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了,里面的系統都看不下去了,第一次發(fā)出聲音,“宿主口語(yǔ)等級為Z,差到了極點(diǎn),懲罰,電擊二十六次,并請宿主以最快的速度提升等級,提高一級,減少一次?!?/br>好慘!羅蘭在心里如此說(shuō)道。并且,這系統還不看場(chǎng)合,直接釋放能量,秦大為同學(xué)雖然極力克制,但身體還是出現了輕微的抖動(dòng),而臉色,在極快的時(shí)間內就變得慘白。這電擊。狠。至于那所謂的二十六級劃分,她想,應該是按照英語(yǔ)的二十六個(gè)字母來(lái)的吧。羅蘭介紹完,坐下后,劉老師看著(zhù)額頭上都有冷汗,臉色慘白的秦大為,“大為同學(xué),你身體不舒服嗎?”“沒(méi)有,老師,我沒(méi)事?!?/br>秦大為露出一個(gè)十分勉強的笑容,想到若是不盡快提高等級,后果不堪設想,“老師,我想學(xué)習!”聲音真摯,表情誠懇。“那你不舒服,一定要跟老師說(shuō)?!眲⒗蠋焻s有些想歪了,莫非是這孩子一直考第一名,如今被弟弟壓一頭而受到極大的打擊,心里承受不???當然,這樣的事情,她是不會(huì )當著(zhù)孩子的面說(shuō)出來(lái)的。因為羅蘭已經(jīng)補完了小學(xué)的英語(yǔ)。劉老師就開(kāi)始混合著(zhù)初中的知識,開(kāi)始教一些深入點(diǎn)的語(yǔ)法和句子。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。羅蘭起身的時(shí)候,秦大為直接就問(wèn)老師,“劉老師,我知道我的口語(yǔ)有問(wèn)題,有沒(méi)有什么快速改善的法子?”他如此急切,劉老師卻更加確定她之前的猜測,笑著(zhù)說(shuō)道:“大為同學(xué),學(xué)習沒(méi)有捷徑可走,要改善你的口語(yǔ),只能跟著(zhù)磁帶,反復不停地說(shuō),若是有條件的話(huà),你可以將你所說(shuō)的錄音,對比著(zhù)磁帶,糾正錯誤的發(fā)音,持之以恒,肯定是有效果的?!?/br>“謝謝老師?!?/br>實(shí)際上,秦大為自己也清楚,老師再厲害,終究還是要他自己來(lái)。哎。想到接下來(lái)被電擊的生活,他就感覺(jué)人生灰暗一片。好可憐一大同學(xué)。羅蘭站在一邊,表示同情。“你們兩位先出去,秦大為同學(xué),把你爸叫進(jìn)來(lái)?!?/br>秦大為心里一凸,別看他穿越前是一個(gè)天不怕地不怕的男子漢,但自從一歲那年穿越過(guò)來(lái)后,享受著(zhù)爸媽的疼愛(ài),時(shí)間一久,就真當他們是他的父母了,所以最怕的就是秦海同志嚴厲的眼神。當然,他是絕對不會(huì )承認這就是害怕,是尊敬。但作為一個(gè)學(xué)生,老師的話(huà),他也不敢不聽(tīng)的。就這樣。秦海走了進(jìn)去。面對家長(cháng),劉老師就沒(méi)有猶豫了,直接將心里的想法說(shuō)了出來(lái)。倒是秦海,心里有些微妙,畢竟自小到大,哪個(gè)老師對自家兒子不是夸獎,第一次遇上了問(wèn)題,他反倒有那么一絲的欣慰,終于有用到他這個(gè)做父親的時(shí)候了。“在我看來(lái),一直優(yōu)秀到大的孩子,中途遇到些困難和挫折,其實(shí)對于他來(lái)說(shuō)是一件好事,畢竟現在的他們,有父母關(guān)心,有老師教導?!崩罾蠋煹脑?huà),秦海是贊同的。“當然?!?/br>劉老師繼續說(shuō),“這個(gè)問(wèn)題也不能因此而忽視,我估計,孩子現在的心里有些難受,他不愿意說(shuō),做家長(cháng)的也不用逼問(wèn),在生活上多多關(guān)心,最近多注意孩子的情緒,以及在行為上有沒(méi)有什么異常,若是孩子能自己考慮清楚,那自然是最好的,若是不能,再想辦法開(kāi)導他?!?/br>“謝謝老師,我們會(huì )的?!?/br>秦海雖然說(shuō)心里不以為意,大為是男孩子,怎么可能受到點(diǎn)挫折就一蹶不振。不過(guò),既然老師提出來(lái)了,他多注意就是了。然而,原本不在意的秦海,一出來(lái),就看見(jiàn)兒子的臉色比以前白了許多,“大為,你不舒服嗎?”秦大為時(shí)間緊迫,一聽(tīng)他這么問(wèn),原本是要搖頭的,但想著(zhù)接下來(lái)要去吃中午飯,在買(mǎi)東西,以他媽的性子,估計沒(méi)有幾個(gè)小時(shí)是搞不定的,嗯,不能浪費時(shí)間,“爸,我有點(diǎn)頭暈?!?/br>“嚴重嗎?”秦大為搖頭,“不嚴重,回去休息一下就好?!?/br>秦海默,然后嚴肅地看著(zhù)面前的兒子,在他的逼視下,對方不出意外地低下了頭,這小子在撒謊,心里雖然有些生氣,但想到劉老師的話(huà),并沒(méi)有說(shuō)什么責備的話(huà),“那中午飯怎么辦?”“家里媽買(mǎi)了好多零食,我隨便吃點(diǎn)就行?!?/br>那種類(lèi)似洗刷靈魂的電擊,他真是一次都不想再體會(huì )了。“要我送你回去嗎?”秦大為搖頭,“不用,不用,東西你和我媽看著(zhù)買(mǎi)就行了,我相信你們的眼光?!?/br>擔心沒(méi)買(mǎi),以后還要陪著(zhù)去,直接說(shuō)道。“那我送你到校門(mén)口?!?/br>三人到校門(mén)口的時(shí)候,秦江和柳燕,孫玉鳳三人都已經(jīng)到了。聽(tīng)到秦大為的情況。孫玉鳳有些不放心,想說(shuō)要送兒子回去,被秦海給制止了,“路上小心點(diǎn)啊?!?/br>秦大為搖頭。離開(kāi)的很快。“玉鳳,你帶著(zhù)二弟大成他們先去飯店,我去看看那小子,很快就回來(lái)?!?/br>說(shuō)著(zhù),就跟了上去。一看他這樣,孫玉鳳就不著(zhù)急了,她是寵兒子一些,但也清楚,男孩子嘛,就更應該多和父親相處的。“走,我們走?!?/br>羅蘭帶著(zhù)對秦大為的同情走進(jìn)飯店。另外一邊。秦海到了家門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)兒子大聲地說(shuō)著(zhù)英語(yǔ),默默地把掏出來(lái)的鑰匙放了回去,他就說(shuō)嘛,自家兒子哪里有那么脆弱,差點(diǎn)怕什么,努力趕上就行。嗯。秦海笑呵呵地倆開(kāi),心里想著(zhù),看來(lái)二弟帶著(zhù)大成來(lái)城市,還有一個(gè)好處,有了壓力,這孩子才能更認真的學(xué)習,估計不會(huì )再想往日那般的吊兒郎當了,挺好的。另一邊,跟著(zhù)四個(gè)家長(cháng)買(mǎi)東西的羅蘭,很快就沒(méi)有同情別人的心情了。她第一次知道,買(mǎi)東西竟然是如此費時(shí)間的事情。貨比三家,一家店一家店的轉,講價(jià)能講到面紅耳赤,等終于全都買(mǎi)好后,天都快要黑了。嗯。原主怎么想他不知道,但于他來(lái)說(shuō),寧愿學(xué)習,也不要再陪著(zhù)他們來(lái)買(mǎi)東西了。上學(xué)的東西買(mǎi)齊后。羅蘭的生活就恢復了正常。上午上課,下午依舊做自己的事情,晚上,那是必須得看書(shū),因為這樣,她的爸媽才會(huì )露出欣慰的笑容。不到一個(gè)月的時(shí)間,很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)沒(méi)兩天,就是分班考試。想到重點(diǎn)班意味著(zhù)什么,秦江和柳燕兩口子表現的比羅蘭都要緊張,為了不打擾孩子學(xué)習,每天在家的時(shí)間,動(dòng)作輕手輕腳不說(shuō),說(shuō)話(huà)都變得輕言細語(yǔ)起來(lái)。考試當天。早飯