看?！?/br>
朝珣張了張嘴，說(shuō)：“好?！?/br>
但好像不太好。

風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)永遠是傳得最快的，和江夕遲一起打球的人，看他的眼神也變了，宿舍的郭子云看著(zhù)他欲言又止，最后還是憋不住問(wèn)出了口。

“哎，朝珣，你知不知道，大家都在傳你和江夕遲是一對?！?/br>
朝珣當然知道，但他頓了頓，搖了搖頭。

郭子云于是拍拍他的肩膀，笑了聲說(shuō)：“看看，都怪江夕遲平時(shí)太冷淡，緋聞都傳到你頭上來(lái)了?！?/br>
朝珣勉強笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

經(jīng)由朝珣之手轉到江夕遲那里的情書(shū)數量明顯減少，同學(xué)們或有意或無(wú)意的惡意。

“嘻嘻，原來(lái)你是小基佬……”

“你和江夕遲有那個(gè)過(guò)嗎？你們誰(shuí)當女的？”

“江夕遲真的不喜歡女的嗎？”

無(wú)數個(gè)惡作劇般的眼光，無(wú)數個(gè)調侃般的桀桀怪笑，也會(huì )有陌生人來(lái)打擾，會(huì )在放學(xué)后截住他去食堂的路，會(huì )在校園里喊他“小基佬”，然后吹著(zhù)口哨，沖他做著(zhù)鬼臉騎著(zhù)單車(chē)從他身邊經(jīng)過(guò)。

有次被江夕遲看見(jiàn)，江夕遲撂下包，按住那人的單車(chē)，照著(zhù)他的臉一拳打了過(guò)去。

朝珣從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么生氣過(guò)。

那個(gè)人甚至沒(méi)能還手，就被打得進(jìn)了醫院。

監控是很有力的視頻證據，傷者父母拿著(zhù)那段錄像，說(shuō)他家孩子是完全的受害者，說(shuō)江夕遲這是校園暴力，江夕遲一言不發(fā)，接受了所有處分。

于是一片嘩然。

朝珣說(shuō)，是那人先挑釁的。

沒(méi)有人相信。

朝珣說(shuō)，江夕遲是很好的人。

也沒(méi)有人相信。

班主任程盛被扣了工資，臉色完全變了，沖著(zhù)江夕遲破口大罵，讓他交一千字檢討。

江夕遲說(shuō)：“好?！?/br>
他的文字功底很好，稍微寫(xiě)點(diǎn)東西，都會(huì )得到夸獎，這一次他洋洋灑灑寫(xiě)了三千字檢討，十分認真，卻被程盛當眾批評，說(shuō)他絲毫沒(méi)有悔改之心。

江夕遲不覺(jué)得自己有什么地方做錯了。

老師們在辦公室議論紛紛，說(shuō)原來(lái)挺好的孩子，怎么變成了這樣。

角落里的語(yǔ)文老師托著(zhù)下巴，看著(zhù)他寫(xiě)的檢討，停頓了好一會(huì )兒，然后從一堆的學(xué)生作業(yè)里，翻到了江夕遲之前寫(xiě)的那篇讀后感。

那是江夕遲寫(xiě)的讀后感。

里面有他寫(xiě)的一句：

“二番町眉子因小時(shí)候被繼父猥褻而厭惡男性，她和女性發(fā)生性關(guān)系，這是完全可以理解的。單單用‘同性戀’這個(gè)字眼來(lái)評論她不太夠，她足夠極端和偏激，但她變成同性戀這件事并不可恥，可恥的永遠只是那些獸性未除的人?！?/br>
他教了很多年的書(shū)，但沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生，會(huì )在讀后感里談?wù)撏詰佟?/br>
那日他把江夕遲叫出去，跟他說(shuō)：“江夕遲，你還是高中生，盡量還是少寫(xiě)這些的東西?！?/br>
“有什么問(wèn)題嗎？”

“你現在年紀還小，懂什么同性戀不同性戀的，你又不是同性戀，等你長(cháng)大一些…”

“那老師又懂得多少呢，你怎么知道，我是不是同性戀呢？”

第36章

古板的語(yǔ)文老師，在那一瞬間，聽(tīng)到了有什么東西破碎的聲音。

那是江夕遲一直以來(lái)的“好學(xué)生”濾鏡。

聽(tīng)話(huà)、認真、誠實(shí)、謙遜，似乎是一個(gè)傳統的學(xué)霸，應有的品質(zhì)。他教了十幾年學(xué)，見(jiàn)過(guò)的很多好學(xué)生，都是這樣的。江夕遲起初在他眼里，也是這樣的，但后來(lái)，不知怎么，他出現了一點(diǎn)偏差。

他變得有些“壞”，他的學(xué)習足夠好，但他不足夠聽(tīng)話(huà)，他試圖突破那個(gè)“壁”，飛蛾撲火般的，十分不自量力的。

十幾歲的高中生能懂些什么呢？

說(shuō)出那些同性戀不同性戀的話(huà)，不過(guò)讓人覺(jué)得發(fā)笑罷了。

他當時(shí)是那么想的，可如今看到這篇檢討，他又不那么想了。

或許那孩子講的是真的。

他真的是同性戀。

這個(gè)發(fā)現，讓他覺(jué)得心驚，又讓他覺(jué)得不可思議。

他看了一遍那份檢討，三千余字，從青少年群體的“惡意”談到校園暴力的危害，江夕遲寫(xiě)的與其說(shuō)是一篇檢討，不如說(shuō)是一篇申訴，對惡意的申訴。

一個(gè)惡意的始作俑者，把人打進(jìn)了醫院，談什么申訴呢？

他覺(jué)得很奇怪。

班上的謠言紛起，起初只是一點(diǎn)風(fēng)聲，后來(lái)愈刮越烈，風(fēng)里那個(gè)燙人的消息，吹到他耳朵里，讓他瞠目結舌。他開(kāi)始觀(guān)察起著(zhù)班上那個(gè)沉默寡言，學(xué)習成績(jì)并不太好的小孩兒，偶爾他能撞上另外一道，頻頻看向那個(gè)小孩兒的目光。

那是江夕遲。

他想破了頭，也沒(méi)想明白，兩個(gè)看起來(lái)毫不相干的人，為什么會(huì )走到一起。

最近的一次考試，江夕遲宛如大廈傾頹般，從最高頂跌落，從第一名，跌倒了第十五名。

許多人覺(jué)得不可思議。

古板的語(yǔ)文老師看著(zhù)作文紙上空白的兩頁(yè)，皺皺眉，叫了江夕遲去辦公室談話(huà)。

他說(shuō)了很多，江夕遲說(shuō)的很少。

他說(shuō)我知道你為什么成績(jì)變差，江夕遲你好好想一想，這值不值得。

他說(shuō)你現在還不成熟，等你成為一個(gè)有擔當的大人，你會(huì )覺(jué)得你現在特別幼稚。

他說(shuō)，你本該成為我們高中的驕傲的，你有天分，有能力，也足夠努力，你不該浪費時(shí)間，在其他事情上面。

他說(shuō)，江夕遲，老師是為了你好，你到底知不知道？

江夕遲連眼神都不愿意分給他，盯著(zhù)辦公室那個(gè)多rou盆栽，說(shuō)：“不知道?！?/br>
他愣了愣，苦口婆心好像無(wú)濟于事，江夕遲比他想象的叛逆。

他皺皺眉，在一個(gè)暖煦煦的午后，又找了朝珣。

他把他叫到無(wú)人角落，點(diǎn)燃了一根煙。

耐心好像全都留給了江夕遲，他看著(zhù)面前這個(gè)高大且沉默的男孩兒，很難說(shuō)出一些特別矯情的話(huà)。

樓下的**樹(shù)開(kāi)花了，垂眸看去，一簇簇的紅，走廊里來(lái)往的人一個(gè)又一個(gè)，沒(méi)有人注意他們，他吐了一個(gè)煙圈，在那煙圈還沒(méi)散盡的時(shí)候，他看了眼朝珣，說(shuō)：“你別耽誤他了?！?/br>
朝珣呆愣愣地看著(zhù)窗外那棵**樹(shù)。

走廊里人漸漸少了，剩下的那點(diǎn)煙圈全化在空氣中，了無(wú)痕跡，只有鼻尖仍飄蕩著(zhù)一股微微刺鼻的煙草味道。

江夕遲依舊很平靜的來(lái)上學(xué)，路上的紫葉李開(kāi)了，淡粉色的花，他覺(jué)得好看，從樹(shù)上摘了一枝，想要送給朝珣，誰(shuí)知花蕊被春風(fēng)摧殘，到了朝珣手里，已經(jīng)有些枯萎了。

朝珣靠在cao場(chǎng)主席臺后面的墻上，看著(zhù)手里那枝枯萎的花，睫毛垂下來(lái)，遮著(zhù)眼睛。

江夕遲說(shuō)：“朝珣，你知道嗎？那家關(guān)東煮的攤子好幾天沒(méi)開(kāi)門(mén)了?！?/br>
朝珣搖