人魚(yú)，箱子里的、、是不是長(cháng)這樣?！?/br>
可是似乎又有點(diǎn)矛盾，要是美人魚(yú)，不是應該養在水里嗎。

“老師，這就是美人魚(yú)，還怪好看的?！?/br>
孫紹：“……”

說(shuō)話(huà)不結巴的徐嘉憶出現了！

“嗯”，孫紹點(diǎn)頭道：“美人魚(yú)并不是真是存在的，它存在于童話(huà)故事中，那是一個(gè)十分唯美的故事?！?/br>
早就知道小朋友有雙重人格分裂癥，而且第二重人格他早就見(jiàn)過(guò)了，本來(lái)想驚訝下的，又怕小朋友多想，孫紹只能盡量表現得自然些。

“切，又是一個(gè)騙小朋友的故事”，徐嘉憶小朋友從孫紹大腿上跳到地上，環(huán)抱著(zhù)胳膊鄙視的看著(zhù)孫紹。

孫紹：還是第一人格的徐嘉憶可愛(ài)有木有。

孫紹直接回歸正題道：“是不是，箱子里的到底是不是美人魚(yú)？”

“老師，你太過(guò)分了，干嘛叫那個(gè)膽小鬼去偷窺小胖子的行李箱”，徐嘉憶小朋友變臉控訴道，像是經(jīng)孫紹一提醒，他才想起了這事。

額——

孫紹十分誠懇像小家伙道歉，“對不起，這事是老師考慮不周，嗯，老師下回不會(huì )再犯了?！?/br>
小朋友也是獨立個(gè)體，不能因為小朋友年紀小，就能去窺探人家的隱私，也不能因為小朋友年紀小，就去哄騙小朋友做一些不是很那個(gè)的事。

這下?lián)Q第二人格徐嘉憶愣住了，他沒(méi)想到孫紹會(huì )這么干脆的道歉。

“誰(shuí)、、誰(shuí)、稀罕你的道歉了”，徐嘉憶小朋友變扭的別過(guò)腦袋。

孫紹：“？”

這是又換回來(lái)了！

“老師已經(jīng)道歉了，那你現在可以告訴老師箱子里的到底是不是美人魚(yú)了嗎？”

真是的，既然錯誤以犯，至少也好錯得值點(diǎn)。

“才不是了，那箱子里不過(guò)是個(gè)丑不拉幾的怪物，哪里有美人魚(yú)漂亮”，徐嘉憶小朋友嫌棄的皺眉撇嘴。

丑不拉幾的怪物？

孫紹心下開(kāi)始擔憂(yōu)起來(lái)，看來(lái)小胖子箱子里的東西不簡(jiǎn)單，小胖子這樣每天都帶著(zhù)又是為何。

不對，等下，那東西是活的嗎？如果是怎么放行李箱里。

“老師小心！”

“塔塔不要！”

兩道聲音同時(shí)想起，正在思考問(wèn)題的孫紹下意識抬頭看，不待他看清楚，一道黑影以極快的速度向他撲來(lái)。

面對這種突發(fā)情況，人的下意識反應就是抬手去擋，不過(guò)在抬手前，不忘高聲喊道：“你們不要動(dòng)手，不要傷害、、他”

塔塔，孫紹想起和顏小胖子講電話(huà)時(shí)，聽(tīng)到過(guò)這個(gè)名字，然后他又想起自己身邊是跟著(zhù)保鏢的。沒(méi)有猶豫，他直接出聲讓保鏢不要傷害塔塔。

想象中的疼痛沒(méi)有襲來(lái)，孫紹慢慢睜開(kāi)眼睛，看清抱著(zhù)自己脖子的東、、塔塔長(cháng)什么樣后，直接倒吸口涼氣，眼皮直抽搐。

這是被嚇的！

的確是長(cháng)得有點(diǎn)丑。

“塔塔，不許傷害老師”，顏祺軒跑過(guò)來(lái)伸手就要將塔塔從孫紹身上扯開(kāi)。

“塔塔，放手，不要抓著(zhù)老師”，顏祺軒蹙眉，又使了使勁。

“那，那個(gè)祺軒，你能不能先別扯、、塔塔”，沒(méi)有感受到掛脖上的東西對自己流露出惡意，孫紹勸小胖子道，生怕小胖子繼續扯下去，會(huì )發(fā)生啥意外。

“老師，你就快把那丑不拉幾的怪物扯下來(lái)，丟遠點(diǎn)，這怪物不僅丑還吃人了”，徐嘉憶嫌棄的說(shuō)。

孫紹：“……”

他也想呀，可是他怕，畢竟你小子不是說(shuō)會(huì )吃人，等在自己被吃算誰(shuí)的。

“塔塔，不許?！?/br>
孫紹隨聲垂眸，剛好看到兩顆尖銳的獠牙已經(jīng)快觸碰到他的脖子。

就在所有人緊張的時(shí)候，獠牙的主人忽然脖子一歪，暈倒了。

“孫少，剛才情況危急，不過(guò)剛才那一槍并不致命，只是強效麻醉槍”，不知從哪里蹦出來(lái)人，躬身對孫紹說(shuō)。

聽(tīng)到只是麻醉槍?zhuān)瑢O紹放心了，“嗯嗯，剛才謝謝你了?！?/br>
如果沒(méi)有對方的保護，丟掉小命或許不至于，但流點(diǎn)血肯定要的。

“老師，塔塔他剛才不是故意的，你，你不要怪塔塔?！?/br>
像是害怕孫紹會(huì )傷害塔塔般，顏小胖子話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就動(dòng)作迅速的將塔塔搶回抱在懷里。

“小胖子，你那雙眼睛是紙煳的嗎？剛才那怪物都準備咬老師了，還說(shuō)不是故意的，也知道你怎么想的，天天帶著(zhù)個(gè)丑不拉幾的怪物來(lái)學(xué)?！?，第二人格徐嘉憶毒舌道。

“徐嘉憶，這里有你什么事，你再說(shuō)，再說(shuō)我就和叔叔阿姨告狀，讓他們把你收了”，顏小胖子不甘示弱的回懟，兩人顯然不是第一次吵。

“你——”

徐嘉憶轉頭看孫紹，“老師，你快教訓教訓他，順便讓剛才那個(gè)叔叔出來(lái)把怪物捉走?！?/br>
其實(shí)，仔細把塔塔看了遍，說(shuō)是怪物有點(diǎn)不妥，應該說(shuō)畸形兒比較好點(diǎn)。

小孩子也不知道經(jīng)歷了什么，巴掌大的臉竟然有一半被鱗狀物覆蓋，而之前徐嘉憶看到說(shuō)小孩只有一條腿，其實(shí)并不然，小孩是有兩條腿的，只是兩條腿緊緊黏在一下，或許動(dòng)個(gè)手術(shù)應該是能分開(kāi)的。

當然還有兩點(diǎn)，一點(diǎn)就是小孩的體型有點(diǎn)小，還沒(méi)小胖子的三分之一大，第二點(diǎn)則是剛才那對冒尖的獠牙，真有點(diǎn)嚇人。

“不許，誰(shuí)都不許把塔塔捉走，塔塔，塔塔他很乖的，他不會(huì )傷人的，剛才是意外”，顏小胖子警惕的看著(zhù)孫紹，抱著(zhù)塔塔的手更緊了。

孫紹一時(shí)也難辦了，照理說(shuō)他應該有什么反應了。

大聲尖叫，然后引來(lái)其他人，緊接著(zhù)塔塔被有關(guān)部門(mén)帶走，或許被拿去做研究，或許直接被安排上手術(shù)臺，做幾次手術(shù)，把那些異于常人的東西整掉。

“祺軒，你能告訴老師，塔塔從哪里來(lái)的？你為什么天天帶著(zhù)他來(lái)學(xué)校嗎？”

顏祺軒小朋友猶豫了下，低著(zhù)頭說(shuō)：“塔塔是我撿來(lái)的，爸爸不喜歡塔塔，會(huì )扔掉塔塔的?！?/br>
“可是塔塔會(huì )吃人，你知道嗎？”

顏祺軒小朋友抬頭不可置信的看著(zhù)孫紹，“老師，你，你知道了！”

孫紹：“……”

他知道什么了，他不知道的，他剛剛就是順口說(shuō)下，嚇嚇小朋友，看小朋友能不能先把塔塔交給他帶回去，請專(zhuān)家檢查下，順便看看能不能動(dòng)手術(shù)恢復。

只是，他剛才聽(tīng)到了什么！

?

231老太太震驚了

對上孫紹驟變的臉色，顏祺軒小朋友捏緊小拳頭，抱著(zhù)塔塔后退了一步，有些不知所措的說(shuō)：“塔塔不是故意的，塔塔真的不是故意吃馮叔叔的，塔塔只是想找我，在學(xué)校迷路了，才會(huì )，才會(huì )”

“什么？你說(shuō)的是真的，馮海良是被他啃得只剩骨架子的！”

孫紹顫顫巍巍的指著(zhù)小胖子懷中的塔塔，心里的震驚不亞于自