現在的情況到底怎么回事?。?！”

我想了想，將無(wú)助的目光拋向了埃爾梅羅二世——我不擅長(cháng)應付小孩子，還是你來(lái)吧。

君主·問(wèn)題學(xué)生專(zhuān)業(yè)戶(hù)·埃爾梅羅·對熊孩子專(zhuān)精·二世：“……算了我來(lái)?！?/br>
長(cháng)發(fā)的男人暗暗地深呼吸了一下，這才擺出他那一貫的平靜中略帶一絲不耐煩的神情，將目光投向了自己導師的幼年版，若無(wú)其事般開(kāi)了口。

“在我還是一個(gè)普通學(xué)生的時(shí)候，您是我的導師。您是時(shí)鐘塔的神童，是百年難得一遇的奇才，年紀輕輕就登上了色位的階位，在擔任礦石科的學(xué)部長(cháng)的同時(shí)兼任降靈科的一級講師……您那卓越的魔術(shù)才能，在時(shí)鐘塔內部也是廣為大家所認可的?！?/br>
到這為止都還算正經(jīng)的科普，但接下來(lái)二世就開(kāi)始一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道了。

“是這樣的，第四次圣杯戰爭時(shí)，因為一些人卑鄙的陰謀，您寶貴的生命和魔術(shù)前途都斷絕在了那次儀式里。這些年來(lái)我一直為此感到遺憾，所以，之前我和徒弟經(jīng)過(guò)實(shí)驗，嘗試著(zhù)將您年輕時(shí)的某個(gè)瞬間，作為一種事象剪切下來(lái)，并且召喚到了我們這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。非常抱歉我未經(jīng)您的同意就做了這種事，但是我實(shí)在是太不想失去您那份稀世罕有的魔術(shù)才能了?！?/br>
……?！締簟堪《?。

我聽(tīng)得眼睛都直了。

什么，還可以這樣的嗎？瞎話(huà)還能這么編嗎？聽(tīng)起來(lái)居然還有幾分合理是怎么回事？如果不是知道這就是一個(gè)意外我就真的信了你的邪了啊老師……?。?！

真是沒(méi)想到啊二世，你這么濃眉大眼的偵探，瞎胡扯起來(lái)居然比專(zhuān)業(yè)騙子（對我說(shuō)的就是某只火雞）還要能忽悠人?。。?！

你看看那個(gè)檸檬lily，他明顯都要被你說(shuō)服了，只是還在靠著(zhù)自己腦子里面岌岌可危的常識在繼續硬撐?。。?！

“圣杯戰爭……遠東的降靈儀式嗎？”金發(fā)男孩的臉上帶著(zhù)半信半疑的神情，“可我為什么要去那種偏僻的鄉下地方參加降靈儀式??？而且我聽(tīng)說(shuō)圣杯戰爭的儀式還是要相互廝殺的……我討厭戰斗！合格的魔術(shù)師應該追求根源，才不應該追求那種無(wú)聊的一時(shí)勝負！”

埃爾梅羅二世的臉微微扭曲了一下，顯而易見(jiàn)他剛才吞下了一句“那要問(wèn)你自己啊”。他的胸口稍稍起伏了一下，這才勉強維持了表面上的冷靜鎮定——至于他心里有沒(méi)有mmp，那就不要深究了。

“因為您想要將圣杯獻給自己的未婚妻，在自己的婚禮上增加一分榮譽(yù)?！?/br>
聽(tīng)到這個(gè)答案，金發(fā)男孩明顯一噎，露出了“成年的我腦子到底出了什么毛病天啊戀愛(ài)好可怕”的表情。

“……聽(tīng)起來(lái)真是蠢到家了?！彼f(shuō)。

是啊，我也是這么想的。

回憶著(zhù)fz聯(lián)動(dòng)活動(dòng)的劇情，我默默將臉扭到一邊，借著(zhù)陰影遮掩掉了我笑到扭曲的表情。

曾幾何時(shí)，在剛看fz的時(shí)候，我最討厭的角色一是時(shí)臣二是主任，因為這兩個(gè)自大狂都完美的踩爆了我的雷點(diǎn)。但是到了fz活動(dòng)的時(shí)候，我終于認識到了之前從來(lái)沒(méi)有認識到的肯尼斯的另一面。

主任他……其實(shí)只是一個(gè)……單純的，傻白甜魔術(shù)師……而已啊。

在fz活動(dòng)中，二世為了驢主任總結出了一套中心思想——在主任心中，世界是以自己為中心轉動(dòng)的，所以只要沿著(zhù)這個(gè)思路走，不管說(shuō)啥主任都會(huì )信。

事實(shí)也正是如此，你的學(xué)生為了復活自己崇拜的導師所以干脆搞了時(shí)間線(xiàn)cao作這種神奇到近乎魔法的大魔術(shù)……這種放在時(shí)鐘塔99%的魔術(shù)師都不會(huì )信的扯淡理由，主任居然一聽(tīng)就信了……就信了！他質(zhì)疑的不是你為什么召喚我而是我怎么可能輕易狗帶！不愧是檸檬lily！就算是幼閃也還是那個(gè)閃，就算是lily也還是那個(gè)主任！一個(gè)人最本質(zhì)的東西是不管過(guò)了多少年都不會(huì )變的——傻白甜也一樣?。?！

我默默回想起了當年二世給主任編了一套宏偉藍圖happyend，在那個(gè)謊言里主任有妻有子有研究室，事業(yè)家庭兩開(kāi)花，兩手抓兩手兩手都要硬……然后主任還信了！他信了！他不僅信了而且他還害羞了?。?！

我至今都無(wú)法忘懷，當時(shí)主任說(shuō)“我一直埋頭學(xué)術(shù)還擔心自己能不能兼顧家庭”的樣子……魔術(shù)師里能有這份意識的簡(jiǎn)直萬(wàn)中無(wú)一好嗎！想在時(shí)鐘塔找一個(gè)會(huì )擔心自己能不能兼顧家庭和學(xué)術(shù)的魔術(shù)師簡(jiǎn)直就好像在雞窩里找鵪鶉那么困難！

說(shuō)實(shí)話(huà)，在那一刻，我甚至開(kāi)始思考，肯尼斯主任二十多歲了還被時(shí)鐘塔的魔術(shù)師喊“神童”，這個(gè)“神”字可能是在稱(chēng)贊他的魔術(shù)天賦和學(xué)術(shù)成就，但那個(gè)“童”字……就非常的靈性而又嘲諷了……

莫非，當年，肯尼斯主任其實(shí)是個(gè)傻白甜這件事……是時(shí)鐘塔上層魔術(shù)師之間的共識嗎……

好慘啊，主任，不知道為什么，我就覺(jué)得你真的好慘?。。?！

言歸正傳，以主任二十多歲時(shí)候的智商（……），倒推十年，騙走這孩子可能都不需要兩塊糖。

果不其然，在短暫的溝通之后，年方十歲的小肯尼斯很快便吃下了埃爾梅羅二世給他灌的一堆洗腦包。

在他的心里，他已經(jīng)確信了，自己二十多歲的時(shí)候是時(shí)鐘塔最有可能抵達根源的魔術(shù)師沒(méi)有之一（二世悄悄對我說(shuō)：……這個(gè)千萬(wàn)不能讓別的魔術(shù)師聽(tīng)到），二世是一直默默崇拜他的學(xué)生，后來(lái)會(huì )偷走他的圣遺物去冬木參加圣杯戰爭也是因為太想向老師證明自己了（我：韋伯你還好嗎？韋伯你臉色發(fā)青??？韋伯你挺住啊不要吐?。。?，他會(huì )以這個(gè)形態(tài)出現在二十多年后，完全是因為二世借助學(xué)生的力量使用了時(shí)間cao作的大魔術(shù)，但是這個(gè)如果讓時(shí)鐘塔知道很可能會(huì )把小肯尼斯他帶去切片研究，所以我們要假裝小肯尼斯是大肯尼斯當年留下的私生子，完全是二世根據老師的筆記意外找到的（我：我知道你是真的恨過(guò)你老師了，韋伯）……

哦，你問(wèn)為什么要藏起這個(gè)私生子……因為肯尼斯主任當年的聯(lián)姻對象是降靈科君主的女兒嘛。都是為了保護這個(gè)私生子，避免魔術(shù)刻印的繼承爭端嘛……

小肯尼斯勉為其難的接受了這個(gè)設定。

之后，這位任性的魔術(shù)天才，就以“讓我看看我未來(lái)學(xué)生的水平”的理由加入了埃爾梅羅教室。每次埃爾梅羅二世在上課時(shí)候看到后排坐著(zhù)聽(tīng)課的他導師（幼年版）時(shí)，都會(huì )露出仿佛被校長(cháng)和教育局主任聽(tīng)公開(kāi)課的表情。

只要活得久，每堂授課都可以變成公開(kāi)課。

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第258章老師來(lái)看我公