注意力全在錢(qián)老師問(wèn)題上的他，沒(méi)注意到黃老師緊皺著(zhù)的眉頭總算是松了那么一點(diǎn)。

“他最喜歡什么玩具？”

玩具？

那可是玩物喪志的玩意，他怎么可能讓大成玩。

秦江沉默以對。

“他看過(guò)那些電視劇或者動(dòng)畫(huà)片？”

沒(méi)有！

看電視多浪費時(shí)間，還不如用來(lái)學(xué)習。

再次沉默。

“他昨天的心情如何？開(kāi)心？一般？還是不好？”

還是沉默。

實(shí)際上，秦江已經(jīng)有些抓狂了，這么多的問(wèn)題，老師到底要干什么？就不能說(shuō)說(shuō)和學(xué)習有關(guān)的事情嗎？

不知道小孩子的心情，就跟六月的天，說(shuō)變就變嗎？

他哪里注意到那么多。

接下來(lái)，錢(qián)老師又問(wèn)了好些問(wèn)題，秦江能回答出來(lái)的寥寥無(wú)幾。

看著(zhù)面前的家長(cháng)，想著(zhù)他的家庭情況，能咬牙將孩子送到他們學(xué)校的，也不像是不愛(ài)孩子，不重視教育的那一類(lèi)家長(cháng)??？

到了最終，秦江終于沒(méi)能忍住，問(wèn)了出來(lái)，“老師，這些問(wèn)題，有什么用嗎？”

“我們就是想多了解一下孩子?！?/br>
錢(qián)老師笑著(zhù)說(shuō)道：“那么，秦大成家長(cháng)，你現在能跟我說(shuō)說(shuō)，秦大成同學(xué)放假期間，每天都做什么嗎？嗯，詳細一點(diǎn)，比如幾點(diǎn)鐘起床，吃什么早餐，上午做什么等等一直到晚上睡覺(jué)，還有你們家長(cháng)和孩子之間的對話(huà)，只要不涉及到隱私的，都可以和我們說(shuō)說(shuō)?！?/br>
秦江看著(zhù)兩人。

終究還是記得他們是秦大成的老師，他們想要了解大成，也可能真的是想大哥所說(shuō)的那樣，重視大成，雖然，他不認為這些和學(xué)習有關(guān)，還是按照對方的要求，慢慢地說(shuō)了出來(lái)。

“大成不上學(xué)的時(shí)候，是早上七點(diǎn)鐘起床，一般七點(diǎn)二十左右吃早飯?！?/br>
“等等?！?/br>
錢(qián)老師開(kāi)口打斷，“早飯吃什么？和你們一起吃嗎？”

“一般吃面條，加一個(gè)荷包蛋，我們上班的時(shí)候，就會(huì )把面條放鍋里溫著(zhù)，不上班就陪著(zhù)他一起吃?！?/br>
剛才秦江就說(shuō)了，秦大成喜歡吃面條。

錢(qián)老師問(wèn)的真的是非常仔細，“你們家長(cháng)也吃面條嗎？”

“對?！?/br>
秦江點(diǎn)頭。

“也加荷包蛋？”

秦江搖頭，“不加，我和柳燕是大人，雞蛋留給孩子吃?！?/br>
“接著(zhù)說(shuō)?！?/br>
“上午大成寫(xiě)作業(yè)，若是作業(yè)寫(xiě)完了，就看書(shū)，中午一起吃午飯，接著(zhù)大成看書(shū)，到了晚上，再吃晚飯，然后，大成繼續看書(shū)，基本上十一點(diǎn)的時(shí)候，就上床睡覺(jué)?！鼻亟芸焖俚貙鹤右惶煺f(shuō)完了。

“大成家長(cháng)?！?/br>
錢(qián)老師笑著(zhù)說(shuō)道：“據我所知，你們才從村子里來(lái)這里不久，有帶他出去玩嗎？逛逛公園？或者爬爬山，游游江什么的？”

秦江搖頭。

從來(lái)到城市，他們就忙著(zhù)掙錢(qián)，哪里有時(shí)間出去閑逛。

當然，在秦江眼里，那些沒(méi)事就在江邊走動(dòng)的，就純屬吃飽了沒(méi)事干，有空掙錢(qián)，不掙錢(qián)的時(shí)候，就是應該休息的時(shí)候。

“你經(jīng)常和大成同學(xué)說(shuō)的話(huà)，能跟我說(shuō)說(shuō)嗎？不需要太多，三句就可以了？”

“我沒(méi)什么文化?！鼻亟χ?zhù)說(shuō)道：“我就喜歡我兒子能夠好好讀書(shū)，以后能考上好大學(xué)，有了好工作，就不用像我這樣，如此辛苦地掙錢(qián)?！?/br>
說(shuō)起兒子的學(xué)下，他明顯和剛才不同。

“你經(jīng)常和他說(shuō)這些嗎？”

“嗯?！?/br>
秦江并不認為這樣有什么不妥，因為老師讓說(shuō)三句，但他和之前答不上完全不同，一口氣說(shuō)了好多。

“那除了學(xué)習，你和大成同學(xué)還說(shuō)過(guò)其他的嗎？經(jīng)常說(shuō)的?！?/br>
別說(shuō)錢(qián)老師，就是黃老師都已經(jīng)知道癥結所在了，面前的家長(cháng)，似乎任何事情都能和學(xué)習練習在一起，并且，完全不注意方法方式，以這樣包圍式的強迫秦大成去學(xué)習，并且，還不知道把握程度。

怎么又開(kāi)始了？

除了學(xué)習之外，他經(jīng)常和兒子說(shuō)過(guò)的話(huà)，有嗎？

好像沒(méi)有。

他想得果然沒(méi)錯，秦大成同學(xué)并沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)題果然出在面前的家長(cháng)身上。

“我能問(wèn)一句，上一次的獎金，大成同學(xué)是怎么處理的嗎？”

秦江的表情一僵。

“希望你能配合我們，這樣，才有利于我們更好的幫助達成同學(xué)?！秉S老師收起笑容認真地說(shuō)道。

被黃老師這么嚴肅地一說(shuō)，他也不敢隱瞞，將事情說(shuō)了一遍。

錢(qián)老師臉上的笑容消失，原本親切的人，現在看起來(lái)有點(diǎn)可怕。

黃老師好像更嚴厲了。

兩人誰(shuí)也沒(méi)有先開(kāi)口，而是用令秦江害怕的目光看著(zhù)他，沉默卻還在繼續。

第107章

秦江被兩位老師,四只眼睛盯著(zhù)，很快就低下了頭。

“你知道，秦大成同學(xué)已經(jīng)對生活失去了興趣嗎？”終于,錢(qián)老師開(kāi)口了。

只是。

秦江卻一點(diǎn)也不比之前好過(guò)，抬頭,站起來(lái)，看著(zhù)錢(qián)老師,一臉震驚,想要從他的表情中看出對方‘開(kāi)玩笑’的意思。

“換個(gè)說(shuō)法吧,就是，秦大成同學(xué)在某一個(gè)或者好幾個(gè)時(shí)間里,產(chǎn)生過(guò)輕生的念頭?！?/br>
“不可能的！”

秦江第一次，將他的大嗓門(mén)在兩位老師的面前展示了出來(lái)，“好好的,他為什么會(huì )輕生？”

“你真覺(jué)得好嗎？”錢(qián)老師問(wèn)。

“不缺吃,不缺喝，除了讀書(shū)，他什么都不用做，我們每天那么辛苦都是為了他，家里好吃的，好用的,我們全都緊著(zhù)他先用，這樣都不好，老師,我真不知道還能怎么做？”越說(shuō)，他心里就越憤怒，“他還不想活了，我看是我對他太好了，好到不知天高地厚了，揍一頓就可以了?！?/br>
說(shuō)完，轉身，那架勢，看著(zhù)就是要去找秦大成。

黃老師立刻站起來(lái)，一聲嚴厲地呵斥：“站??！”

秦江停下腳步。

“過(guò)來(lái)！坐下！”

雖然依舊是一臉怒火的樣子，可想到對方是老師，是大成的班主任，他還是忍住了，想著(zhù)等回去再教訓。

“秦大成家長(cháng)?！?/br>
黃老師一臉認真地說(shuō)道：“秦大成同學(xué)的問(wèn)題，其實(shí)在入校的時(shí)候我就有所察覺(jué)，只是當時(shí)并沒(méi)有在意，以為他是屬于那種特別勤奮好學(xué)的孩子，直到最近，他連水都不喝，廁所都不上，在教師里能一坐就是一上午都不移動(dòng)一下?！?/br>
難道不是嗎？

這算什么問(wèn)題，兒子刻苦學(xué)習，不好嗎？

“后來(lái)，我委婉地了解了一下，然后又從秦大為同學(xué)那里打聽(tīng)到了一些情況，和錢(qián)老師討論過(guò)后，最終得出的結論卻是，秦大成同學(xué)沒(méi)什么問(wèn)題，有問(wèn)題的是他的家長(cháng)，也就是你和你的妻子?！?/br>