我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人這樣打字

    秦雨露躡手躡腳進(jìn)門(mén)，燈都沒(méi)開(kāi)，殷華章作息規律，估計這時(shí)夢(mèng)都做了幾個(gè)。

    正摸黑走到房間門(mén)口，對面緊閉的房門(mén)驀地被拉開(kāi)，昏黃燈光傾瀉而出，殷華章披著(zhù)外套走了過(guò)來(lái)，把她上上下下打量一遍，“這都幾點(diǎn)了？說(shuō)是吃個(gè)飯，鬧騰到這么晚?！?/br>
    秦雨露驚訝地轉過(guò)身，“這么晚了你還沒(méi)睡？”

    殷華章不快，“你人沒(méi)回我敢睡么？”說(shuō)完湊到她跟前吸吸鼻子，眉頭緊蹙，“你喝酒了？”

    “同學(xué)聚會(huì )，很久沒(méi)見(jiàn)，難免喝兩杯?！鼻赜曷队樣樞π?，“你趕緊去睡吧，我去洗漱了?！?/br>
    她一進(jìn)房間立刻關(guān)上門(mén)，拉起衣領(lǐng)湊到鼻尖嗅了嗅，除了飯店的油煙味兒，酒味兒其實(shí)淡得幾不可聞，不知一個(gè)兩個(gè)怎么都跟狗鼻子似的。

    洗完澡鉆進(jìn)被窩里，涼意侵襲，半分睡意也無(wú)，她便擁著(zhù)棉被靠坐在床頭，目光落在靠墻那臺笨重的臺式電腦，怔怔出神。

    高一下學(xué)期，學(xué)校有計算機課程，那是她第一次接觸到電腦，連開(kāi)關(guān)機都是旁邊的同學(xué)教的。

    沒(méi)多久殷華章就買(mǎi)了臺電腦，放在了秦雨露的房間里。

    房子是學(xué)校分配的教師公寓，面積不大，只有兩個(gè)房間，殷華章覺(jué)得秦雨露乖巧聽(tīng)話(huà)，并不擔心她亂來(lái)，也沒(méi)限制過(guò)她使用電腦。

    秦雨露也確實(shí)如此，除了學(xué)校作業(yè)需要，甚少打開(kāi)電腦，更別說(shuō)沉迷游戲。

    上過(guò)半學(xué)期的計算機課，她已經(jīng)掌握了基礎的cao作，只是打字的速度慢到令人咂舌，在機房上課時(shí)，周?chē)瑢W(xué)見(jiàn)她一個(gè)指頭一個(gè)指頭地打字時(shí)，不約而同哄笑出聲。

    后來(lái)學(xué)校舉行校園征文大賽，征文主題她已經(jīng)忘記了，只記得自己為完成語(yǔ)文老師要求，胡亂扯瞎話(huà)寫(xiě)的的文章竟然被評選成優(yōu)秀作文，要被刊登在校園網(wǎng)上。

    大概是初秋，周日下午回學(xué)校上自習，她和其他獲獎同學(xué)被語(yǔ)文老師叫到辦公室，每人分坐在一張辦公桌前，用老師的電腦把自己的作文錄進(jìn)去。

    秦雨露坐的是隔壁十班英語(yǔ)老師的桌子，她戰戰兢兢打開(kāi)電腦，不甚熟練地建立新文檔，然后終于開(kāi)始了漫長(cháng)的折磨。

    辦公室沒(méi)什么老師，周?chē)涑庵?zhù)噼里啪啦的打字聲，她抬頭環(huán)顧一周，其他人正坐在桌前專(zhuān)注地盯著(zhù)電腦屏幕，手指翻飛，cao作嫻熟。

    秦雨露處在其間格格不入，一個(gè)指頭一個(gè)指頭地笨拙打字，甚至每次動(dòng)作前都要低頭看著(zhù)鍵盤(pán)尋找一番，速度慢得出奇。

    過(guò)了好半天，有人出聲問(wèn)：“陳瑋，你還有多少？我弄完了?！?/br>
    那個(gè)叫陳瑋的笑了聲，“快了，還剩兩段，等我五分鐘！”

    五分鐘不到，兩個(gè)女生便站起身，拿著(zhù)作文手稿結伴回了教室。

    秦雨露立時(shí)緊張起來(lái)，她看了看屏幕上那短短的兩段文字，心中焦急，總想加快速度，偏偏忙中出錯，埋頭找了半天的鍵盤(pán)，結果不小心誤觸，輸入法成了英文，中文里夾著(zhù)一串字母，只好刪了重新輸入。

    有同班同學(xué)想喊她一起走，她搖頭說(shuō)自己還沒(méi)弄完，陸陸續續有同學(xué)完成，起身離開(kāi)，她聽(tīng)著(zhù)那些動(dòng)靜，愈加心急如焚。

    “你還沒(méi)搞完？”語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候過(guò)來(lái)了，看了眼屏幕，不滿(mǎn)地催促道：“你快點(diǎn)??！一共就八百字的作文，一個(gè)小時(shí)了你才打了三百個(gè)字，磨磨蹭蹭的！耽誤后面的課我可不管！”

    秦雨露低聲解釋?zhuān)骸袄蠋?，我不太?huì )打字……”

    “都高中生了連打字都不會(huì )……就你一個(gè)了，趕緊的！“語(yǔ)文老師嘀咕兩句，又催促兩聲，轉身走了。

    秦雨露扭頭，真的就剩她一個(gè)了，深呼吸后一邊默默安慰自己一邊繼續。

    剛考完試的十班一陣吵鬧，英語(yǔ)老師有事不在，上周五提前通知了課代表要小測試，誰(shuí)知那不靠譜的課代表本人周洋趁此機會(huì )請假在家玩電腦。

    作為同桌的顏明路被迫承擔起臨時(shí)課代表的職責，按時(shí)發(fā)下卷子督促大家完成，又在下課鈴聲響起時(shí)收上卷子，整理好送去老師辦公室。

    他一手夾起卷子，闊步走到辦公室，正欲抬手敲門(mén)，探頭見(jiàn)里面空無(wú)一人，索性收回手，大搖大擺直接進(jìn)去。

    誰(shuí)料拐過(guò)彎，忽然發(fā)現英語(yǔ)老師的桌前坐著(zhù)個(gè)瘦瘦的女生，藍白校服在她身上顯得格外寬大，留著(zhù)齊下巴的短發(fā)，厚厚的劉海搭在額前，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜驚慌轉頭，像個(gè)偷玩電腦的初中生。

    顏明路走近又看了她幾眼，白皙光潔的臉上憋得通紅，鼻子秀氣筆挺，她有雙靈動(dòng)好看的眼睛，只是蒙著(zhù)層水霧，似乎急得快哭出來(lái)。

    有些眼熟，似乎是隔壁班的，但他不知道她叫什么。

    “我還以為沒(méi)人呢，”他把卷子放在桌上那沓練習冊上，轉頭看了一圈，警惕道：“這不是毛靈老師的辦公桌嗎？你在這兒干嘛？”

    他俯身看著(zhù)電腦屏幕，挑了句一字一頓念了出來(lái)。

    耳邊是他青澀沉啞的聲音，舌尖吐出的卻是她那矯情晦澀的文字，秦雨露羞恥心爆棚，抬手蓋著(zhù)屏幕，急急喊道：“別念了！我錄作文呢！”

    顏明路側頭看她一眼，看起來(lái)挺內斂文靜一人，嗓門(mén)倒不小，他散漫道：“你錄唄，又沒(méi)說(shuō)不讓你錄?！?/br>
    說(shuō)罷站直身，一副吊兒郎當的樣子，雙手插進(jìn)校褲口袋里，靠著(zhù)椅背站在她后面，就是不走。

    秦雨露如芒刺背，在他的注視下打字速度更慢了，甚至反應遲鈍，看到那個(gè)字卻想不起拼音，動(dòng)作僵硬，渾身不自在。

    她正要開(kāi)口讓他別站在后面看著(zhù)，誰(shuí)料他倒“撲哧”笑出聲，幽幽道：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人這樣打字?！?/br>
    秦雨露渾身的血液都涌上臉，心跳加快，回頭瞪著(zhù)他，惱羞成怒：“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的多了，有你什么事兒？”

    顏明路也不惱，點(diǎn)點(diǎn)頭笑說(shuō)：“確實(shí)，今天見(jiàn)到了?！?/br>
    秦雨露回過(guò)頭不再理他，她想動(dòng)作快些，想證明自己，也想堵住他的嘴，手卻不受控制地發(fā)抖，一個(gè)字打了半天就是不對，她氣得再次扭頭，“你能不能別站我后面看著(zhù)！”