學(xué)神上供品

    身穿吊帶褲，腳上穿著(zhù)小白襪，一看就是一個(gè)萌系o，喔不，是陽(yáng)光青春活力充沛大男孩。

    似從前的三分像，又有點(diǎn)像我那高中時(shí)期的五成。

    唉，越長(cháng)大越醜不是我的錯。

    接收好原廠(chǎng)設定後，越發(fā)地覺(jué)得系統是不是專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)編劇部門(mén)？

    首先來(lái)談?wù)勥@具身體的背景都安了些什麼。

    人們常說(shuō)富不過(guò)三代，但顏家從祖上n代就開(kāi)始富，富到了如今。

    那為何能富到如今，那是因為本家十分低調，財不露白是其一，其二是平時(shí)就做善事積德，一日做一件好事直接被刻入這個(gè)家族的DNA裡。

    而好人有好報這個(gè)信念，真是在這個(gè)家族應驗。

    老祖宗積德，子子孫孫傳承。

    於是助人為快樂(lè )之本，顏爸爸在一次日行一善中邂逅了真命天女，之後生下的孩子取名叫做顏喜樂(lè )，家庭和樂(lè )融融。

    年齡現在正好16歲。

    「所以這次的任務(wù)是什麼？怎麼還是個(gè)高中生?！?/br>
    系統：「任務(wù)一，暗中當龔彥楓的長(cháng)腿叔叔5年?！?/br>
    「五年那麼久??？況且我這年紀叫不上叔叔吧？而你看看這腿哪兒長(cháng)了？」

    系統：「確實(shí)，但那不重要，重要的是你只能暗中幫助，不能被他發(fā)現?！?/br>
    「那成功與否的依據是如何判定？」

    系統：「由他親口向您提出質(zhì)問(wèn)或試探，舉個(gè)例子，顏喜樂(lè )是不是你一直暗中幫助我？你可以否定?！?/br>
    系統：「但他如果用很肯定的口吻，例如顏喜樂(lè )我知道是你諸如此類(lèi)的就算?！?/br>
    「還真是難?！?/br>
    系統：「給你龔彥楓的資料自己滾一邊了解去?！?/br>
    龔彥楓他母親在他年幼時(shí)就跟別人跑了，留下了他，於是日後便跟著(zhù)父親一起生活，目前就只是個(gè)家境清寒些的普通小孩，沒(méi)什麼特別的。

    「而我也只是一個(gè)平平無(wú)奇的高中生，只是有個(gè)富豪的家庭而已?！?/br>
    唯一值得慶幸的就是我倆現在在同一個(gè)高中，這所高中師資好資源好名聲好，不是想進(jìn)來(lái)就隨便進(jìn)的。

    龔彥楓同學(xué)大概就是靠?jì)?yōu)越的成績(jì)入學(xué)的，而我大概率是豪門(mén)子弟的身份進(jìn)來(lái)湊數的。

    因為將錄取成績(jì)S型分班的關(guān)係，聰明人跟有錢(qián)少爺每班分佈的很平均，老師們非常欣慰自己的課堂至少還會(huì )有人在聽(tīng)。

    班導師非常欣慰的還有一點(diǎn)就是，這個(gè)班級費用就不曾缺過(guò)。

    在班級裡一眼就可以將學(xué)生從穿著(zhù)打扮和上課態(tài)度將身份猜個(gè)七八，一般人vs有錢(qián)人，但這劃分方式在顏喜樂(lè )，對就是我這就失靈了，因為我在班上是個(gè)特殊的存在。

    顏家低調是刻入骨髓裡的，平時(shí)低調慣了，除了校服外素得可怕，連個(gè)手鍊都不戴，別人滿(mǎn)身的飾品在身，我就怕不小心戴名錶的手有天被人砍了。

    一點(diǎn)沒(méi)有富家子弟的亞子。

    平時(shí)上課認真聽(tīng)講，成績(jì)在班上算得上前半，要不是老師知道身份差點(diǎn)就快要被騙了過(guò)去。

    二分法顯然不適用于此。

    於是前幾名不知內情的同學(xué)自然把我歸納為同類(lèi)，而班上的紈褲子弟沒(méi)人不知道我家跟他們差不多的豪，於是偶爾也會(huì )理理我，一起出去吃飯什麼的。

    畢竟父母輩希望我們玩得好些。

    他們往來(lái)也更加順遂。

    對了，我還有這欺騙性的長(cháng)相加成，校園生活直接混得風(fēng)生水起。

    這次是…安了個(gè)萬(wàn)人迷的身份給我了嗎？

    第一天上學(xué)我在四班，一上課就被兩方人馬好好的照顧，等我打探到龔彥楓他人在一班，回到加立馬跟父母們商討轉班的事宜。

    一番促膝長(cháng)談過(guò)後，父母了解自家小孩不是被班上同學(xué)排擠過(guò)後，就讓孩子怎麼高興怎麼來(lái)，一通電話(huà)打去學(xué)校就解決了。

    畢竟不是原則上的問(wèn)題都不算一回事。

    隔天一早去原座位整理東西，整個(gè)現場(chǎng)就像哭墓一樣，人設中白送我的一個(gè)好大兒哭得死去活來(lái)。

    沒(méi)必要吧？我又不是死了？

    柳琝裕：「嗚嗚嗚，小樂(lè )樂(lè )你怎麼轉去一班，這樣我們中間隔了三個(gè)班級了?！?/br>
    「你這樣不行，從今天往後我沒(méi)有了軟fufu的臉蛋可以rua了?！?/br>
    這傻大兒白送我也不要，誰(shuí)想要誰(shuí)領(lǐng)回去。

    對了，忘了說(shuō)之前轉班的原因就包含這個(gè)，這什麼班上萌寵的設定，明明昨天就是第一次見(jiàn)，一個(gè)個(gè)腦內就不知道從哪裡來(lái)的記憶覺(jué)得我們很熟，直接對我動(dòng)手動(dòng)腳的誰(shuí)受得了，不趕緊轉班逃離這些辣手摧我這朵花的人群，那我不是傻？

    這不連我的記憶也一同竄改，那是真沒(méi)辦法適應，所以就別怪我逃跑的快。

    因為白送的朋友我不要，我要自己交朋友。

    開(kāi)門(mén)介紹入座，走完一套SOP，位置順利的就坐在了龔彥楓旁邊，正好可以近距離的觀(guān)察。

    不愧是長(cháng)年霸榜的學(xué)霸，迎面襲來(lái)給人一種由身上散發(fā)出一股書(shū)卷的氣息，細框眼鏡搭俐落短髮?zhuān)瑴匚臓栄拧?/br>
    在他旁邊呼吸稍微重了點(diǎn)都是對神明的褻瀆。

    考試時(shí)記得給學(xué)神上供品。

    有拜有保佑。

    也許就是因為我沒(méi)有給學(xué)神送禮賄賂。

    今天寫(xiě)張卷子做錯了好幾題，下課間煩躁的拿筆戳橡皮。

    Skr.

    誰(shuí)有朝一日穿到校園就要面對數學(xué)卷子，還能高興，反正我是不能。

    龔彥楓：「怎麼？題目不會(huì )嗎？」

    顏喜樂(lè )：「就…公式忘了不會(huì )寫(xiě)?！?/br>
    看著(zhù)那有失水準的卷，上面有幾題還是公式忘記，用笨方法硬推算出來(lái)的答案。

    就一整個(gè)費時(shí)。

    龔彥楓：「看了一下，問(wèn)題不大，基礎思維是好的，是不是回家沒(méi)在刷題？」

    顏喜樂(lè )：「就…近期發(fā)生些事，所以有些時(shí)間沒(méi)做題了，生疏了些?！?/br>
    龔彥楓：「其它科也一樣嗎？」

    想了想許多n百年沒(méi)看的科目，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    顏喜樂(lè )：「嗯?！?/br>
    龔彥楓：「知道了，你不介意的話(huà)我可以幫忙鞏固一下知識點(diǎn)?！?/br>
    顏喜樂(lè )：「那怎麼好意思?！?/br>
    龔彥楓：「沒(méi)事，今後大家都是同學(xué)了，何必這麼客氣?！?/br>
    一天就這麼在學(xué)習中度過(guò)了，補課完畢彷彿被打通了任督二脈，彥楓，你是我的神，我對你是真心的，你是我的神，你是我唯一的神明。