第二次模擬實(shí)戰

    “老實(shí)交代，為什么拉黑我？”

    見(jiàn)坐在床邊的芹茉不說(shuō)話(huà)，風(fēng)昭相當不客氣地俯下身，雙手撐在芹茉的身體兩側，盯著(zhù)她的眼睛，“說(shuō)話(huà)?！?/br>
    極具壓迫感的姿勢讓芹茉一愣，眼看著(zhù)風(fēng)昭的臉龐越來(lái)越近，危機感讓她下意識起身向前逃了幾步，沒(méi)有任何阻礙，她的身體穿過(guò)了風(fēng)昭。

    畢竟只是投影，沒(méi)有實(shí)體，風(fēng)昭根本禁錮不了她。

    看到風(fēng)昭又要露出那個(gè)讓她毛骨悚然的笑，芹茉連忙解釋道：“我當時(shí)不認識你！你又那么說(shuō)我……就……這樣了……”

    真要追根溯源，根本不是她的錯好吧！

    但芹茉是真的慫，最多在心里扎幾下風(fēng)昭小人，倒是不敢真的說(shuō)什么。

    “好吧，那我大方原諒你了?！憋L(fēng)昭壓下那股暴虐的情緒，又恢復成爽朗的模樣，他轉身坐在芹茉床上，開(kāi)始打量芹茉的臥室。

    臥室里的東西少得可憐，幾乎看不到任何娛樂(lè )性的玩具或額外的裝飾。

    半晌，眼神中露出幾分嫌棄，他倒是沒(méi)發(fā)表什么意見(jiàn)，只是比劃了一下芹茉的身高，假意憐憫地說(shuō)：“怪不得才一米六?！?/br>
    言下之意，說(shuō)她窮得可憐，吃不起什么好東西所以才長(cháng)不高。

    芹茉：……好想扇這人一巴掌。

    “算了，說(shuō)正事吧?！憋L(fēng)昭手腕上顯現出屏幕，他劃拉了一下，頭也不抬地說(shuō)，“明晚七點(diǎn)，和我玩場(chǎng)模擬實(shí)戰，有時(shí)間嗎？”

    “??？我嗎？”芹茉張大嘴巴，指了指自己，一副不可置信的模樣。

    這副傻樣逗笑了風(fēng)昭，笑意浮現在眼中，風(fēng)昭心情莫名變好了許多，他點(diǎn)頭。

    “……”芹茉沉默了片刻，決定還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

    “學(xué)長(cháng)，你對我是否有一些誤解？今天那場(chǎng)模擬實(shí)戰，也是我撿了便宜才能……”

    芹茉本想繼續說(shuō)“殺了你”，卻陡然感到一陣恐怖的殺意，風(fēng)昭不知何時(shí)冷了臉，陰沉地看著(zhù)她。

    就好像只要芹茉敢繼續說(shuō)下去，風(fēng)昭就會(huì )暴起殺了她一樣。

    芹茉將未說(shuō)出口的字眼吞入喉嚨，停頓了一下，強撐著(zhù)說(shuō)：“總之，學(xué)長(cháng)，我的實(shí)力并不強，今天的事情是僥幸，可能學(xué)長(cháng)去找別人玩會(huì )……更好些?！?/br>
    “所以你要拒絕我？”

    格外熟悉的話(huà)讓芹茉聯(lián)想到室友蘇衡，她下意識微微蹙眉，內心對這些自大的alpha真是煩透了。

    將煩躁壓下去，芹茉對自己有清晰的認知，這所學(xué)校里的所有人，她都沒(méi)有拒絕的權力。

    于是她小聲地否認了：“沒(méi)有……”

    “行，那就是答應了。記得準時(shí)來(lái)，我不喜歡別人遲到?！?/br>
    那股陰鷙的殺意消散，風(fēng)昭跟變臉一樣又露出了無(wú)害的笑容，他對芹茉揮了揮手，隨后掛斷了投影。

    風(fēng)昭的身影一消失，芹茉就忍不住腿軟跪在地上。

    這個(gè)狗比……簡(jiǎn)直太恐怖了！

    好不容易平復了心緒，芹茉再次趴到床上，她看著(zhù)光腦屏幕陷入糾結，思考是否要邀請江舞一起。

    但風(fēng)昭只說(shuō)了個(gè)時(shí)間，也沒(méi)告訴她能不能喊人加入。

    想了想，出于謹慎，芹茉還是發(fā)消息給風(fēng)昭。

    【學(xué)長(cháng)，請問(wèn)明天的模擬實(shí)戰，我能邀請我的朋友一起嗎？】

    風(fēng)昭秒回：【不能，我們一對一】

    芹茉閉上眼作安詳狀，不愿再看。

    哈哈，干脆明天一進(jìn)去就自殺算啦！

    ——

    心里藏著(zhù)事兒，芹茉一晚上都沒(méi)怎么睡好，做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)被風(fēng)昭拿大刀追著(zhù)砍。

    但還是得去上課，可惡！

    今天上午的課程是“體能實(shí)cao”，下午是“格斗學(xué)”。都是實(shí)踐課。

    芹茉很感謝前幾天勤懇去強身區鍛煉的自己，雖然“體能實(shí)cao”課上的運動(dòng)中她還是項項倒數，但好歹是能獨立完成了。

    “格斗學(xué)”的任課老師是一個(gè)身材極其魁梧壯實(shí)的男alpha，姓蒙，據說(shuō)曾經(jīng)是著(zhù)名的格斗大師，打一場(chǎng)比賽能收錢(qián)收到手軟的級別，退役后受邀來(lái)長(cháng)恒軍校教課。

    芹茉見(jiàn)到蒙老師的第一反應是目瞪口呆說(shuō)不出話(huà)。

    她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么壯這么大只的人類(lèi)。

    夸張點(diǎn)說(shuō)，蒙老師的大腿比芹茉肩膀還寬，感覺(jué)一根手指就能碾死人。

    芹茉懷著(zhù)敬畏的心情，踏入了格斗教室。

    然后被蒙老師單獨拎出來(lái)談話(huà)了。

    雖然蒙老師的體型大得嚇人，但氣質(zhì)意外地親和，讓芹茉稍微沒(méi)那么緊張了。

    他端詳著(zhù)芹茉的細胳膊細腿，粗眉皺得能打結。

    等芹茉有點(diǎn)忍不住想開(kāi)口詢(xún)問(wèn)時(shí)，蒙老師終于說(shuō)話(huà)了。

    “你不適合練格斗?！?/br>
    芹茉心涼了下來(lái)。

    “你骨架小，力氣也小，這是天生的，孩子，再怎么練你也練不出能打的水平?！泵衫蠋煹穆暰€(xiàn)和他的外形一樣粗，但能聽(tīng)出來(lái)他在盡可能夾了。

    雖然這學(xué)生一看就知道是走后門(mén)進(jìn)的長(cháng)恒，但對他來(lái)說(shuō)，所有學(xué)生都是需要照顧的孩子。更何況這學(xué)生看著(zhù)跟流浪崽子一樣，又瘦又小的，瞧著(zhù)怪讓人心疼的。

    “那老師，我還能上這門(mén)課嗎？”芹茉使勁兒憋著(zhù)眼淚，但眼眶紅彤彤的，不難看出她心中的難過(guò)。

    “當然可以！”蒙老師似乎沒(méi)想到芹茉會(huì )直接猜測自己不能上課，補充道，“只是你的課程需要更改一下?！?/br>
    “別人練格斗都練力量，你……可以試試柔韌?！?/br>
    于是整節課，別人都在瘋狂對抗打拳的時(shí)候，芹茉在角落里瘋狂壓腿，把身體掰來(lái)掰去。

    痛嗎？當然痛，芹茉痛得要流眼淚了。筋被拉成直線(xiàn)太難受了，芹茉總有種自己馬上要斷掉的感覺(jué)。

    但她心里知道，這是她必須要抓住的機會(huì )。

    蒙老師慧眼如炬，芹茉相信他的判斷，咬著(zhù)牙堅持下來(lái)。

    貼身的內搭被汗濕了又干，干了又濕，眼淚也流過(guò)兩撥了，終于挨到下課的時(shí)候，芹茉扶著(zhù)墻，顫顫巍巍地站起來(lái)，當見(jiàn)到一臉擔憂(yōu)走過(guò)來(lái)的江舞時(shí)，頓時(shí)放松身體，安心地向江舞撲過(guò)去。

    江舞果然穩穩當當地接住了芹茉。兩人一邊親熱地聊天，一邊前往恢復區。

    泡了池子，身上的疲憊消去，芹茉頓覺(jué)自己又活過(guò)來(lái)了。

    江舞今晚有事，要提前離開(kāi)。她沒(méi)和芹茉說(shuō)是什么事情，芹茉看出了她眉眼中的郁色，便什么都沒(méi)問(wèn)，只是依靠在她肩頭，與她十指緊扣。

    二人安靜地互相倚靠，像兩頭小獸，從對方的熱度中汲取力量。

    等到了不得不離開(kāi)的時(shí)候，江舞輕輕吻了一下芹茉的臉頰，與她額頭相抵，眼中含著(zhù)溫柔與不舍。

    “茉茉，我先走了?！?/br>
    芹茉的回應是一個(gè)甜蜜的臉頰吻。

    等江舞離開(kāi)，芹茉看了眼時(shí)間，距離與風(fēng)昭約定好的七點(diǎn)還有半小時(shí)，繼續泡了會(huì )兒池子，喝下一管營(yíng)養劑，她起身，前往模擬實(shí)戰場(chǎng)。

    芹茉抵達的時(shí)候，風(fēng)昭已經(jīng)選好了模式。他們并肩登上傳送梯，芹茉問(wèn)他是什么模式，風(fēng)昭卻神神秘秘地說(shuō)：“你進(jìn)去就知道了?！?/br>
    按捺住內心莫名的不安，芹茉躺進(jìn)全息倉，闔上雙眼。

    再睜眼，芹茉晃神了一下，發(fā)現自己正坐在明亮的教室里，周?chē)际呛退┲?zhù)相同制服的學(xué)生。

    她感到茫然，隨后一只手忽然輕拍了一下她的肩膀。

    “哎，芹茉，待會(huì )兒放學(xué)你真要去主任那里道歉嗎？”

    主任是誰(shuí)？

    芹茉先是感到疑問(wèn)，但接著(zhù)腦子里的記憶給了她答案。

    緩了一會(huì )兒，芹茉才想起來(lái)，自己是這所高中的一名普通學(xué)生，但她做了一件錯事，被最嚴厲的教導主任抓住了，她今天放學(xué)必須要去找主任道歉，否則就要面臨記過(guò)處分。

    回想起記憶的芹茉面對后桌同學(xué)的問(wèn)題，點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)奈道：“是啊，要是被記過(guò)處分就麻煩了，希望主任手下留情?！?/br>
    話(huà)音一落，她又感到奇怪。到底是什么錯事，到了需要記過(guò)處分的程度？她怎么想不起來(lái)了。

    后桌不知道芹茉?xún)刃乃?，同情地嘆氣，一副芹茉即將英勇就義的神情，“主任很恐怖的，不要被嚇哭了。喏，這包紙送你，免得你哭了找不到紙擦眼淚?！?/br>
    芹茉接過(guò)那包手帕紙，露出感動(dòng)的表情，“你真好！”

    打打鬧鬧間，上課鈴響，教室安靜下來(lái)，只剩下老師的講課聲。

    看著(zhù)桌上的電子屏幕，芹茉完全沒(méi)心情閱讀上面的文字，也聽(tīng)不進(jìn)老師講課。

    她坐立不安，總感覺(jué)自己似乎在一步一步走近一個(gè)看不見(jiàn)的陷阱。

    直到放學(xué)了，芹茉看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)教室，關(guān)系不錯的后桌也和她告別離開(kāi)，芹茉才起身，根據記憶里的位置，來(lái)到了教導主任的辦公室。

    她站在門(mén)口躊躇了片刻，才抬手，輕輕敲了敲門(mén)。

    “進(jìn)?！?/br>
    一道冷漠卻又莫名耳熟的聲音從門(mén)內傳來(lái)。