我的晚餐就好,這種事情計算一下得失和收獲就明白，幫忙接孩子是最簡(jiǎn)單就能獲得“收益”的方式，兩全其美的解決辦法。

拿著(zhù)菜刀的祝舟眨眨眼，他沒(méi)想到時(shí)棠想的如此周到,他還沒(méi)說(shuō)話(huà)。

時(shí)棠又說(shuō)了一句。

“如果你不放心，可以觀(guān)察一段時(shí)間,覺(jué)得不妥,可以取消，特色班的繳費應該是一個(gè)月交一次吧，上不完也可以申請退款？”雖然沒(méi)有孩子,但助理在給祝舟辦理孩子入園的事情時(shí),跟他匯報過(guò)關(guān)于幼兒園的一些事情,隨口提了一下特色班，說(shuō)他這里的特色班還挺貴的,一學(xué)期的費用頂得上他jiejie家孩子兩學(xué)期的特色班的費用。

祝舟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的,好?！彼麤](méi)說(shuō)他放心,也沒(méi)說(shuō)不放心，這個(gè)“好”是答應了適應一段時(shí)間再說(shuō)。

這句話(huà)說(shuō)完又補了一句：“我還沒(méi)和官官好好聊一聊,看看他的意見(jiàn),如果真的非常不愿意，我也不想太勉強他?！弊Ｖ壑饕桥潞⒆有睦韷毫^(guò)大，那就得不償失了。

他也不敢打包票官官就一定接受得了時(shí)棠接他。

沒(méi)人發(fā)現他們討論的時(shí)候，特別像一對過(guò)于理性的夫夫在商量孩子的教育問(wèn)題，而不是雇主和工作人員,當然，這個(gè)時(shí)候也沒(méi)人在意那么多。

飯做好后，祝舟想讓官官和時(shí)棠培養一下感情，畢竟等晚上說(shuō)通官官了，開(kāi)始上特色班后，時(shí)棠就要負責去接官官回家了，老是讓兩個(gè)人這么分開(kāi)用餐，也有點(diǎn)那什么。

有了這個(gè)想法的祝舟跟時(shí)棠商量了一下，時(shí)棠的內心是巴不得的，他挺喜歡熱熱鬧鬧坐在一起用餐，聽(tīng)完祝舟的想法，委婉地說(shuō)了一句：“你也不用一個(gè)人留在廚房吃，本來(lái)就應該大家坐在一起吃，反正這個(gè)家除了我也沒(méi)別人，餐桌那么大，坐得下你們父子倆?！本筒钪苯诱f(shuō)一句，有你們在也熱鬧點(diǎn)。

時(shí)棠之前一個(gè)人在書(shū)房悶了許久，想來(lái)想去，覺(jué)得自己這樣太別扭，甚至可笑，既然內心深處向往這樣的氛圍，為什么要抗拒？還不如接受，難道接受不舒服嗎？不快樂(lè )嗎？為什么要抗拒。

所以他今天才借著(zhù)祝舟跟他商量的事情順勢說(shuō)了出來(lái)。

祝舟思考了下，覺(jué)得時(shí)棠說(shuō)的有道理，特別是天氣越來(lái)越冷，分開(kāi)吃，總覺(jué)得彼此都有些過(guò)于冷清，透著(zhù)隔閡似的，只要雇主不介意，他作為一個(gè)廚師，沒(méi)啥矯情的。

官官已經(jīng)站在廚房的高腳椅等著(zhù)祝舟抱他上去了，結果祝舟直接把他抱起來(lái)，但不是抱到高腳椅上，而是抱到了餐廳，但是餐廳的椅子都太大了，家里也沒(méi)有準備兒童餐椅，祝舟想了下說(shuō)：“等我一下，我去把咱們家里的椅子搬過(guò)來(lái)?！狈凑@么近。

祝舟離開(kāi)后，官官和時(shí)棠大眼瞪大眼。

官官覺(jué)得有趣，看著(zhù)坐在首位的時(shí)棠，主動(dòng)露出笑容。

“今天我在這里吃晚餐嗎？”

時(shí)棠點(diǎn)頭說(shuō)：“你爸爸也在這里吃?！?/br>
餐桌對于官官來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高，他雙手扶著(zhù)餐桌，奶聲奶氣地說(shuō)：“是我和爸爸都很可愛(ài)，所以你要和我們一起吃？”有些字說(shuō)的不是很清楚，但“我和爸爸都很可愛(ài)”這句話(huà)，時(shí)棠還是聽(tīng)清楚了。

他倒是沒(méi)想到官官會(huì )這么說(shuō)，讓他這個(gè)一貫嚴肅的人都有些忍俊不禁，輕笑出聲說(shuō)：“是?！泵鎸⒆?，他似乎格外放松。

因為是好的回答，官官很開(kāi)心，搖晃著(zhù)腦袋笑嘻嘻的模樣，并不吝嗇自己的贊美。

“你也很可愛(ài)！”

這下時(shí)棠徹底沒(méi)忍住，笑得大聲了一些，因為從來(lái)沒(méi)有人對他說(shuō)過(guò)這種話(huà)。

他抬手捏了捏額頭說(shuō)：“謝謝夸獎，這是夸獎嗎？”

“當然！”官官回復的很堅定，一點(diǎn)也不是在開(kāi)玩笑，就是很認真的說(shuō)時(shí)棠可愛(ài)。

在孩子眼里，只要是美好的詞，都可以用來(lái)夸一個(gè)人，不管那個(gè)詞具體是什么意思，在他們心里統稱(chēng)為：美好。

“好的?！睍r(shí)棠一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在嚴肅的會(huì )議中，給予主講人肯定。

官官聽(tīng)完傻乎乎的笑了。

“哈哈，吃飯咯！”

祝舟拎著(zhù)兒童餐椅，剛好聽(tīng)到官官說(shuō)的最后一句，跟著(zhù)說(shuō)：“吃飯咯，寶寶的椅子到了?！?/br>
椅子剛放下，官官就伸出手要抱抱，特別開(kāi)心的樣子。

因為準備了兩份一模一樣的菜，所以并不會(huì )出現不熟悉的人吃同一份菜的尷尬感。

官官也不覺(jué)得有什么問(wèn)題，他甚至很適應，因為在幼兒園每個(gè)寶寶都是一份一模一樣的飯菜。

在餐桌上兩個(gè)大人都沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，主要是官官，可能是今晚和時(shí)棠一起吃，挺新鮮，表達欲望也格外的多，多了一個(gè)人嘛，就像是多了一個(gè)觀(guān)眾。

說(shuō)話(huà)的時(shí)候不僅要看祝舟，也要看看時(shí)棠，看到時(shí)棠給了眼神，就繼續發(fā)表品嘗后的感想。

“好好吃呀，官官最喜歡吃咕嚕rou了！”

祝舟聞言給官官的碗里加了一個(gè)菠蘿說(shuō)：“還有菠蘿對嗎？”

“嗯啊?！闭f(shuō)完把祝舟夾給他的菠蘿送進(jìn)嘴里，閉著(zhù)眼睛咀嚼，各種可愛(ài)的小表情。

自己吃了喜歡的東西還要問(wèn)一問(wèn)時(shí)棠，好不好吃，這個(gè)好吃嗎？哪個(gè)好吃嗎？

時(shí)棠有點(diǎn)被迫營(yíng)業(yè)，但內心其實(shí)也樂(lè )在其中。

初次合體用餐，似乎氣氛融洽，還算不錯。

收拾完回到家，祝舟給官官洗澡，一邊洗澡一邊和他聊天，官官心情特別好，時(shí)不時(shí)的伸著(zhù)頭要親親。

“爸爸親親?！?/br>
“爸爸啾咪！”

“爸爸！”

“好啦好啦，別叫了，抱你出來(lái)了，快過(guò)來(lái)?！庇迷〗戆堰@個(gè)小可愛(ài)裹起來(lái)，擦干凈水，吹頭發(fā)。

醞釀了很久，祝舟靠坐在床上，摟著(zhù)官官，沒(méi)有直接說(shuō)你必須去特色班，而是商量的語(yǔ)氣，也主動(dòng)挑破了官官內心深處的不安。

“官官，爸爸知道你不去特色班是怕爸爸還像從前那樣很晚接你，這次不是的，只要你愿意去上特色班，爸爸保證，你會(huì )和許多上特色班的小朋友一樣，大家什么時(shí)候被接走，你就什么時(shí)候被接走，不會(huì )只留下你一個(gè)人在幼兒園等很久爸爸也不來(lái)，而且咱們住的地方離幼兒園這么近，爸爸肯定會(huì )早早的去接你，爸爸不能去接你，也會(huì )拜托時(shí)叔叔接你回家?！弊Ｖ壅Z(yǔ)速放的很慢，怕官官聽(tīng)不明白，給他思考的時(shí)間。

官官聽(tīng)完說(shuō)：“叔叔接我？”

祝舟點(diǎn)點(diǎn)頭，用輕快的語(yǔ)氣說(shuō)：“是啊，爸爸要準備晚餐，走不開(kāi)的時(shí)候，等你上完課，和你一樣要去上學(xué)的叔叔回來(lái)了就順便把你接回來(lái)，你是去上學(xué)，他是去上班，你什么時(shí)候走的，他就什么時(shí)候走，回來(lái)的時(shí)間你們也差不多哦！”

“大人的上學(xué)就是上班！”官官用自己理解的想法說(shuō)出來(lái)。

祝舟沒(méi)有糾正