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,雖然我身邊已經(jīng)沒(méi)有了那個(gè)人,雖然……從今以后我還是只能一個(gè)人去走那條艱難的路。但是,我已經(jīng)不會(huì )再感到害怕了。我已經(jīng)和他……和老師約好了。就算被怨恨也好,就算不會(huì )得到原諒也好,我也可以挺起胸膛,將這一切都接受下來(lái)。因為那個(gè)人對我說(shuō),他相信我。因為那個(gè)人對我說(shuō),他認可我。那些因為我太過(guò)痛苦而忘記了的記憶,那些我最珍貴卻失落了的寶物,他將它們打撈起來(lái),再一次放在了我的手中。他握住了我的雙手,把它們從我的脖子上移開(kāi)。他拉住枷鎖之中的我,帶著(zhù)我看到了我不敢面對的鏡子,就像是在對我說(shuō),“你看,這也沒(méi)什么可怕的吧”一樣,他一直陪在我的身邊,就算是最后也緊握著(zhù)我的手。他給了我非常珍貴的東西。我已經(jīng)從他那里得到了我從來(lái)沒(méi)想過(guò)可以得到的東西。所以,我也變得可以相信了。相信自己可以做到,認可自己至今為止走過(guò)的道路。雖然現在回過(guò)頭去,已經(jīng)看不到那個(gè)人,那個(gè)始終會(huì )用堅定而沉穩的目光注視著(zhù)我,陪我走過(guò)最艱難一段道路的那個(gè)人……但是我也可以一個(gè)人走下去了。“那么,這一次還要提取感情嗎?”ai歪了歪頭,如此問(wèn)我。我想了想,還是緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。“為什么?這一次的感情已經(jīng)不會(huì )是阻礙你前行的東西了?!彼行┎唤獾卮蛄恐?zhù)我,似乎再一次對人類(lèi)的思維產(chǎn)生了困惑。“不,還是提取出來(lái)吧?!蔽覜](méi)有解釋?zhuān)皇沁@樣簡(jiǎn)短地說(shuō)了一句。“好吧。你們人類(lèi)真是奇怪?!?/br>ai雖然這樣抱怨著(zhù),但還是輕盈地跳到了我的頭上,開(kāi)始了抽取。我只是平靜地閉上了眼睛。——要怎么告訴這個(gè)連生物都算不上的ai,那些人類(lèi)才會(huì )有的矛盾心思呢?沒(méi)有人類(lèi)感情的它,是絕對無(wú)法理解的。就算我已經(jīng)下定了決心,就算我已經(jīng)做好了覺(jué)悟……不,就算我們都對于這一個(gè)結果心知肚明,并且接受下來(lái)。但是,我還是會(huì )有所留戀。留戀著(zhù)他伸過(guò)來(lái)的手,留戀著(zhù)擁抱這個(gè)人的時(shí)候他所傳遞過(guò)來(lái)的溫度,留戀著(zhù)趴在他背上的時(shí)候所聽(tīng)到的踏雪聲……留戀著(zhù),和他所度過(guò)的時(shí)間。在那個(gè)人身邊的時(shí)候,我很幸福。與那個(gè)人在一起的時(shí)候,我很快樂(lè )。就算什么也不做,只是默默靠在一起的時(shí)候,不,只是和他呆在同樣的地方,我就已經(jīng)非常滿(mǎn)足了。我很早以前就已經(jīng)明白了,幸福是一種非常奢侈的珍惜品。但是,在和那個(gè)人相愛(ài)之后,我們到底度過(guò)了一段多么奢侈的時(shí)光呢?只是指尖相觸的瞬間,都會(huì )讓我覺(jué)得溫暖到不可思議。在夕陽(yáng)將空氣也染成橘色的那些傍晚,我在看書(shū),而他在書(shū)寫(xiě)著(zhù)什么的時(shí)候,只是聽(tīng)到筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲,都會(huì )讓我感到安心。我一直都沒(méi)有告訴過(guò)他,那個(gè)時(shí)候,他背著(zhù)我走在下著(zhù)雪的街道上時(shí),我靠在他的肩上看到了怎樣的風(fēng)景。其實(shí)也沒(méi)有什么特別的,只是路燈將白雪映照得瑩瑩閃動(dòng)的樣子,也會(huì )讓我覺(jué)得無(wú)比綺麗。……你看,明明只是這樣短暫的時(shí)光,也留下了這樣多的,奢侈到讓人害怕的幸福。我是多么想要永遠留在這段時(shí)光。但是,這是不可以的。因為我還有必須要做的事。因為我還要往前走。——所以,必須忘卻這份留戀。“好了?!?/br>ai跳下來(lái),而我的手中也出現了一方白玉。像是初冬的雪,又像是過(guò)于清冷的白月。溫潤的玉石落在我的手心,那聲音輕得就像一聲嘆息。白玉溫涼,卻又沒(méi)有寒冰那樣刺骨?;秀遍g讓人有一種錯覺(jué),仿佛是將月光捧在手中。我對那個(gè)人的愛(ài),就這樣靜靜地躺在我的手心。我握住這方玉石,輕輕貼在我的胸口。而那四張羈絆禮裝,就這樣散落在我的面前。☆5滿(mǎn)破禮裝【夕陽(yáng)下的教室】持有此禮裝時(shí),自身buster、arts、quick卡性能提升20%——這里是夢(mèng)開(kāi)始的地方。無(wú)論是誰(shuí),在回顧曾經(jīng)身處于這間教室的歲月時(shí),都會(huì )生出這樣的感慨吧。無(wú)論是令他人畏懼的天才,還是被誤解為庸人的異才們,都能在這里大放異彩的所在。但是比那最終燦爛開(kāi)花的才能更加美麗的,是身處于這間教室的時(shí)光。若說(shuō)那是情誼,一定會(huì )被其他魔術(shù)師恥笑吧。可那卻是比什么都要珍貴的,閃閃發(fā)光的每一日。這里是埃爾梅羅教室。是我們最終振翅高飛的地方。那里是空無(wú)一人的講堂。夕陽(yáng)的光輝灑落在教室中,血紅的余輝將一切都染上了赤色。書(shū)桌,長(cháng)椅,講臺上老舊的講桌,還有已經(jīng)帶出歲月痕跡的老黑板,全都被鍍上了一層柔和的紅,就連空氣也變成了緋色,無(wú)數金色的塵埃在透過(guò)玻璃窗的光線(xiàn)中明明滅滅,窗欞的陰影拖得很長(cháng)。好像只要閉上雙眼,就還能聽(tīng)到學(xué)生們喧鬧的聲響。但這里又是寂靜的,靜到只有回憶在這里徘徊,彷徨。與這沉靜的照片不同,另一張禮裝上的畫(huà)面卻是非常熱鬧的。在和式的民居里,英靈emiya正穿著(zhù)圍裙在廚房里面做菜,而衛宮士郎端了熱氣騰騰的火鍋上桌來(lái),伊莉雅正追著(zhù)藤姐從他身邊跑過(guò),差一點(diǎn)把士郎撞翻,而在另一邊,衛宮切嗣拿著(zhù)報紙在桌邊苦笑著(zhù)看向他們,儼然是一個(gè)無(wú)奈又無(wú)用的老爸。倒是櫻急急忙忙地站了起來(lái),似乎是準備去支援學(xué)長(cháng),而遠坂凜單手撐著(zhù)腮坐在那里挑著(zhù)眉看,全然沒(méi)有焦急的樣子。在她身邊,ncer正在一邊豪爽地喝酒一邊和rider聊著(zhù)什么,說(shuō)到盡興處還一起大笑起來(lái)。berseker遵照伊莉雅的指示正在一板一眼地往餐桌上放碗筷,巨大的塊頭和窩在那里的衛宮切嗣形成了鮮明對比。saber則正蹲在暖爐旁專(zhuān)心致志地剝橘子吃,吃得頭頂的呆毛都飄起了幸福的小花。☆5滿(mǎn)破禮裝【平靜的日子】持有此禮裝時(shí),弱化耐性提升100%,魅惑耐性提升100%這是發(fā)生在某個(gè)家庭的,沒(méi)有什么大不了的日常生活。說(shuō)著(zhù)“冬天的話(huà)就是要吃火鍋!”于是做了熱氣騰騰的什錦火鍋。但為什么最后會(huì )出現這么多人呢?算啦,因為最近總是變成這樣,已經(jīng)習慣了的少年露出無(wú)奈的笑。放進(jìn)遠坂帶來(lái)的特級牛rou,加入一成送來(lái)的新鮮的茼蒿和白菜(