的紙袋，正一點(diǎn)點(diǎn)慢條斯理的撕開(kāi)。

好多同學(xué)圍過(guò)來(lái)看著(zhù)這神圣的時(shí)刻。

袋子里面是一封錄取通知書(shū)，一張銀行卡，一本旅游指南，還有一些學(xué)校介紹以及一個(gè)被塑封好的月桂花標本。

而桂花正好是他們的市花。

九班同學(xué)們“哇”了一聲，直呼這985，211的學(xué)校就是不一樣，送的東西都這么有意義。

過(guò)足了眼癮，同學(xué)們懷揣著(zhù)檸檬回到了各自的座位。

孫渝暢說(shuō)出了自大家認識開(kāi)始的第一句簡(jiǎn)單粗暴甚至還帶臟字兒的夸獎:

“臥槽，太他媽牛逼了!”

佘漸與有榮焉，不過(guò)上課的時(shí)候，他還是悄咪咪的給鄭艾卿塞小紙條兒，紅著(zhù)個(gè)耳朵，像個(gè)羞答答的大姑娘。

鄭艾卿一臉怪異，他倆坐得這么近，有什么羞恥的話(huà)是說(shuō)不出口還得靠傳紙條來(lái)講的?

打開(kāi)紙條，上面就一個(gè)問(wèn)題:

【小朋友(狠狠劃掉)，卿哥，你要提前畢業(yè)嗎?】

鄭艾卿撇嘴，佘漸這犢子只有在有求于自己或者心虛的時(shí)候才會(huì )叫自己“卿哥”。

本來(lái)想只回一句“不會(huì )的”，但……

佘漸這人，別看人高馬大的，其實(shí)小心思特細膩敏感，比小姑娘還多愁善感，懷揣著(zhù)一顆脆弱的少女心。

所以鄭艾卿還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):

【不會(huì )，我得輔導你學(xué)習，你答應過(guò)爺爺和我，要考科大的?！?/br>
佘漸看過(guò)小紙條，放了心，嘴角翹了一整天，姜盧還以為他中風(fēng)了呢。

校長(cháng)特意在班會(huì )時(shí)間用廣播大肆表?yè)P了鄭艾卿一番，連七中的公眾號和官博都在說(shuō)這個(gè)事情。

這可把七中學(xué)子們給羨慕壞了，雖然他們不明白連清華北大都能隨便選的鄭艾卿為什么會(huì )報科大，但這并不妨礙他們的羨慕。

不用參加高考，不用經(jīng)歷魔鬼高三，如果鄭艾卿原意，他現在就能高中畢業(yè)了?!

臥槽，這事兒要是攤在他們身上，他們做夢(mèng)都能笑醒!

當他們還在為高考累成狗的時(shí)候，人家鄭艾卿在干什么?吃飯睡覺(jué)打豆豆?

不，當然不，佘漸搖搖頭，在這條貼吧評論下面回復:

【鄭艾卿在輔導佘漸學(xué)習?！?/br>
要不是怕崩人設，佘漸甚至還會(huì )再敲上【嘿嘿嘿】三個(gè)字。

60直男還是該找男朋友

三月底的摸底考試，佘漸退后了幾名，分數卻是進(jìn)步了。

鄭艾卿倒沒(méi)什么意外，排名這種東西，總是忽上忽下的，畢竟你在努力的時(shí)候，別人也在努力，甚至比你更努力。

倒是佘漸自己耿耿于懷。

七中教學(xué)樓在通往cao場(chǎng)的那條路上，種滿(mǎn)了秋水海棠，四月份的花期一到，樹(shù)上個(gè)個(gè)兒綴滿(mǎn)了粉白的小花，路過(guò)時(shí)能聞到馥郁的花香。

春風(fēng)那么一吹，花瓣飄灑而下，落在人的肩頭與地上以及兩邊草叢中，覆蓋了一層白粉，遠遠看去，美極了，不比日本的櫻花路差。

時(shí)常有小情侶偷偷摸摸的在這條路上走來(lái)走去，走來(lái)走去，他們將這當做走花路。

學(xué)校老師對此睜一只眼閉一只眼，難得沒(méi)做棒打鴛鴦的惡人。

四月真是一個(gè)芳菲的月份。

九班在拐角處，中間窗戶(hù)那里恰好有一棵海棠樹(shù)，開(kāi)著(zhù)窗子的時(shí)候，時(shí)常會(huì )有花瓣飄進(jìn)來(lái)，甚至靠窗坐的同學(xué)會(huì )不自覺(jué)的伸手去擺弄那伸得近的海棠花枝。

每當這時(shí)，齊方方就會(huì )拿著(zhù)板擦，敲敲黑板，喚回同學(xué)們發(fā)散的注意力，“都給我好好學(xué)，努力往上提分，靠后的同學(xué)也別放棄，還有一年多呢，變數誰(shuí)也不知道，現在一切都來(lái)得及，等到來(lái)年海棠花開(kāi)，那才是你們徹底定型的時(shí)候?！?/br>
粉筆灰撲簌簌的往下掉，同學(xué)們的眼神追著(zhù)它們動(dòng)。高考這個(gè)詞被反復提起，他們的心中既期待又恐懼。

鄭艾卿是體會(huì )不到這種人類(lèi)幼崽復雜的情感變換的，畢竟他保送，錄取通知書(shū)都下來(lái)了。

“海棠花理論”在整個(gè)四月，被齊方方反復提及。

值得慶祝的是這套理論倒還真的說(shuō)動(dòng)了班中的某些學(xué)渣——金川彭跟姜盧。

學(xué)生時(shí)代什么都是簡(jiǎn)單的，“朋友圈子”按照分數被分成“三六九等”，學(xué)霸和學(xué)霸一起玩一起學(xué)，學(xué)渣和學(xué)渣一起玩一起玩。學(xué)霸看不起學(xué)渣，嫌棄他們笨，學(xué)渣看不慣學(xué)霸，覺(jué)得他們裝，各自都是不屑為伍的。

在鄭艾卿沒(méi)來(lái)的那幾年光陰里，佘漸他們四人組一直都是這樣的，孫渝暢小時(shí)候也是又皮又渣，但無(wú)奈孫爸爸管教的嚴，愣是一下一下把孫渝暢給打到成績(jì)勉強躋身中游，并時(shí)常在中下游徘徊的水平。

社會(huì )不提倡棍棒教育，但不得不承認，在有的時(shí)候，棍棒教育是最管用的。

孫渝暢的叛隊并沒(méi)有掀起多大的浪花，佘漸三人甚至還頗為心疼這位落難兄弟。

上了高中，鄭艾卿的出現讓佘漸這個(gè)隊伍的領(lǐng)導者也叛隊了，只剩下金川彭跟姜盧還在頑強的堅守。

如今他倆也叛了隊。

當初說(shuō)好“學(xué)渣余生一起走，誰(shuí)先叛隊誰(shuí)是狗”的海誓山盟也被徹底丟棄，再無(wú)人提及。

攀比大概是人類(lèi)生來(lái)便有的特質(zhì)。

原本幾人都是富N代，身高長(cháng)相雖有差距但也不是很大，唯獨這學(xué)習……

少年人總是愛(ài)什么都比一比的，佘漸這個(gè)后起之秀，時(shí)常被老師們掛在嘴邊，聽(tīng)的多了，金川彭跟姜盧兩人便也想試試這滋味，要知道，長(cháng)這么大，他倆還真沒(méi)被老師夸獎過(guò)。

仗著(zhù)家里砸錢(qián)捐樓走后門(mén)，他們這幾人從小上的都是t市最好的學(xué)校，有些老師雖然嘴上不說(shuō)什么，但眼神也會(huì )暴露。

他們又不瞎，老師看他們幾個(gè)的眼神，就像是在看老鼠屎，是壞了一鍋好湯的罪魁禍首。

對于金川彭與姜盧的開(kāi)竅，齊方方甚至還旁敲側擊的委婉問(wèn)過(guò)佘漸，他生怕自己是那最后一根稻草，“海棠花理論”壓垮了這倆學(xué)生。

——學(xué)習上來(lái)了，人瘋了，不值得啊。

這是齊方方的原話(huà)。

金川彭跟姜盧聽(tīng)到佘漸的轉述，那表情，憋屈的很，好不容易下定決心好好學(xué)習，結果卻被班主任認為瘋了什么的，真的好打擊人的積極性啊!

姜盧本想讓鄭艾卿也輔導他倆的，用他的話(huà)說(shuō)就是，一只羊也是放，一群羊也是放，沒(méi)什么不一樣的。

佘漸黑著(zhù)臉拒絕，“你倆不會(huì )自己請一對一嗎，六對一，十二對一都行，別妨礙我倆?！?/br>
鄭艾卿就比較干脆了，他拒絕道，“我只輔導聰明的，你倆明顯不符合?！?/br>
原本一直沒(méi)吱聲的金川彭流下了屈辱的淚水，拒絕就拒絕唄，人身攻擊做什么呢，再這樣，他就要匿名舉報了。

這件事最后自然還是以他們找了家教老師為結局，金姜兩家知道自家孩子要好好學(xué)習天