笑著(zhù)伸手將噴到佘漸卷子上的餅干渣子呼嚕走，佘漸這才收回他的死亡凝視，“不玩兒，一會(huì )兒我得學(xué)習?！?/br>
金川彭點(diǎn)點(diǎn)頭，喝了兩口水，自己玩兒去了。

孫渝暢回來(lái)的時(shí)候，佘漸還在玩著(zhù)***，可人卻是在走神中。

“快擦擦刀收起來(lái)吧?！睂O渝暢咬著(zhù)蘋(píng)果，“有巡查老師?！?/br>
管制刀具一律不準帶進(jìn)學(xué)校，被發(fā)現就是一個(gè)通報批評！

點(diǎn)點(diǎn)頭，佘漸收好了刀，這時(shí)正巧自習課的鈴聲也打響了，佘漸嘆了口氣，翻出化學(xué)全解，戴上耳機，邊聽(tīng)歌邊刷題。

學(xué)習使我快樂(lè )，它是丘比特之箭，是開(kāi)啟我幸福之門(mén)的鑰匙。

佘漸如此自我催眠著(zhù)自己。

【Na與放有酚酞的水反應……】

不會(huì )寫(xiě)，看答案...

“溶，浮，游，響，紅?”佘漸撓頭，都溶了，為什么還會(huì )浮起來(lái)?

想不通，下一題:

【HF腐蝕玻璃原理……】

嘶，玻璃是三氧化硅還是二氧化硅來(lái)著(zhù)?貌似是二氧化硅?誒，不對，好像是三?是三!

看著(zhù)列出來(lái)的方程式，佘漸皺著(zhù)眉，心情下著(zhù)大冰雹，媽的，怎么就是沒(méi)辦法配平呢?!

cao，看答案!

“我特么...”佘漸磨牙，居然是二氧化硅，難怪按三寫(xiě)配不平!

……

一首歌的時(shí)間后...

佘漸掏出自己送給小朋友的生日禮物———那個(gè)超級商務(wù)風(fēng)的本子。

他想起來(lái)了，今日份情書(shū)還沒(méi)有寫(xiě)呢，這節課還是先練文筆好了!

佘漸美滋滋，他由衷的覺(jué)得自己是個(gè)不世之材!

沉迷練習寫(xiě)作的下場(chǎng)就是，一封情書(shū)，佘漸“真情實(shí)感”的寫(xiě)了近一千字，洋洋灑灑三頁(yè)紙，語(yǔ)句流暢，詞藻華麗，通篇讀下來(lái)，別說(shuō)語(yǔ)病了，就是連個(gè)錯別字都沒(méi)有!只除了字不大美觀(guān)。

放學(xué)后，佘漸發(fā)微信問(wèn)了鄭艾卿幾點(diǎn)下課，鄭艾卿秒回:

【六點(diǎn)半o(^｀)o】

看著(zhù)墜尾的文字表情，佘漸腦補了一下自家小朋友這個(gè)樣子...

o(*************▽*************)q

佘漸被自己腦補到的畫(huà)面給萌了一個(gè)跟頭，他也迅速回復:

【那到時(shí)候咱們一去出去浪啊，畢竟今天圣誕節，咱倆都是沒(méi)有父母陪伴的可憐小孩兒?！?/br>
過(guò)了三分鐘，鄭艾卿慢吞吞的回了個(gè)【嗯?！?/br>
二人世界來(lái)的如此突然與輕易，佘漸受寵若驚:

【那你快別玩手機了，趕緊聽(tīng)課，平時(shí)不聽(tīng)課，現在競賽了可得認真對待?！?/br>
鄭艾卿再次秒回:

【我都會(huì )?！?/br>
【剛才我還發(fā)現了齊方方的一個(gè)錯誤，上講臺上去糾正他了?！?/br>
佘漸:“……”

除了一句牛逼，他無(wú)話(huà)可說(shuō)。

*

現在是四點(diǎn)十分，離六點(diǎn)半還有段時(shí)間，佘漸甩著(zhù)車(chē)鑰匙，去后門(mén)兒車(chē)棚取車(chē)，車(chē)是一輛改裝摩托車(chē)，別多想，是正規改裝的，前天才剛從外國空運到t市。

佘漸還未成年，那摩托車(chē)是佘漸他老爹佘航獎勵給佘漸的，說(shuō)是為了慶祝兒子出息了，終于沖出了年級“前十名”。

那話(huà)是褒是貶，佘漸也不在意，反正他從小被他老爹毒舌到大，早就免疫了。

將車(chē)推出校門(mén)，佘漸戴好頭盔，片腿上車(chē)，他準備先去看佘老爺子，上次去還是十一月月初呢。

只可惜，小朋友有集訓，佘漸心中惋惜，提前見(jiàn)家長(cháng)什么的，光想想就覺(jué)得好刺激啊!

不過(guò)佘漸趕得時(shí)間不大湊巧，到醫院的時(shí)候，佘老爺子馬上就要去做全身檢查了。

佘漸站在病房外面，看著(zhù)里面醫生進(jìn)進(jìn)出出，佘老爺子倒是眼尖，他抬起手，動(dòng)作有些吃力，示意佘漸快過(guò)去。

“爺爺?！辟軡u頓了一下后，就走進(jìn)去了，里面的醫生護士看到佘漸，微微一點(diǎn)頭，就繼續各干各的了。

看著(zhù)佘老爺子身上到處都插著(zhù)管子，佘漸嗓子發(fā)緊，鼻子也有些發(fā)堵，他就又喊了聲“爺爺”，不過(guò)這次的語(yǔ)氣聽(tīng)著(zhù)就很虛的樣子。

佘老爺子都要被自己這傻孫子氣笑了，“出息，就是做個(gè)檢查，三天兩頭的事兒?！?/br>
有醫生過(guò)來(lái)給佘老爺子聽(tīng)診，佘漸雙手插兜兒，無(wú)措的又往后挪了幾步，找了個(gè)不算礙事的地方杵著(zhù)去了。

本來(lái)，佘漸之前大概是一周，最長(cháng)也是半個(gè)月來(lái)看一次佘老爺子，后來(lái)因為要努力學(xué)習，就有近一個(gè)月都沒(méi)來(lái)的情況了，他記得爺爺以前做檢查沒(méi)那么麻煩的...而且...

這都快五點(diǎn)了，做全身檢查?

佘漸心頭沒(méi)由來(lái)的有些惴惴不安。

的

好在這個(gè)“全身檢查”速度夠快，半個(gè)來(lái)小時(shí)也就完事兒了。

“情況還算穩定?！?/br>
明顯是主醫師的男醫生如此告訴的佘漸。

佘漸好歹安了心。

醫生走后，佘漸去接了盆溫水，沾濕了毛巾去擦拭佘老爺子手臂，胸膛，腰腹等位置。

做檢查的時(shí)候，醫生在這幾處涂涂抹抹，雖然最后都擦拭下去了，但是佘漸依舊不放心，他總疑心沒(méi)有擦干凈。

“聽(tīng)你爸說(shuō)，學(xué)習進(jìn)步了?”佘老爺子看著(zhù)正垂頭給自己擦小臂的佘漸。

佘漸做事情心很細，連佘老爺子的十根手指都沒(méi)放過(guò)，他垂著(zhù)眼，看著(zhù)爺爺手背上凸出的條條青筋，“難得我爸還有時(shí)間來(lái)看您，跟您說(shuō)這些?！?/br>
佘航和高瑞晴都忙，忙著(zhù)集團，忙著(zhù)事業(yè)，忙著(zhù)二人世界，一個(gè)月才來(lái)看佘老爺子一次，倒是時(shí)常視頻，這些佘漸都知道，可視頻有個(gè)屁用，摸不到，觸不著(zhù)的，還有輻射，除了看臉，還能看見(jiàn)什么?

爺爺手上的青筋，針眼看得到嗎?佘漸不屑冷哼。

“瞧你那德行?！辟芾蠣斪有αR，“這次進(jìn)步，你那小同桌沒(méi)少出力吧?”

佘漸每次來(lái)看佘老爺子，肯定會(huì )提幾嘴鄭艾卿，只不過(guò)形容詞從一開(kāi)始的“小學(xué)渣”變成了如今的“大學(xué)霸”。

“他沒(méi)少給我講題，最近他在忙CPhO?！?/br>
佘漸常和佘老爺子匯報自己的學(xué)習進(jìn)步程度，以及鄭艾卿又咋啦咋啦。有一次，他跑來(lái)醫院，一邊跟佘老爺子嘮嗑，一邊做作業(yè)，遇見(jiàn)不會(huì )的題就問(wèn)佘老爺子。

佘老爺子當年也是一路學(xué)霸到大的，其實(shí)，整個(gè)老佘家，幾代人也就出了佘漸這么一個(gè)學(xué)渣。

成績(jì)的好壞并不直接等同于能力的高低，佘老爺子從來(lái)不會(huì )單純的用【學(xué)習】去衡量一個(gè)人，但孫子學(xué)習好了，佘老爺子也很高興。

學(xué)習棒的孩子到底是招人喜歡的，畢竟學(xué)生時(shí)代，還是以學(xué)業(yè)為主。

因而，鄭艾卿在佘老爺子眼里，是個(gè)挺乖挺聽(tīng)話(huà)的好孩子，學(xué)習棒，還熱心，知道幫助自己的落后同桌，大家