19.竹馬必備技能有

    “快幫我找啦！”

    “我這不是在找了嗎？！”

    斗爭結束后，梁昫穎與崔然邇發(fā)間凌亂，握手和解達成今日之內不再吵架的共識，正低頭找著(zhù)方才受到?jīng)_擊，不知掉到何處的發(fā)夾飾品。

    蔚藍色蝶衣落入少年掌中，他伸手張開(kāi)手心，“在找這個(gè)嗎？”

    梁昫穎披頭散發(fā)抬眼一瞧，正是從她發(fā)上脫落的蝴蝶發(fā)飾，目光再一次上移，還來(lái)不及道謝便看清來(lái)人，她復又撇撇嘴傲慢地轉過(guò)身，命令道：“還不幫我戴上?！?/br>
    望著(zhù)她散亂的長(cháng)發(fā)，許松惟無(wú)計可施，解開(kāi)發(fā)帶，全神貫注，重新給編了一回麻花辮。

    最后一步，別上絢麗光耀的藍鉆發(fā)夾，蝴蝶飛回了高處，仍舊光彩奪目。

    一直待到他松手，梁卮樂(lè )才敢勾上他的肩膀，調侃道：“我們松惟怎么就這么命苦，都成年人了還在給梁公主扎發(fā)?！?/br>
    梁昫穎應時(shí)回身指著(zhù)他罵道：“再吵就讓你給我編發(fā)！”接著(zhù)氣憤地走遠了。

    在對方離開(kāi)后，許松惟悄無(wú)聲息甩開(kāi)了梁卮樂(lè )的手，面露幾分惱火，“我說(shuō)過(guò)別亂碰我?！?/br>
    梁卮樂(lè )自討沒(méi)趣，不曉得自己又哪里踩上許松惟的雷點(diǎn)了。

    全然不知對方已經(jīng)找回發(fā)飾的崔然邇此時(shí)正頂著(zhù)雜亂的雞窩頭在地上爬著(zhù)，梁昫穎飛速奔去，俯下身勾勾他的下巴：“汪汪?！?/br>
    崔然邇被激怒，一下從地面上站起，“梁昫穎！我是在幫妳找發(fā)夾！”

    “我已經(jīng)找到了?！绷簳d穎特地原地打轉一圈，讓他看清對比，自己已經(jīng)順利恢復公主模樣，對方仍維持著(zhù)炸毛犬形象。

    遠處，思維模式與他倆算是兩條平行線(xiàn)的許松惟顯然沒(méi)看出梁昫穎的舉動(dòng)代表挑釁，當即便淺淺皺眉。

    梁卮樂(lè )彷佛聽(tīng)不懂人話(huà)，依然站在他身旁，小聲評論起，“我就說(shuō)他倆般配，最好湊一對都別出來(lái)害人?！?/br>
    少女膝上的百褶裙落下，崔然邇的聲量隨之拔高：“妳沒(méi)良心！”

    “誒！先別說(shuō)這個(gè)?！北绕鸪臣?，梁昫穎有一項重大發(fā)現要分享。

    她招招手，崔然邇會(huì )意，低下腦袋將耳朵湊近，“崔然亦是看上轉學(xué)生了嗎？”

    “什么？”一班的轉學(xué)生有兩位，但崔然邇幾乎是下意識朝池逸的方向望去。

    隨后，他便看見(jiàn)池逸面上遲疑地先用手碰了碰崔然亦向他攤開(kāi)的左手掌心，察覺(jué)到不對勁，他收回手，又試探性遞出腦袋。

    后方傳來(lái)一聲怒吼：“──不行！不可以！你把頭拿開(kāi)！離我姐遠一點(diǎn)??！”

    池逸立時(shí)慌忙地想抬起腦袋，面頰卻被對方捏住，動(dòng)彈不得。

    “我讓你拿開(kāi)！”崔然邇已經(jīng)怒氣沖沖地跑了過(guò)來(lái)。

    崔然亦沒(méi)看他，伸手進(jìn)抽屜，悄然拿出手機，意味深長(cháng)地掂在掌上晃晃，“回去?！?/br>
    崔然邇馬上掉頭。

    可惡……可惡??！

    少年一路走到窗邊背過(guò)身去，悶悶不樂(lè )地想著(zhù)眼不見(jiàn)心不煩，而后又連忙掏出手機點(diǎn)進(jìn)anonzk，上頭顯示系統修護，維持關(guān)閉狀態(tài)一天。

    崔然邇暗暗松了口氣。

    站在他身旁的梁昫穎垂眸盯著(zhù)亂碼頁(yè)面中間轉動(dòng)著(zhù)標示加載中的黑色蝴蝶，總覺(jué)得眼熟，好似在哪見(jiàn)過(guò)。

    她若有所思地抬手輕輕觸摸自己腦袋上的發(fā)飾，同一時(shí)刻，雙眼敏銳地對上了許松惟投來(lái)的視線(xiàn)。

    “為什么要聽(tīng)他的？”崔然亦托著(zhù)池逸的下頜，沉靜的眼眸起了點(diǎn)波瀾。

    池逸吞吞吐吐道：“他好像很生氣，要打我，上次在店里也是……”

    這一回答應付不了她，“你不會(huì )反擊？”

    池逸抿著(zhù)唇，誠實(shí)道：“……我打不過(guò)?！?/br>
    察覺(jué)到崔然亦要松手，少年立刻自覺(jué)地抬起頭，隨后便聽(tīng)見(jiàn)她略感遺憾地說(shuō)：“確實(shí)只是長(cháng)得好看，太瘦了?！?/br>
    池逸心頭莫名涌起不安焦慮，想伸手拉住她又不敢，他著(zhù)急失措著(zhù)不過(guò)腦便開(kāi)口：“我、我會(huì )試著(zhù)努力鍛煉自己?！?/br>
    瞧他一臉認真的模樣，崔然亦半分沒(méi)被觸動(dòng)，同樣的眼神她看得多看得膩，“隨便你?！?/br>
    趁著(zhù)晚上與簡(jiǎn)寧沭一同在208咖啡廳值班的時(shí)候，池逸向她詢(xún)問(wèn)起如何訓練自己的體態(tài)。

    知道他手頭拮據，目前才解決溫飽難題，簡(jiǎn)寧沭給出最優(yōu)解：“每天提早一兩個(gè)小時(shí)到學(xué)校，在cao場(chǎng)上跑跑步，順便做點(diǎn)俯臥撐或平板支撐?！?/br>
    她想了想，又說(shuō)：“建議你最好抬頭挺胸，別整天病懨懨趴著(zhù)不動(dòng)，整個(gè)人看上去一點(diǎn)精神都沒(méi)有?！?/br>
    池逸仔仔細細在筆記本上記下了。

    從隔天起，池逸每日天不亮便抵達校內。

    因為沒(méi)有手機與腕表，他不得已只好將魏成遠當作房?jì)葦[設給他買(mǎi)的桌上型鬧鐘裝進(jìn)書(shū)包內，帶到學(xué)校去。

    正值夏季，清晨的氣溫稍涼。

    少年首先繞著(zhù)cao場(chǎng)跑了二十圈，接著(zhù)做了十幾組俯臥撐，剩余時(shí)間用于平板支撐。

    一套流程下來(lái)，池逸累得滿(mǎn)頭大汗，不停喝水解渴。

    坐在背包旁，拿出時(shí)鐘看了看時(shí)間后，他趕緊將帶來(lái)的面包吃完，隨后進(jìn)到衛生間內脫下汗濕的短袖上衣，以濕巾擦了擦身子，最后換上校服進(jìn)班。

    開(kāi)了門(mén)窗，坐在無(wú)人的空曠教室內，不經(jīng)意間，在大半個(gè)月后，他又一次望向了桌墊底下擺放的行事歷，以黃色標記筆刻意畫(huà)上的段考日期，就在下個(gè)星期了。

    池逸原本無(wú)比期盼著(zhù)那一天能盡快到來(lái)，可如今即將迎來(lái)離開(kāi)重點(diǎn)班的日子，他卻沒(méi)來(lái)由地感到不舍與不甘。