畫(huà)室

    午休結束，寧蘊去書(shū)齋時(shí)朵朵還在酣睡。世家女的好，好眠消晝長(cháng)。

    童英一中午沒(méi)歇著(zhù)，見(jiàn)寧蘊來(lái)了，分給她一杯濃釅的烏龍。寧蘊喝了兩口，找出脂粉來(lái)，準備好生補妝。童英見(jiàn)狀，費解道：“就聽(tīng)個(gè)課?！?/br>
    寧蘊轉眼看看素面朝天、連簪子都和筷子沒(méi)啥差異的童英，苦笑：“禮數也是要盡的?！?/br>
    童英揉了揉眼睛，道：“方才有個(gè)人來(lái)說(shuō)請你未時(shí)到畫(huà)室去。小世子丟了一幅畫(huà)?！?/br>
    寧蘊皺眉：“未時(shí)這不正是李先生開(kāi)講的時(shí)候？再說(shuō)了，小世子不過(guò)丟了畫(huà)兒，也找我來(lái)？”寧蘊心知這又是一場(chǎng)云雨的邀約。

    童英皺眉：“那可不知道了，那人兇得很，說(shuō)小世子那個(gè)畫(huà)兒極為重要，丟了也沒(méi)心思上學(xué)云云?！?/br>
    寧蘊放下了正在涂抹的胭脂，道：“知道了?！?/br>
    童英哼道：“靖遠公府上的人真是龍生九子……”趁著(zhù)書(shū)齋里沒(méi)什么人，童英便道：“來(lái)的人正是他們府上的一個(gè)小公子，每句話(huà)都是帶骨帶刺。我看陳三公子、陳二小姐都是一等一的人才，又溫良柔淑；陳小世子嘛有天縱之才，雖然頑劣無(wú)匹，也是惹人憐愛(ài)；去了的陳大公子，閨中待字的陳大小姐我是聽(tīng)說(shuō)也是天人之姿。偏偏他們府上的螟蛉子卻是奇哉怪也?！?/br>
    寧蘊奇道：“螟蛉子？林公子么？”

    童英瞥了寧蘊一眼：“哦，他姓林？長(cháng)得倒是不俗，無(wú)奈說(shuō)話(huà)恁地難聽(tīng)?！?/br>
    寧蘊笑了：“怎么，為難我們童老師了？”

    原來(lái)方才寧蘊、百里霜菊去了百里云那邊吃午飯，童英自個(gè)兒在書(shū)齋里修書(shū)。正沉迷在書(shū)堆里，林思瀘不期然地來(lái)敲門(mén)。童英工作中甚是不喜歡被打擾，便沒(méi)好氣地去開(kāi)了門(mén)。林思瀘恭敬地行了禮，問(wèn)寧蘊在否；童英不太認得這個(gè)臉，以為是哪個(gè)學(xué)生的親友，只道可代為通傳，見(jiàn)這林思瀘半日不說(shuō)話(huà)，便要關(guān)門(mén)去；林思瀘卻一手扳住了門(mén)板，將原委說(shuō)了出來(lái)。

    童英曉得是靖遠公府上的人，又是陳蒼野的同輩，便當他是學(xué)生看待，也就客客氣氣、不落痕跡地數落了兩句。林思瀘也不是省油的燈，同樣話(huà)語(yǔ)間夾槍帶棒地嗆了回去。

    童英聽(tīng)他諷她書(shū)齋里白日宣眠、褻瀆斯文，氣得要喘不過(guò)氣來(lái)，便敞開(kāi)了書(shū)齋大門(mén)指著(zhù)她案幾上的書(shū)卷道這哪里像是睡覺(jué)的地方。林思瀘估計是聽(tīng)出她是在給鈴蘭館修書(shū)，頗有一些意外，輕蔑之意有所收斂，但是仍是放不下高姿態(tài)來(lái)。

    童英只道愿意代為通傳，轉身就把門(mén)關(guān)了。

    寧蘊聽(tīng)到這一遭，不由得笑了：“難得見(jiàn)童姑娘如此動(dòng)氣?！蓖⑺貋?lái)書(shū)呆子一樣，難得見(jiàn)她對男子動(dòng)氣，寧蘊也覺(jué)著(zhù)有意思。

    童英道：“不說(shuō)這個(gè)了，你可是要去畫(huà)室？”

    寧蘊看了看自鳴鐘，道：“這會(huì )兒都午時(shí)過(guò)半了?！北戕o了童英，往畫(huà)室走去。這時(shí)暑熱正盛，寧蘊拿著(zhù)扇子遮著(zhù)日陽(yáng)，繞著(zhù)小池子往畫(huà)室去了。畫(huà)室正在荷塘邊上，出來(lái)便是柳岸，甚是幽美。

    天曉得陳蒼野已在畫(huà)室里安坐著(zhù)，   正看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)墻的畫(huà)軸出神。這原是他的一步重要的棋，這節骨眼不得不走。正看著(zhù)畫(huà)兒，驀地看到窗外的烈日下，柳岸邊，徐徐走過(guò)來(lái)一個(gè)修長(cháng)的身姿；那雪一樣的頸子在日陽(yáng)下熠熠生輝。

    陳蒼野想起胡大人家的頑劣小子。那日寧蘊來(lái)教室給李欽送筆，那姓胡的發(fā)癡去追著(zhù)她看；她在館里已十分不修邊幅，連妝都不化，但是某些情境下還是難掩她的風(fēng)流標致。那日她捧著(zhù)書(shū)卷，滿(mǎn)臉喜氣，小臉蛋兒紅撲撲，發(fā)鬢微微地濕著(zhù)，細碎的毛發(fā)貼在她秀長(cháng)的脖頸上。寧蘊一進(jìn)門(mén)，那姓胡的就看住了她，從教室里盯到教室外，還和班上的人說(shuō)她愈發(fā)好看云云——她有多美他自然知道，攏在手里之后還是會(huì )有人盯著(zhù)這塊美玉也是必然。垂涎的人早已出現。

    使一點(diǎn)小手段就足以讓這姓胡的騰不出空來(lái)關(guān)注她，好解決；但是這寧蘊自己去尋相好，他可就控制不住了。

    寧蘊進(jìn)了畫(huà)室，見(jiàn)到陳蒼野早已在此，一瞬間局促起來(lái)。

    陳蒼野見(jiàn)她束手束腳的模樣，心情很好，上前作揖道：“寧老師，學(xué)生有要事相求?！?/br>
    寧蘊見(jiàn)他擺出學(xué)生的模樣來(lái)，安心了一些：“小世子但說(shuō)無(wú)妨?！闭f(shuō)著(zhù)在圈椅上坐了下來(lái)。

    陳蒼野道：“前些日子館里著(zhù)題‘荷塘新翠’，命我等作畫(huà)，某的一幅采蓮圖幸得老師、圣上垂愛(ài)，被送到了宮里。學(xué)生甚是欣喜，也頗為惦念——那幅畫(huà)也是學(xué)生心頭之愛(ài)?！?/br>
    “為了此畫(huà)，學(xué)生寤寐思服。思來(lái)想去，唯有再作一幅雷同的，方能填補心中空缺。老師認為如何？”陳蒼野道。

    寧蘊點(diǎn)頭：“也是一種辦法?！辈贿^(guò)這和她什么相干？愛(ài)畫(huà)便畫(huà)了就是了。

    陳蒼野打著(zhù)扇子，幽幽道：“是故，仍須請老師再當一次畫(huà)中人?！?/br>
    什么叫再當一次畫(huà)中人？寧蘊默默捏緊了衣袖。

    陳蒼野見(jiàn)她不答話(huà)，向前走了一步，俯下身來(lái)看著(zhù)坐在圈椅里的寧蘊：“我作的那一幅采蓮圖，畫(huà)的是你?！?/br>
    寧蘊別過(guò)頭去：“小世子，我可從未采蓮過(guò)?！扁徧m館里芙蕖甚盛，每每有采蓮的需求時(shí)，館里的仆婦奴婢也便泛舟湖上、下荷塘里剪裁蓮花去，寧蘊等助教，不過(guò)在旁監督，時(shí)而收撿一下采集好的蓮花蓬頭荷葉兒。

    “寫(xiě)意便可，何必寫(xiě)實(shí)？”陳蒼野道。

    寧蘊心如擂鼓：“……畫(huà)我做什么？李小姐，林可可小姐，方杜蘭小姐，都是可堪入畫(huà)的美人?！?/br>
    陳蒼野的發(fā)絲都垂到寧蘊的頸窩里了。灼熱的鼻息涌到她耳邊：“只畫(huà)心中之人?！?/br>
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    清水章節真是寫(xiě)著(zhù)沒(méi)意思，奈何情節還是要鋪墊下。這篇的情節還是太復雜了什么鬼，趕緊寫(xiě)完搞個(gè)簡(jiǎn)單的。

    下面章節看下有沒(méi)有機會(huì )寫(xiě)寫(xiě)其他幾個(gè)配角的不可描述

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