綁定進(jìn)度 2

    最后一節課快要下課時(shí)，周秉謙依舊覺(jué)得右手腕在發(fā)燙，沿著(zhù)發(fā)燙皮膚的邊緣仿佛還能勾勒出那只手可惡的樣子。

    講臺上的政治老師在說(shuō)些什么，前排的反應好像也很劇烈，但都像漂浮著(zhù)的雜音，進(jìn)不來(lái)他的耳朵。

    這節課，他一直在思考一個(gè)很?chē)烂C的問(wèn)題。

    老爺子究竟要‘流放’他多久。

    剛來(lái)的時(shí)候，他看什么都不順眼，城市爛俱樂(lè )部爛學(xué)校爛球場(chǎng)也爛。

    折騰了好些日子也沒(méi)什么用，老爺子夠狠心，他爸媽居然也沒(méi)想著(zhù)接他回去。

    讓他待一個(gè)月？一學(xué)期？一年？總不至于是一整個(gè)初中吧？

    大飛他們肯定玩瘋了，還有東街那個(gè)毅哥常去會(huì )所，每次去都被小學(xué)生不準進(jìn)擋回去，偷偷溜進(jìn)去也被抓了出去，本來(lái)大家還約著(zhù)開(kāi)學(xué)以后再走一次……

    但是京市沒(méi)有云花明。

    嘖，又想到那個(gè)小鬼了，明明今天才認識，連熟悉都算不上。

    周秉謙皺著(zhù)眉頭，右手插進(jìn)頭發(fā)里，瞥向一旁。

    云花明還在……寫(xiě)作業(yè)？

    不知道哪里養出來(lái)的習慣，寫(xiě)個(gè)作業(yè)都不敢光明正大地寫(xiě)。

    上面蓋著(zhù)課本，下面壓著(zhù)練習冊，一旁還攤著(zhù)筆記本，哪哪都是字。

    那么薄的裙子里居然還能抽出來(lái)筆記本。

    周秉謙的右手無(wú)意識蜷縮了一下。

    先前一路拉著(zhù)他到座位，也沒(méi)個(gè)解釋?zhuān)烷_(kāi)始整理那堆破書(shū)。

    真以為他的手是誰(shuí)都可以拉的嗎。

    她是不是總是去牽男生的手。

    呵，云花明。

    講臺上的政治老師用八卦的口吻聊著(zhù)某地的掃黑除惡，復雜的人情糾葛總是吸引人注意，云花明也不例外。

    她已經(jīng)偷偷寫(xiě)完了上一節課的作業(yè)，津津有味地聽(tīng)著(zhù)，還順便梳理了一下人物關(guān)系。

    班上的同學(xué)已經(jīng)比剛上課那會(huì )還要熱情了。

    除了她的同桌。

    她的好同桌，隔一會(huì )就用一種奇奇怪怪的眼神看她，不說(shuō)話(huà)也不寫(xiě)紙條。

    反正大家都吵吵的，她也直接側頭抓住同桌的眼神：“我很好看吧？”

    聲音不大，明明是平靜的聲線(xiàn)，尾音的上揚怎么聽(tīng)都像是有一股躍躍欲試的得意感，可惡，周秉謙才不想她得意：“也就一般般吧?！?/br>
    云花明自動(dòng)過(guò)濾他的回答，只盯著(zhù)他的眼睛：“那你看我做什么～”

    周秉謙依然嘴硬：“怎么，看不得嗎?！?/br>
    云花明卻被同桌閃爍的眼神可愛(ài)到了，眼睛彎彎嘴角彎彎：“唉，我還以為你是想問(wèn)我中午吃什么？”

    “哈？”

    “我中午要去三食堂找干炸小黃魚(yú)哦，據說(shuō)超級超級好吃的?！?/br>
    干炸小黃魚(yú)的確很好吃，他們不僅找到了干炸小黃魚(yú)，還剛好碰上新出的一鍋干炸小黃魚(yú)。

    魚(yú)選得就很均勻，炸得透而不焦，外頭的酥殼松脆得就像蟬翼，筷子尖一碰便簌簌地落著(zhù)金屑。

    周秉謙趁熱咬開(kāi)，里頭的細嫩魚(yú)rou白生生透著(zhù)熱氣，舌尖一抿便化作清甜的鮮，混著(zhù)椒鹽的辛香在齒間游走。

    一食堂的辣椒開(kāi)會(huì )把他狠狠逼退，沒(méi)想到三食堂居然還有能吃的。

    對面的云花明也很喜歡，嘗上一口，好吃到眼睛都瞇了起來(lái)，一邊吃飯還一邊跟他叭叭，她常買(mǎi)菜的一家的奶奶，聽(tīng)說(shuō)她考來(lái)長(cháng)禮，就極其推薦長(cháng)禮三食堂的干炸小黃魚(yú)，奶奶兒子張叔叔在三食堂干了有兩年了，這是張叔叔最最最拿手的菜了……

    淺白的霧氣混著(zhù)食物的香撲在云花明的臉上，眼角和鼻頭也仿佛被熱氣蒸得微微發(fā)紅，羊脂玉似的小臉上浮起一層水瑩瑩的光。

    更有食欲了。

    周秉謙突然覺(jué)得，這個(gè)爛地方好像也沒(méi)有那么爛。

    京市玩來(lái)玩去也就那么點(diǎn)東西，不過(guò)是大飛他們沒(méi)玩膩罷了。

    他們只能見(jiàn)到無(wú)聊的同學(xué)無(wú)聊的老師，還有那些人，粘膩地注視著(zhù)，偷偷摸摸地，妄想接近他們，就像惡心的蜘蛛。

    他們見(jiàn)不到云花明。

    云花明喜歡牽男生手又有什么關(guān)系呢，大不了，他把男生的手打斷不就行了。

    畢竟——京市沒(méi)有云花明。

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    這個(gè)系統是bug了嗎救命，發(fā)出去的章節莫名其妙沒(méi)有了QAQ

    還好有底稿

    我好喜歡那種色氣的拉扯感，好羨慕好想寫(xiě)，但是別說(shuō)色氣和拉扯，我連互動(dòng)都寫(xiě)不來(lái)，感覺(jué)怎么寫(xiě)都淡淡的orz