幸運值，換到了一個(gè)邢文博。

這是他此生第一次抽到的SSR。

溫鶴低頭盯著(zhù)手里的瓶蓋足有半分鐘，邢文博好奇地湊過(guò)腦袋，樂(lè )了，“中獎了還，你就說(shuō)我這人品你服不服吧？”說(shuō)著(zhù)就抓起瓶蓋，“走，兌獎去?！?/br>
溫鶴嚇了一跳，猛地揪住邢文博，從他手心里把瓶蓋摳回來(lái)。

邢文博被他這一驚一乍的反應震住了，“？？？”

怎么，瓶蓋上鑲鉆了？

溫鶴把瓶蓋塞進(jìn)褲兜里，淡然道：“這是我的東西了，不許亂動(dòng)?！?/br>
邢文博一臉“excuseme”，見(jiàn)溫鶴神情堅定，又樂(lè )著(zhù)點(diǎn)頭，“好好好，你開(kāi)心最重要，要不要我給你承包整個(gè)小賣(mài)部的瓶蓋？”

溫鶴嫌棄地瞥他一眼。

反正，他單方面決定了，這是他初戀的定情信物。

*

由于最近溫小杭的態(tài)度rou眼可見(jiàn)地好了許多，而且還很配合地每天接受溫鶴的鞭撻好好學(xué)習，加上溫鶴表?yè)P了幾句溫小杭，說(shuō)她功課有進(jìn)步，莫姨樂(lè )得合不攏嘴，對溫小杭的管控力度稍稍放松了些，手機上學(xué)時(shí)還是不能帶，但好歹可以在周末解鎖。

又一個(gè)周日下午，莫姨回家不見(jiàn)溫小杭，一個(gè)電話(huà)追了過(guò)來(lái)，勒令溫小杭立刻回家。溫小杭委屈巴巴地反駁，說(shuō)她正和他哥在一起。莫姨不信，斥責溫小杭的借口編得越來(lái)越離譜。

溫小杭把手機遞給溫鶴。

溫鶴接過(guò)電話(huà)，“莫姨……”

莫姨怔住了。

溫鶴簡(jiǎn)單解釋了幾句，說(shuō)他確實(shí)和溫小杭在一起，還禮貌地提出，晚上溫小杭想和他在外面一起吃飯，問(wèn)莫姨行不行。

莫姨怔了半天，以為自己聽(tīng)錯了，又跟溫鶴確認了一下意思，差點(diǎn)當場(chǎng)老淚縱橫，連連點(diǎn)頭，“行行行，當然行，讓我再跟她說(shuō)兩句……”

莫姨囑咐溫小杭好好跟哥哥在外邊，玩到什么時(shí)候都行。溫小杭掛斷電話(huà)就開(kāi)始吐槽，“國際馳名雙標，說(shuō)的就是我媽?！?/br>
大家都笑了。

溫鶴心里有點(diǎn)罪惡感，他們剛剛從帝皇網(wǎng)吧出來(lái)，一群人都擱里浪一下午了。要讓莫姨得知真相，可能會(huì )當場(chǎng)吐血三升。

溫小杭看出了溫鶴的擔憂(yōu)，不以為意道：“哥你別瞎想了，就是你真跟我媽說(shuō)你和我一起去網(wǎng)吧，她也會(huì )認定你是帶我去學(xué)習呢?！?/br>
溫鶴：“……”嗯，他也覺(jué)得。莫姨對他的誤會(huì )一直很深。

他們正前往一家穆宇說(shuō)還不錯的小飯館。路上，溫小杭忽然眼前一亮，“哥——我想吃哈根達斯！”

叫的是哥，眼神卻看向邢文博。

邢文博：“……”

邢文博看向溫鶴。你看你妹，越來(lái)越過(guò)分了。

溫鶴無(wú)奈抿笑，掏手機就要過(guò)去給溫小杭付錢(qián)，邢文博一把攔住他，肅然道：“你別摻和。我跟你說(shuō)，這是我跟你妹的事?！?/br>
會(huì )影響到他將來(lái)的家庭地位的。

溫鶴樂(lè )得笑開(kāi)了，“別鬧……”

“是你別鬧，我說(shuō)認真的?！毙衔牟┌褱佞Q往后撥，揣著(zhù)手機雄赳赳氣昂昂地上了，不僅請了溫小杭，還連帶著(zhù)請了溫小杭的同學(xué)劉珊和許曉楓，給溫小杭撐足了場(chǎng)面，掙足了面子。

連穆宇都不帶讓她這么訛的。

溫鶴在后邊搖頭。邢文博同學(xué)，你就等著(zhù)吧，早晚慣得她得寸進(jìn)尺。

☆、第四十七章

眼看就要進(jìn)入高考百日倒計時(shí),月底,各班都下發(fā)了任務(wù)，要把教室后面的黑板布置成志愿展示面板，大家把自己的志愿貼上去,互相鼓勵。

11班的班長(cháng)央求夏海去攛掇溫鶴，他的字好看,這個(gè)重任非他莫屬。

要換平時(shí),夏海也得三思,他們W高的學(xué)霸哪個(gè)不是分秒必爭地學(xué)習，高考近在眼前，誰(shuí)還樂(lè )意為閑事cao心？更何況是從來(lái)就游離在集體邊緣的溫鶴。

但夏海這回上了。不出他所料，溫鶴即便顯得不熱情,也還是答應了。

看得出來(lái)學(xué)校還是有點(diǎn)重視這事的，畢竟關(guān)乎到高考的士氣。很快，高三每個(gè)班級后面的黑板都整得花里胡哨地,還附上了各種勵志名言,不知道的以為這是一個(gè)黑板選美大賽。

而11班這邊,班長(cháng)按溫鶴的要求，讓全班人把自己的志愿寫(xiě)在便利貼上，全部收上來(lái)給了溫鶴,溫鶴在下午放學(xué)后只用了一節課的時(shí)間就把志愿墻搞定了。

陸續回來(lái)上晚自習的同學(xué)都眼前一亮,他們班的志愿墻雖然簡(jiǎn)單，卻絕對最富創(chuàng )意。溫鶴在整塊黑板上畫(huà)了一個(gè)中國地圖的輪廓，每個(gè)同學(xué)的志愿都按所在城市貼到地圖相應的位置上。

全班幾十個(gè)人的志愿貼完,基本上就湊出了一幅中國經(jīng)濟發(fā)展示意圖，北京和東部沿海地區人山人海，西部和海外則零零散散、渺無(wú)人跡。

至于名言警句，一個(gè)字也沒(méi)有。溫鶴的工作四舍五入就是畫(huà)了一條線(xiàn)，以及貼了幾十張便利貼。

每個(gè)路過(guò)11班的學(xué)生都會(huì )好奇地停下來(lái)看一看他們這別具一格的志愿墻，得知是溫鶴的手筆，大家都覺(jué)意料之外，又在情理之中。

邢文博當天就看到了，伸著(zhù)脖子張望了好一會(huì )兒，實(shí)在沒(méi)法從那一堆紙條里認出溫鶴的字，索性直接問(wèn)他，“你自己的貼到哪里去了？”

溫鶴朝著(zhù)公雞的心臟處虛虛一指，“首都?！?/br>
“北京啊?！毙衔牟┬睦镅_(kāi)笑意。哪怕他早就猜到了，也還是樂(lè )不可支。

溫鶴這分數去北京必定沒(méi)問(wèn)題，可萬(wàn)一他想出個(gè)國呢。

“哪一所？”邢文博不死心地追問(wèn)。

大學(xué)與高中的區別是，以高等學(xué)府之廣袤，加上學(xué)業(yè)肯定繁忙，同一所學(xué)校被分在不同的校區就算得上異地了，要是不同的學(xué)校，哪怕離得不遠，見(jiàn)面也會(huì )極不方便。

溫鶴看了看邢文博，像是若有所思，半晌，輕聲道：“跟你不是同一所?！?/br>
“？”邢文博疑惑，“你就知道？”

雖然他的志向確實(shí)是清華，溫鶴想考北大他也不會(huì )阻攔，可溫鶴就不能問(wèn)他一句么？

北大的理科也不差，萬(wàn)一他改變主意了呢？

“我知道?！?/br>
邢文博還想問(wèn)，但看溫鶴并不打算往下說(shuō)，便也住了口。

沒(méi)事，再怎么說(shuō)也還是同城呢。

百日倒計時(shí)啟動(dòng)后，兩人的日程和以前并沒(méi)有太大變化。自從上了W高，他們的日程就從來(lái)沒(méi)有輕松過(guò)，如今和之前的區別也就是課程表上副科沒(méi)有了，打球和看課外書(shū)的時(shí)間削減了，空出來(lái)的時(shí)間全部擠給學(xué)習。

唯有周日下午的游戲時(shí)間，雷打不動(dòng)。

要說(shuō)他們有多熱愛(ài)游戲，未必見(jiàn)得。曾經(jīng)，游戲對他們是單純的消遣，和每一個(gè)愛(ài)玩鬧的孩子一樣。