它還被蘭斯拐走的時(shí)候，還在想著(zhù)用什么理由編:

【額，可能是真的地震了？】

蘭斯越發(fā)覺(jué)得奇洛在隱瞞自己什么事情，他笑瞇瞇地把奇洛引到一個(gè)小船艙那里，然后以迅雷不及掩耳之勢，直接把奇洛關(guān)了進(jìn)去。

奇洛:？？？

隨后，趁著(zhù)奇洛還在懵逼的那段時(shí)間，蘭斯趕緊追上了溫瑟，跟在溫瑟后面，想看看究竟發(fā)生了什么。

根據聲音傳過(guò)來(lái)的方向，蘭斯和溫瑟通過(guò)聽(tīng)聲辨位，準確地摸了過(guò)去。

結果這一摸，讓蘭斯和溫瑟先是吃驚后是無(wú)語(yǔ)——

“吃驚”，是因為聲音的源頭，他們找到了。

源頭就是之前他們住的地方，更加準確來(lái)說(shuō)，是那圈被奇洛特意圈出來(lái)的沉船。

“無(wú)語(yǔ)”，是因為他們看到了這里有一個(gè)寄居蟹，還有一條五彩斑斕的蝦。

一只蟹，一只蝦，它們兩個(gè)正在對著(zhù)沉船進(jìn)行慘無(wú)人道的改造，錘來(lái)錘去，不知道在干什么。

寄居蟹還在旁邊一直指指點(diǎn)點(diǎn)。

“雀尾螳螂蝦？”

溫瑟一眼看出了那只蝦子的名字，他挑了一下眉。

雀尾螳螂蝦的外表顏色非常鮮艷美麗，主要由紅、藍、綠等多種顏色構成。

雀尾螳螂蝦不過(guò)是它的其中一個(gè)名字，由于它胸前大螯鉤有很大的彈出力量，能在瞬間揮出它那球棍般的前螯砸向獵物，像極了螳螂捕食，所以才得出這個(gè)名字。

而且因為生理構造的原因，螳螂蝦前面的兩個(gè)前螯除了擊打的力道大以外，它還會(huì )打出兩個(gè)空氣泡，對目標物進(jìn)行二次打擊。

總之，挨一下螳螂蝦的一錘子，就可能會(huì )粉身碎骨。

更何況，現在的是一只變異了的，跟寄居蟹大小差不多大的螳螂蝦。

沒(méi)看見(jiàn)螳螂蝦前面的那艘船的船壁上，都是坑坑洼洼的洞嗎？

蘭斯和溫瑟不清楚這里為什么突然會(huì )有一只螳螂蝦，只好趴在原地，想看看后續會(huì )如何發(fā)展。

結果，沒(méi)一會(huì )兒，寄居蟹突然拔高了聲調，開(kāi)始罵人:

【你們蝦沒(méi)腦子??！他娘的，要不是看在你也是海怪的份兒，老子一錘子捶得你浪花開(kāi)?！?/br>
螳螂蝦縮了一下，隨后嘴硬道:

【我不是照著(zhù)你的要求在捶嗎？】

【捶你奶奶的腿！】

寄居蟹指著(zhù)船上的那遍布的坑，吼道，

【老子讓你錘穿這個(gè)墻壁，你他娘的錘到現在錘了個(gè)寂寞吧！】

【臥槽，你怎么能罵我沒(méi)腦子？】

螳螂蝦像是這才反應過(guò)來(lái)寄居蟹上一句在罵它，它也生氣了，調轉身體，兩只前螯躍躍欲試，

【我還沒(méi)吃過(guò)這么大的螃蟹?！?/br>
寄居蟹冷笑，隨后它對著(zhù)螳螂蝦也擺好了姿勢:

【老子倒要看看是老子的殼硬，還是你兩錘子硬?！?/br>
“它們怎么要打起來(lái)了？”

蘭斯看著(zhù)這場(chǎng)面頓時(shí)急了，他連忙從藏身的地方游出來(lái)，游到兩只海怪的旁邊，制止道，

【不許打架?！?/br>
遠處的溫瑟看蘭斯既然出去了，他也只好慢悠悠地游出來(lái)。

其實(shí)，這場(chǎng)架打起來(lái)的話(huà)，就憑螳螂蝦那種恐怖的力道，寄居蟹想贏(yíng)很難。

溫瑟本來(lái)對于打架之后誰(shuí)會(huì )吃了誰(shuí)并不感興趣，畢竟這也是自然界中的食物鏈中一環(huán)；

但他想了想，覺(jué)得還是蘭斯制止得對，因為他更好奇，寄居蟹和螳螂蝦兩個(gè)八竿子打不著(zhù)一起的海怪，怎么突然就出現在一起了。

【老、老師？老師你怎么回來(lái)了？】

寄居蟹跟奇洛玩得很好，后面也跟在奇洛身后學(xué)敲鼓，自然也就慢慢地學(xué)著(zhù)奇洛叫蘭斯老師。

見(jiàn)蘭斯突然出現，寄居蟹之前猛漲的氣勢一下子萎了，它現在特別像是被老師抓住打架的學(xué)生，心虛萬(wàn)分，兩個(gè)鉗子都垂下來(lái)放在沙灘上不動(dòng)了。

要不是現在證據確鑿，旁邊還有一個(gè)螳螂蝦，寄居蟹特別想跟蘭斯說(shuō)，剛才它什么都沒(méi)有做。

【我自己的事情處理完畢了啊?！?/br>
蘭斯回頭，看了一眼寄居蟹，又看了一眼新來(lái)的螳螂蝦，滿(mǎn)頭問(wèn)號，

【你們這是在干嘛？】

他們三個(gè)身后的那艘沉船，被螳螂蝦錘得千瘡百孔的。

那密密麻麻的坑，看得蘭斯一個(gè)哆嗦，他甚至懷疑，是不是螳螂蝦跟那艘船有仇。

寄居蟹支支吾吾的：

【沒(méi)什么，就是……就是……】

【它讓我捶一個(gè)住處出來(lái)?！?/br>
在蘭斯身后的螳螂蝦倒是毫不顧慮地直接說(shuō)了出來(lái)，

【我照著(zhù)做了，它竟然還想打我！】

寄居蟹一聽(tīng)就急了，要不是蘭斯擋在中間，它就真的上前打架了：

【你個(gè)龜孫兒小嘴叭叭的，老子跟你說(shuō)了多少遍怎么弄怎么弄，你他娘的搞成這個(gè)樣子，還怪我？給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛！】

【停停停！】

蘭斯一頭霧水，【你們到底想干什么？】

這時(shí)候奇洛從遠方飄過(guò)來(lái)了，一看蘭斯和溫瑟夾在一只蝦和一只蟹中間，就頓時(shí)知道露餡了。

【寄居蟹想讓你們兩個(gè)住的舒服點(diǎn)?！?/br>
索性不藏了，奇洛幽幽地飄過(guò)來(lái)，它用觸手指著(zhù)蘭斯身后千瘡百孔的沉船，說(shuō)，

【它想學(xué)人類(lèi)，給你搞一個(gè)復試別墅啥的，但是自己沒(méi)這個(gè)手藝，于是就去找了螳螂蝦?！?/br>
奇洛看著(zhù)身后報廢的幾艘廢船，露出一個(gè)“慘不忍睹”的表情，隨后它解釋道：

【寄居蟹認為你們兩個(gè)一人要有一艘船，但是你們兩個(gè)肯定不愿意分開(kāi)，所以它想讓螳螂蝦把兩艘船打通后放在一起，這樣你們兩個(gè)就都有自己的窩，還能在一起了?！?/br>
說(shuō)完這些，奇洛不忘懟一下螳螂蝦：

【嘖嘖嘖，就是沒(méi)想到螳螂蝦這么不管用，搞了這么久，還理解錯意思?！?/br>
蘭斯和溫瑟對視一眼，對于寄居蟹的這個(gè)想法哭笑不得。

對于寄居蟹而言，或許有一個(gè)能背著(zhù)到處跑的殼是最重要的，但是人類(lèi)真的不是啊。

現在這場(chǎng)烏龍，只能說(shuō)是兩種物種的思維方式不同弄出來(lái)的。

【你們沒(méi)必要這么做，我跟溫瑟一個(gè)窩就可以啦?！?/br>
蘭斯搖搖頭，想笑，又怕傷害了霸道總裁式寄居蟹的心，他只能說(shuō)道，

【不過(guò)，謝謝你關(guān)系我們?！?/br>
【不行，老子的魚(yú)值得最好的！】

寄居蟹本來(lái)還有點(diǎn)沮喪，但是聽(tīng)到后面，它就又驕傲起來(lái)，挺著(zhù)鉗子特別霸道，

【老師你不用替你身后的螳螂蝦講話(huà)！讓老子好好教教那只螳螂蝦，總能給你一個(gè)好窩的！】

蘭斯被噎了一下：

【呃，我沒(méi)有替誰(shuí)講話(huà)啊，我說(shuō)的是真的?！?/br>
大家就不能自己干自己的嗎？

不要捶船了。

更讓人無(wú)語(yǔ)的是，螳螂蝦還在旁邊煽風(fēng)