，學(xué)習講究方法，不然得不償失，這些道理你應該都懂，越是臨近高考越不能亂了節奏，自己好好把握，啊?！?/br>
“知道了，謝謝老師?！睖佞Q畢恭畢敬地回答完畢就轉身回了教室，留下一道瀟灑的背影。

眾人：“……？？？”有被虐到，謝謝。

這段小插曲很快被枯燥得長(cháng)蘑菇的高三生們添油加醋地傳成了又一段校園奇聞，從五樓傳到一樓，從11班傳到3班。邢文博聽(tīng)完莫紀的講述，趴在桌上樂(lè )了半天，鵝鵝鵝地笑得好些女生都看過(guò)來(lái)，那誰(shuí)，校草，控制一下你寄幾，不然人設要崩了。

邢文博卻滿(mǎn)腦子只有另一個(gè)人。

嗯，這是熟悉的溫鶴沒(méi)錯。

總是風(fēng)輕云淡，卻又理直氣壯得讓人想欺負，真要欺負吧，又下不去狠手。

世上怎么會(huì )有這么神奇的男孩子？

轉眼就到了年底，雙蛋節砸到跟前。今年的圣誕節和元旦都在周五，都不放假，可這也按壓不住少年們一顆sao動(dòng)的心。

過(guò)圣誕節有沒(méi)有意義這種問(wèn)題并不在高中生們的考慮范圍內，只是多了一個(gè)名正言順地浪的理由而已。

周五晚，圣誕節當天，整座城市張燈結彩，商家們可著(zhù)勁兒營(yíng)造節日氣氛，為人們鋪出一條盡情消費的花路。高中生們沒(méi)什么消費的機會(huì )，也就是晚上稍微吃得好一點(diǎn)，意思意思就算是過(guò)了個(gè)節了。

但方法總比困難多，最后一節晚自習課間，3班不知是誰(shuí)率先提議，今晚組隊把最后一節晚自習給翹了。

3班在整個(gè)年級素有口碑，是玩得最瘋也最放得開(kāi)的一個(gè)班。3班的人也交游廣闊，在別的班多多少少都有些朋友，于是大家一拍即合之后立刻呼朋引伴，翹課小隊迅速壯大，竟浩浩蕩蕩地扯出了二十多人。

然后問(wèn)題來(lái)了——翹課去干嘛呢？

出校門(mén)是不可能的，如此浩大的違法犯罪行動(dòng)，會(huì )被老師和家長(cháng)強強聯(lián)合錘爆狗頭。又有人提議——上天臺。

去哪里不重要，能浪就行。心有多大，舞臺就有多大，方寸之間，足夠幻想出整個(gè)世界。

一群人呼啦往樓上跑。到了五樓，邢文博拐了個(gè)彎，直奔11班而去。

W高的習俗是每周換一次座位，從左往右，從前往后，有規律地輪換，確保每個(gè)人都有機會(huì )坐到最好的位置和最差的位置。溫鶴的座位早已不在窗邊了，但每一次邢文博一來(lái)到3班門(mén)前，總能在茫茫人海中一眼捕捉到溫鶴的身影。

溫鶴也總是不等邢文博開(kāi)口，就抬頭看向他。

邢文博問(wèn)過(guò)溫鶴是不是天天就等著(zhù)他來(lái)，不然這雷達也太精準了。

溫鶴依舊冷淡：“并沒(méi)有?！?/br>
這是真話(huà)，但不是全部真話(huà)。文科班女生多，邢文博每回出現在11班，教室內外都會(huì )起一陣小sao動(dòng)，總能聽(tīng)到一些女生小聲說(shuō)“邢文博又來(lái)了快看”之類(lèi)的話(huà)，無(wú)論溫鶴那時(shí)正在埋頭做什么，他的耳朵都會(huì )不由自主地動(dòng)一動(dòng)，然后條件反射地就往教室門(mén)外看去。

一和溫鶴隔著(zhù)半個(gè)教室對視，邢文博就笑了，眉眼彎得繃都繃不直，不開(kāi)口，只是朝他勾了勾手指。

溫鶴一怔，手里的參考書(shū)差點(diǎn)沒(méi)捏穩。女生們更sao動(dòng)了，邢文博這明明是精準打擊，波及的范圍卻有點(diǎn)大。

那個(gè)動(dòng)作，配上他一臉帶著(zhù)點(diǎn)痞氣的笑，太颯了。

颯得……很流氓。

天氣很冷，溫鶴的臉卻有點(diǎn)燙。他不能對邢文博的“招呼”視而不見(jiàn)，不然圍觀(guān)群眾只會(huì )越來(lái)越多。

溫鶴放下書(shū)，走出去。

恰好預備鈴響起，鈴兒響叮當叮鈴鈴叮鈴鈴溜成一串。邢文博抓起溫鶴的手腕，隔著(zhù)校服的衣袖，攢得很緊，湊近他耳邊，嗓音沖破鈴兒響叮當的喧鬧撞進(jìn)他耳朵里，“跟我走?！?/br>
沒(méi)時(shí)間解釋了，跟我走。

有些東西一旦縮寫(xiě)，就會(huì )顯得有點(diǎn)奇怪。

溫鶴的心咚地一跳，反射弧直接被吃掉了，任由邢文博拉著(zhù)他往樓梯上狂奔。

☆、第三十四章

兩人幾乎是最后入場(chǎng)的,天臺的狂歡已經(jīng)開(kāi)幕,邢文博和溫鶴就像壓軸貴賓，于夜空之下，在一個(gè)個(gè)手機打出的亮光之中,踏著(zhù)上課鈴聲的尾巴隆重登場(chǎng)。

“邢哥——”此起彼落的招呼熱情地沖向邢文博，然后在看清他拉著(zhù)的那位哥們時(shí)戛然而止。

好些人都張大了嘴,男生瞠目結舌,女生突然興奮。

雖然邢文博也是學(xué)霸,但邢文博向來(lái)浪得名不虛傳，生生被一個(gè)個(gè)校園傳聞塑造成了W高小霸王，逃一節晚自習算得了什么。

溫鶴就不一樣了，很不一樣。如果說(shuō)溫鶴遲到是重大新聞,那么溫鶴逃課就是年度新聞。

“我去！”夏海真情實(shí)感地朝邢文博豎起大拇指，“邢哥牛逼！”

冰山那是誰(shuí)都敲得動(dòng)的嗎？他跟溫鶴同班快三年了，在班上自詡是能和溫鶴說(shuō)得上幾句話(huà)的人,也沒(méi)這膽子在晚自習把溫鶴強行拽出來(lái)。

“過(guò)獎,過(guò)獎?！毙衔牟┫氡€(gè)拳,但左手還攢著(zhù)溫鶴的手腕，便抬起右手像領(lǐng)導視察般往空氣按了按，“大家別激動(dòng),等會(huì )要把許副校招來(lái)了——”

一群人立刻噓他,罵他烏鴉嘴，夏海嚷嚷著(zhù)許副校不可能會(huì )來(lái)，他對五樓每個(gè)老師的值班表都一清二楚,今兒晚上許副校要是在W高現身他就改名海夏。

大家七嘴八舌地瞎侃著(zhù)，不敢太鬧騰，但正因壓抑著(zhù)激動(dòng)而更顯激動(dòng)。能進(jìn)W高的，絕大部分都是常規框架里的好學(xué)生，好好學(xué)習，天天向上，一百年都憋不出一個(gè)響屁，遲個(gè)到就算天大的事了，翹課這種事多少人想都不敢想。今天很多人是在烏合之眾的氛圍里腦子一抽就豁了出去，也許是高三壓力實(shí)在太大，急需一個(gè)宣泄口，也許是隱約意識到“日子總過(guò)得很慢”的高中生涯其實(shí)只剩下半年了，長(cháng)大成人不過(guò)是一眨眼的功夫，此時(shí)不瘋，更待何時(shí)？

冒天下之大不韙的感覺(jué)，原來(lái)這么刺激。

說(shuō)是狂歡趴體，其實(shí)啥也沒(méi)有，沒(méi)吃的沒(méi)喝的，沒(méi)燈光沒(méi)音樂(lè )，只有一片空地，不知多長(cháng)時(shí)間的一小段自由，以及暫且擺脫了學(xué)海無(wú)涯的一群少男少女。沒(méi)人主持，大家各隨其便，有人三兩聚在一起侃大山，有人掏出了撲克牌，有人拿出手機呼朋喚友地組隊開(kāi)黑，有人倚在欄桿邊以文青之姿吹冷風(fēng)擺pose。

本該是臘月寒冬，卻被南方和青春一同捂熱了。

邢文博拉著(zhù)溫鶴，穿過(guò)人群，來(lái)到最里邊的角落，兩人也靠著(zhù)欄桿，加入了吹冷風(fēng)的陣營(yíng)。他們這一路深入，就跟磁石似的吸了一片目光，好些女生偷偷瞄著(zhù)兩人，你推我我推你地笑得嬌羞，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣對同伴欲蓋彌彰的嘲笑。