新學(xué)期
新學(xué)期
花溪決定抗爭,她想象著(zhù)即將要面對的父親母親,深呼了一口氣,還是踏進(jìn)了家門(mén)。 但事情的發(fā)展讓花溪目瞪口呆。 當然,父親和母親都是不同意的,但由于哥哥的支持,事情得到了意外的發(fā)展,她爭取到了一半的時(shí)間。 理子照常來(lái)教她,只要先把新娘課程學(xué)完,其余的時(shí)間她就能和理子學(xué)習。 花溪的時(shí)間被填得很滿(mǎn),但她從沒(méi)有感到那么得有希望過(guò)。 叁點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習生活枯燥,辛苦,乏味,但其實(shí)過(guò)得很快。 期末的成績(jì)并不理想,但也不壞,花溪第一次感到了自己的力量,寫(xiě)下某個(gè)數字的時(shí)候,上面好像開(kāi)著(zhù)花,因為她知道,那是正確的。 和理子約定寒假要好好學(xué)習之后,花溪的寒假過(guò)得十分充裕。 年前和年后來(lái)拜訪(fǎng)的客人都很多,一邊應付客人,一邊跟著(zhù)父親母親外出拜訪(fǎng),還要見(jiàn)縫插針的學(xué)習。 花溪很氣憤,她的笨蛋哥哥就可以用升學(xué)為理由要去補習班光明正大地翹掉。 明明放假前約定好要出去玩,但除了除夜的晚上匆匆和理子說(shuō)了一聲新年快樂(lè ),新年過(guò)后,還沒(méi)有和理子出去玩過(guò)。 反應過(guò)來(lái)新學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)剩幾天,花溪心虛地打電話(huà)給理子,想要彌補一下,然后她的話(huà)沒(méi)能說(shuō)出口,電話(huà)一直是忙音。 這個(gè)寒假,理子好像從她的世界消失了。 伊藤,哥哥,理子,八樹(shù),這個(gè)假期,大家都很忙呢。 有什么東西從花溪腦子中一閃而過(guò),但她還沒(méi)抓住,已經(jīng)消失迅速的消失。 馬上開(kāi)學(xué)了,會(huì )見(jiàn)到的,花溪想。 無(wú)論如何,飽含著(zhù)學(xué)生們的抱怨聲,新學(xué)期開(kāi)學(xué)的校園吵吵鬧鬧。 花溪和朋友正說(shuō)著(zhù)假期的趣事。 “花溪”有人從后面叫花溪,是理子的聲音。 她戴著(zhù)灰色的帽子,脖子緊緊鎖在圍巾里,穿著(zhù)一件灰白針織長(cháng)毛衣,黑色長(cháng)裙只余下褶皺的裙擺。 她露出來(lái)的臉很慘白,幾乎沒(méi)什么血色。 臉頰上的一點(diǎn)點(diǎn)嬰兒肥已經(jīng)完全看不見(jiàn),臉上的線(xiàn)條變得更加清晰,也更加顯得美麗。 但她身體的線(xiàn)條卻沒(méi)有因為她消瘦而變得干癟,相反,上身凹顯曲線(xiàn)的部分像棉花一樣鼓起來(lái)。 以前她給人的感覺(jué)是遠在天邊不容褻瀆的優(yōu)等生,美貌更像是她優(yōu)秀之余的附加。 而現在,她則變成了一個(gè)擁有性魅力的女郎。 好幾個(gè)男生耳朵通紅,幾乎不敢看她,和她說(shuō)話(huà)也吞吞吐吐。 “理子”花溪怔住。 “理子,你好瘦” “理子,你寒假減重了嗎”女生們把理子團團圍住。 花溪知道理子不擅長(cháng)應付這種場(chǎng)面,然而沒(méi)等她上前解圍,理子已經(jīng)自然地和大家聊天。 她變得溫和,同時(shí)顯得游刃有余。 原來(lái)理子不是不擅長(cháng)應付這些場(chǎng)面,而是懶于應對。 而當她花時(shí)間鉆研的時(shí)候,可以做得很好。 花溪嘴角囁嚅著(zhù),想說(shuō)什么又不知道該說(shuō)什么。 理子變成了花溪應該會(huì )喜歡的那種朋友。 她變得合群,不會(huì )因為一道題目而非要留下來(lái)解完不可,她放課后也開(kāi)始和她們去吃一些小吃,或者逛一點(diǎn)精致小商品的店鋪。 她高高扎起的馬尾放下來(lái),去理發(fā)店做了卷發(fā),亞麻色的發(fā)絲在她肩旁鋪開(kāi),深邃的眉眼像帶著(zhù)水汽,像枝頭即將成熟的果實(shí),充滿(mǎn)讓人難以抵擋的性魅力。 “理子-” 花溪指了指桌面上難解的題。 理子正在和旁邊的男生玩笑,聞言犟眉看了看,刷刷的寫(xiě)下解題步驟,又繼續玩笑。 “嗯-” 明明她們的關(guān)系依舊很好,但是花溪已經(jīng)無(wú)法做到像以前那樣毫無(wú)保留地把心中的疑惑問(wèn)出來(lái)。 她們離得很近,但仿佛有一道密密的薄膜把她們隔開(kāi)。 “我不要”理子揚著(zhù)眉:“滾開(kāi)”。 理子的冷聲打斷了花溪的沉思。 旁邊和理子玩笑的男生訕訕地收回甜點(diǎn),被拒絕之后顯然有點(diǎn)傷自尊,他坐回自己的位置,一言不發(fā)。 “作業(yè)本” 理子指了指桌上的一摞作業(yè),語(yǔ)氣仍然是頤指氣使,那本來(lái)是她需要抱到辦公室的。 男生站起來(lái),花溪幾乎以為他要動(dòng)手打女生了,但相反的,他開(kāi)始的怒氣反而消弭,抱著(zhù)作業(yè)本出了教室。 新學(xué)期開(kāi)學(xué)不到兩周,理子成為高中部的熱門(mén)話(huà)題。 她的優(yōu)秀變成魅力之外的附加物,向她告白的人絡(luò )繹不絕。 但同時(shí),關(guān)于她在性方面的一些傳言也變得糟糕。 她肆無(wú)忌憚地使喚男生們,搬這樣東西,或者體育課打小掩護,或者其他一些小事。 她是無(wú)冕之王,對于魅力的使用仿佛一瞬間得心應手,但同時(shí)也受到更多人的非議。 援交,性交易,一切惡毒的傳言都鋪到她身上。 “中川” 午休時(shí)間,少年站在教室門(mén)口,臉上一片冷色,“老師找”。 中川理子和伊藤一起走到走廊上,在一問(wèn)一答的禮貌問(wèn)詢(xún)中下樓。 冰在窗玻璃上綻出一朵朵花,花溪漫無(wú)目的地沿著(zhù)cao場(chǎng)走著(zhù),午休時(shí)間,cao場(chǎng)上人并不多。 表面客氣之后,伊藤和中川理子誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。 少年冷得像是冰錐,同來(lái)往路上的同學(xué)都有禮貌的問(wèn)候,唯獨對中川理子,幾乎把她當作透明人。 “理子”男生像一溜魚(yú)一樣湊過(guò)來(lái):“做什么去呀”。 “嗯,老師讓我去幫點(diǎn)忙”中川理子停下來(lái)。 伊藤也停下來(lái),眉深深皺著(zhù),顯然不大滿(mǎn)意。 “誒,要幫什么忙,我也沒(méi)什么事情”男生躍躍欲試。 “不用午休嗎”像是為了更方便講話(huà),中川理子下了一步臺階:“剛好我想午休一下”。 “沒(méi)問(wèn)題的”男生臉騰的一下變紅,還隔著(zhù)兩步臺階,他卻已經(jīng)不敢直視中川理子,視線(xiàn)稍微停留在少女身上,已經(jīng)讓他臉紅心跳。 “伊藤—我們” 男生轉向伊藤,中川理子又下了一步臺階。 “理-理子”男生面紅耳赤。 沉重的腳步聲打斷了男生的情思,伊藤黑著(zhù)臉,抓著(zhù)理子的手臂,一言不發(fā)的下樓。 “喂-” 男生欲言又止,最后小聲嘀咕,“什么嘛,不就是家里有點(diǎn)錢(qián)”。 “伊藤,你有什么事?”中川理子顯然有些驚訝。 伊藤并沒(méi)有回話(huà),只是拉著(zhù)她往前走,假石林立,周?chē)娜藥缀鯖](méi)什么人。 他并沒(méi)有回答,只是往前走,或許連他自己也弄不清楚自己的心。 “夠了”中川理子掙開(kāi):“你到底有什么事?”。 少年沉默一下,才問(wèn)“-你的預志愿打算填什么大學(xué)”,他盡管努力想做出和顏悅色的表情,但總有一絲高傲和冷意:“我可以幫你參考一下”。 這是當然是示弱的表現,而在這群上城區人口中的參考當然也不是普通的參考,而是特別成立的專(zhuān)家小組,掌握著(zhù)隱秘的教育資源以及最前線(xiàn)的消息。 “大學(xué)?”中川理子冷漠的重復了一遍,才有些漫不經(jīng)心地笑著(zhù)說(shuō):“我不打算上大學(xué)了”。 伊藤的心發(fā)生了奇妙的變化,仿佛這消息比他自己不上大學(xué)還要焦躁不安。 “為什么?”是因為錢(qián)的關(guān)系嗎? 喉嚨像含著(zhù)一塊熱鐵,伊藤幾乎要脫口而出,我可以幫你。 “就是不想上”她散漫地抱著(zhù)胳膊,黑色的瞳仁閃著(zhù)刺人的光,似乎在說(shuō),你就因為這種小事打擾我嗎。 “發(fā)生了什么,中川”伊藤直覺(jué)不對。 “沒(méi)什么,想嫁人了,不可以嗎”理子似乎不想繼續糾纏,她略略偏著(zhù)頭,一字一句地說(shuō),十分平靜。 “中川,你不是這樣的”伊藤冷靜而篤定地制止她,“我了解你”。 “你了解我”這句話(huà)似乎擊中了原本打算息事寧人的理子的痛點(diǎn):“怎么了解的,是用那些你們上等人引以為傲的特權去探查我這個(gè)下等公民嗎”。 “我曾經(jīng)也以為我了解你,伊藤”理子不再退步:“事實(shí)上,我想象不出你們,想象不出你們?yōu)E用權柄肆意踐踏人的世界”。 “你有什么不滿(mǎn)呢,難道是因為我還不夠卑微,沒(méi)有跪下來(lái)請求你的原諒嗎,我要和其他人做什么不需要你來(lái)決定”。 和其他人,這句話(huà)里帶出的流言一下子飛過(guò)伊藤的腦海,盡管知道流言的內容有80%是假的,但剩下20%還是刺痛了他。 “難道不是嗎” 少年眉眼仿若淬著(zhù)寒冰,怒氣沖上他的脖頸,惡意像毒汁一樣在從他的舌尖噴出,只要能化作利劍傷人,是不是他的本意已經(jīng)不再重要。 “既然他們可以,我為什么不行”。 這個(gè)島國到處無(wú)處不在宣揚自由平等,但傲慢和特權早就從每個(gè)無(wú)處不在的縫隙融入他們的骨血。 “我只是在行使我應有的權力,既然你希望回到六等公民的處境,被貼上商品的標簽供人隨意挑選,那我為什么不能掌控你呢,畢竟,我知道得更多,不是嗎”。 構成這個(gè)社會(huì )等級的基石,公民等級,是一座難以挪動(dòng)的大山。 “你--” 中川理子看起來(lái)很無(wú)力,她幾乎怔住了,眼睛被不服和厭惡填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。 “我什么”伊藤幾乎是帶著(zhù)輕蔑而又溫柔的一笑,快意地低聲說(shuō):“沒(méi)有辦法,我就是這么壞,虛偽,傲慢的人”。 “運動(dòng)會(huì )的兩人叁足比賽,我已經(jīng)幫你取消了,那些人也是,不要再和他們往來(lái)” “學(xué)生會(huì )真了不起”中川理子半諷刺道:“怎么,除了你的‘好兄弟’,連同校的同學(xué)也都身份高貴,要禁止我帶壞他們”。 “我不會(huì )再重復一遍,中川” 暴露本來(lái)面目,他索性不再偽裝,也并不管女孩的憤怒,惡劣地加重語(yǔ)氣。 “我的事情和你有什么關(guān)系,你覺(jué)得是我勾引他們,但其實(shí),他們更主動(dòng)呢,你一定非要管這些和你毫不相關(guān)的事嗎,我是公民等級低就真的那么妨礙你嗎” 少年的眼睛黑得像漫漫長(cháng)夜,但里面仿佛又燃著(zhù)熊熊火焰:“毫不相關(guān),既然我們毫不相關(guān),我憑什么幫你隱瞞” 中川理子因為這句話(huà)沉默下來(lái),很久才低低地說(shuō)了一句:“因為,我以為你是不同的”。 理子不再針?shù)h相對,她斂去了所有的刺,這句話(huà)更不像是回答,而是她的自言自語(yǔ)。 像是被扎破的皮球,原本盛氣凌人的少年抿著(zhù)唇,但又僵持著(zhù),說(shuō)不出更多的話(huà)。