這是什么場(chǎng)景？他跟一根觸手玩“拋球球”？

這一次，蘭斯面無(wú)表情地接住了珍珠，然后，隨意把珍珠丟了一個(gè)方向，讓觸手自己去撿。

果不其然，那條觸手立刻顛顛地去撿了，并且這一次，觸手還耍了一點(diǎn)小心機:

撿到珍珠后，觸手纏繞住珍珠，沒(méi)有立刻朝蘭斯丟過(guò)去，而是它纏著(zhù)珍珠，試探著(zhù)往蘭斯這邊移。

蘭斯看著(zhù)觸手靠近，他特別想尖叫，但是一想到他身后的rou腕足后面還未竣工的逃生通道，也只能忍了下來(lái)，按壓住想要逃離的沖動(dòng)。

他眼睜睜地看著(zhù)那根觸手離他越來(lái)越近。

最后，觸手在離蘭斯半米遠的地方停下來(lái)了，然后小心翼翼地把珍珠遞給了蘭斯。

蘭斯注視著(zhù)遞過(guò)來(lái)的珍珠，還有離他很近的觸手片刻。

深吸一口氣，蘭斯從觸手那里接過(guò)了珍珠。

這是他第一次與觸手主動(dòng)接觸，那種粗糲的手感，真的是讓蘭斯印象深刻。

在人類(lèi)的童話(huà)故事里面，章魚(yú)從來(lái)都不是好角色，邪惡巫師也好，克蘇魯也罷，他們的原型都是章魚(yú)，足以證實(shí)章魚(yú)對于人類(lèi)的而言，是個(gè)多么恐怖的家伙。

但是……很神奇的是，蘭斯通過(guò)這么一次接觸，竟然開(kāi)始莫名其妙覺(jué)得，這個(gè)“章魚(yú)”，似乎，有點(diǎn)點(diǎn)溫柔？

蘭斯被這種想法給嚇住了，他甩甩腦袋，意圖把這個(gè)想法甩出去，然后把珍珠丟了出去。

觸手立刻去撿那枚珍珠。

如果這枚珍珠能被人運上岸的話(huà)，憑借珍珠龐大的體型，應該能引起人類(lèi)社會(huì )的巨大轟動(dòng)；

可惜的是，這里是深海，在蘭斯和觸手的眼里，這枚舉世無(wú)雙的珍珠，說(shuō)不定還不如一個(gè)球。

“你丟我撿”玩了許久后，觸手把珍珠還給了蘭斯。

雖然觸手沒(méi)有表情，但是蘭斯十分肯定，他面前的觸手很開(kāi)心，開(kāi)心得顏色都變淺了許多。

最后離開(kāi)時(shí)，觸手念念不舍地摸了摸蘭斯的頭，蘭斯沒(méi)有反抗。

然而，在即將抽離觸手的時(shí)候，那根觸手又準備去收拾沒(méi)吃完的rou腕足。

這一下，把蘭斯氣的。

他都貢獻自己玩那么幼稚的游戲了，為什么那根愚蠢的腕足還是要收拾？

蘭斯趕在觸手碰觸rou腕足之前立刻游了過(guò)去，他坐到了rou腕足上，隨后，當著(zhù)觸手的面，蘭斯把珍珠放到了rou腕足上。

這下總該懂了吧！

觸手的動(dòng)作停了下來(lái)。

它似乎明白了，對于蘭斯而言，這團rou腕足的價(jià)值跟珍珠一樣，都是除了得到他允許外，其余人不準碰的。

觸手尾端卷了卷，看樣子它有點(diǎn)糾結。

最后，觸手選擇尊重蘭斯，它從珊瑚骨里面抽離了出去。

蘭斯看著(zhù)觸手離開(kāi)，終于松了一口氣。

還好，“逃生通道”沒(méi)有被發(fā)現。

第4章

大陸之上。

末日實(shí)驗室里面的一群研究員，正在一個(gè)會(huì )議室里面開(kāi)會(huì )。

為首的研究員是個(gè)棕發(fā)青年，戴著(zhù)一個(gè)黑框眼鏡，他正在向其余人展示數據分析結果。

“海洋中每天都會(huì )發(fā)生大大小小的地震?！?/br>
某個(gè)研究員看完棕發(fā)研究院的分析，覺(jué)得他完全是大驚小怪，

“穆然，這不能說(shuō)明海怪來(lái)了?！?/br>
被稱(chēng)作穆然的青年:

“我們在附近的海水里面，找到了某生物的卵殼碎片?！?/br>
影像變化了幾下，在研究員們的注視下，還原成了一個(gè)白色的卵殼。

要是蘭斯還在這里的話(huà)，絕對能一眼認出來(lái)——

這不是他的卵殼嗎？

“根據已知數據來(lái)看，這是一種新型生物的卵殼，好消息是，我們只找到了那么一只?！?/br>
穆然說(shuō)，“但壞消息是，那特海溝里面的那個(gè)家伙，他醒了，并且到了淺海附近?！?/br>
所有的研究員不禁倒吸一口涼氣。

西元487年，世界末日，一向任人類(lèi)為所欲為的海洋，對人類(lèi)發(fā)起了進(jìn)攻。

深海之中的海怪從深淵醒來(lái)，對人類(lèi)宣讀審判。

經(jīng)過(guò)了那么多年，幸存的人類(lèi)與海洋達成了微妙的平衡，而現在，人類(lèi)正在小心翼翼地維持著(zhù)這個(gè)脆弱的平衡。

可是，那特海溝里面醒來(lái)的那個(gè)家伙，可能會(huì )輕而易舉地打破這個(gè)平衡。

“那，既然它醒了，那么，你知道那特海怪里面的東西，究竟是什么嗎？”

一個(gè)新晉的研究員問(wèn)道。

穆然一哂，說(shuō):

“雖然現在已知的海怪，大多是由海中已有生物進(jìn)化而來(lái)，可是那特海怪里的那個(gè)，不一樣?！?/br>
沒(méi)人知道那特海怪里面的海怪的真面目是什么。

研究院曾經(jīng)派遣機器試探，唯一得出的結論就是，那個(gè)東西，它的形狀樣貌是不固定的，是一團不可名狀的物質(zhì)。

唯一值得慶幸的是，那個(gè)東西大多數時(shí)間都在沉睡，并且對入侵大陸并不感興趣。

“他在大多數情況下，是用觸手的樣貌出現?！?/br>
穆然展示出淺海海域地面的一個(gè)巨大的黑色窟窿，然后說(shuō)，

“這就是他造成的痕跡?！?/br>
但是，為什么那個(gè)東西會(huì )突然從深海里面醒過(guò)來(lái)，并且來(lái)到淺海領(lǐng)域呢？

所有人百思不得其解，唯一的建議，就是派遣人員，去實(shí)地考察一番，看看能不能找到什么線(xiàn)索。

“這次的人選我已經(jīng)想好了?！?/br>
穆然，

“讓溫喻上校和他的團隊一起去?！?/br>
聽(tīng)到這個(gè)名字，所有人大驚失色:

“溫喻上校？他不是……能勝任這個(gè)任務(wù)嗎？”

“或許能?！?/br>
穆然的回答十分冷酷，“誰(shuí)知道呢？”

聽(tīng)到這個(gè)回答，有的研究員嘆了一口氣。

看樣子，有人想溫喻上校去死。

……

蘭斯絲毫不知道他的出生地被展示給了一群人看。

他現在只在苦惱，該怎么在那團rou腕足的掩護下，趕緊把逃生通道挖開(kāi)。

他已經(jīng)挖了好久了。

連rou腕足都換了好幾個(gè)，但是逃生通道還沒(méi)挖通。

是的，那個(gè)有潔癖的“章魚(yú)”，以為蘭斯喜歡吃rou腕足，為了更好地喂養蘭斯，它會(huì )每天往珊瑚骨里面丟一截新鮮的已經(jīng)處理好的rou腕足。

而蘭斯需要做的，就是趁著(zhù)觸手不在的時(shí)候，趕緊上前去，用新鮮的換掉舊的rou腕足，然后等觸手把舊的rou腕足給帶走。

總而言之，蘭斯一直沒(méi)露餡。

有的時(shí)候，蘭斯還會(huì )惡意的想，每天他都被投喂一截rou腕足，那是不是他胃口要是大點(diǎn)，過(guò)一個(gè)月，外面那只“章魚(yú)”會(huì )把自己全部都切成片，喂給他吃。

突然有點(diǎn)憐憫觸手了，怎么辦？

在這段時(shí)間里面，蘭斯一直在裝乖。

跟觸手接觸久了以后，蘭斯才發(fā)現，這