限都沒(méi)了，那是學(xué)生在打架斗毆，那是小朋友在胡鬧，你們一群大人是都瘋魔了嗎？

孫紹不信邪的又想出聲喊，被他抱在懷里的高雨陽(yáng)豎起手指在他嘴上做了個(gè)靜聲動(dòng)作。

“老師，沒(méi)用的，子俊他在斗武室里是聽(tīng)不到你的聲音的，那些玻璃不是一般的玻璃，不僅隔音效果極好，而且還堅硬難摧毀，除非用特殊軍備武器?！?/br>
隔音的，聽(tīng)不到！

怎么沒(méi)出來(lái)一個(gè)人早點(diǎn)告訴自己，不過(guò)既然是隔音的，那外面這一圈人有事在喊什么，喊爽的嗎？

孫紹輕咳一聲，很淡然的說(shuō)：“是嗎？那雨陽(yáng)同學(xué)能告訴老師，這個(gè)斗武室要從哪里進(jìn)去?！?/br>
既然在外面喊里面聽(tīng)不到，那他只能進(jìn)去里面了，總有個(gè)門(mén)可以進(jìn)去吧，不然秦小爺他們怎么進(jìn)去的。

羅宋是個(gè)不靠譜的小家伙，在前面跑著(zhù)跑著(zhù)就跑沒(méi)了，還好這邊弄出來(lái)的聲音夠大，他找得著(zhù)地，也幸虧他懷里又抱了一個(gè)，不然沒(méi)人給他解惑，自己肯定會(huì )在外面喊破喉嚨讓人看笑話(huà)了。

“不行的，我以為他們只是去了演武場(chǎng)比試，沒(méi)想到會(huì )進(jìn)斗武室，學(xué)校的斗武室是前年建好的，還從沒(méi)有學(xué)生試用過(guò)，不過(guò)隨著(zhù)斗武室建好，相應的規矩也產(chǎn)生了”，高雨陽(yáng)臉色不是那么好看起來(lái)，眼中濃重的擔憂(yōu)之色一點(diǎn)不落的看盡孫紹眼中。

“斗武室，一所幼兒園建這種東西做什么，還有規矩，這斗武室有什么規矩，雨陽(yáng)你快告訴我”，孫紹心中開(kāi)始生出不安來(lái)。

他現在腦中生出了一個(gè)詞，來(lái)形容這所異世界幼兒園很恰當，真是謎一樣的幼兒園，越來(lái)越透著(zhù)詭異，他總覺(jué)得這里似乎藏著(zhù)什么秘密。

“斗武室的門(mén)只能從里面開(kāi)，外面是打不開(kāi)的，除非把門(mén)摧毀了。從建好后門(mén)就是敞開(kāi)狀態(tài)，等有人進(jìn)去后在里面按按鈕關(guān)上，等他們想出來(lái)了，就自己開(kāi)門(mén)出來(lái)，門(mén)開(kāi)后只有再有人進(jìn)去才能把門(mén)關(guān)上?！?/br>
“意思是說(shuō)我們進(jìn)不去，然后里面的人又聽(tīng)不到外面的聲音，只能等他們自己想出來(lái)時(shí)出來(lái)”，孫紹總結了下意思，在心里罵了句cao蛋后又問(wèn)，“那你剛才說(shuō)的規矩是什么，還有難道就沒(méi)有其他辦法能聯(lián)系到里面的人嗎？對，打電話(huà)，打電話(huà)總行吧！”

孫紹急著(zhù)去摸口袋找手機，可是手剛插進(jìn)口袋里，就想起了自己的手機放在教室里沒(méi)帶出來(lái)，好一陣懊惱。

高雨陽(yáng)抿著(zhù)唇搖頭，“完全聯(lián)系不上，我父親有負責參與學(xué)校斗武場(chǎng)的一部分建設，斗武場(chǎng)建好后，我父親就告誡過(guò)我，在學(xué)校哪里都可以去，唯獨斗武場(chǎng)不能進(jìn)，父親很愛(ài)我，我知道他承受不住任何意外。既然父親對我提出了這樣的告誡，或許就是他覺(jué)得斗武場(chǎng)可能會(huì )讓我陷入危險境地，他也曾反對過(guò)斗武場(chǎng)的建設，可是有些事他做不了主?！?/br>
高雨陽(yáng)低下頭，就算不知道自己的病時(shí)，他的性子也是屬于偏靜的，當時(shí)聽(tīng)了父親的話(huà)，并沒(méi)有放心上了，因為要不是母親的期許，他一點(diǎn)不喜歡學(xué)習什么槍械軍武。

“完全聯(lián)系不上”，孫紹重復了一遍聽(tīng)到的話(huà)，至于后面那些他根本沒(méi)心思聽(tīng)。

“是我理解的那個(gè)意思嗎？”孫紹聲音不自覺(jué)的發(fā)顫，拳頭緩緩收緊。

“嗯”，高雨陽(yáng)點(diǎn)了下頭，很輕很輕的，“除了進(jìn)去的人自己按下開(kāi)門(mén)按鈕，外面的人沒(méi)有任何方式可以聯(lián)系到里面的?！?/br>
“cao！”孫紹終于還是爆粗口了。

這簡(jiǎn)直就是在變相的謀殺，都把孩子當什么了，當野獸嗎？

讓兩個(gè)孩子在里面打架，如果兩個(gè)打紅眼了，誓死不休，真的失手打死了一個(gè)，外面的人又沒(méi)辦法進(jìn)去拉架制止，不就要眼睜睜的看著(zhù)悲劇發(fā)生。亦或者兩個(gè)都暈死在里面，怎么進(jìn)去給他們及時(shí)搶救，簡(jiǎn)直一點(diǎn)人性都沒(méi)有。

?

087紅了

“靠，這種泯滅人性的地方誰(shuí)建的，有病吧”，孫紹暴躁的擼了把頭發(fā)，腳癢很想踹東西發(fā)泄下。

“老師——”

還在孫紹懷里的高雨陽(yáng)似乎被嚇到了，環(huán)在他脖子上的手抖了下，剛好提醒了他小家伙好像說(shuō)了高先生似乎也參與了斗武室的建設。

“老師不是在——”罵你父親！老師只是不小心連你父親也一起問(wèn)了，理論上最應該罵的不是執行建設任務(wù)的人，而是做主在學(xué)校建設的人。

當著(zhù)學(xué)生的面罵學(xué)生的父親，似乎挺那個(gè)的，孫紹覺(jué)得自己過(guò)于激動(dòng)了，這個(gè)世界的文明發(fā)展本來(lái)就異于他來(lái)那個(gè)世界，他應該試著(zhù)去尊重差異，或許就斗武室而言，也可能有他存在的必要，是適應這個(gè)世界發(fā)展而存在的。

孫紹暗暗在心里各種說(shuō)服自己，只是到最后他還是想罵娘，他不反對斗武室這種極端東西的存在，可是它存在的地方錯了。他娘的，建在一所幼兒園里合適嗎？建在高中學(xué)校都不一定合適了！

“我知道的”，高雨陽(yáng)雖然不能理解孫紹為何如此氣憤，還是很貼心的表示理解。

孫紹輕拍了下他的腦袋，然后將人放下來(lái)，他必須想個(gè)辦法把秦小爺從斗武室叫出來(lái)，兩個(gè)半大孩子在里面打架很容易出事的。

在一名女老師挑眉欲言又止的注視下，孫紹厚著(zhù)臉皮將人擠開(kāi)，自己則竄到前面去，蹲下身開(kāi)始研究斗武室上面的玻璃罩。如果眼神有無(wú)窮威力的話(huà)，他都想把玻璃瞪熔化了。

透明度是剛剛的，就是不知道是不是真像高雨陽(yáng)所說(shuō)的那樣堅硬，孫紹兩眼偷瞄了下兩側，發(fā)現所有人視線(xiàn)都落在圓坑上方的投屏上，投屏是方才才放下來(lái)的，應該是為了讓斗武室外的人觀(guān)看里面的情況而裝的。

既然大家的注意都在投屏上，應該沒(méi)人會(huì )注意他到吧！

孫紹屏住呼吸，掄起拳頭調動(dòng)全身的力氣，砸向前面的玻璃。有種一拳下去不是玻璃碎裂，就是他的手——

痛！

感覺(jué)手快不是自己的了，沒(méi)有流血破皮，不過(guò)整圈手背迅速變成絳紅色，腫了起來(lái)。

孫紹再次后悔出來(lái)時(shí)怎么沒(méi)把手機帶出來(lái)，不然也可以場(chǎng)外求助下，請個(gè)外援啥的，再不濟直接拿手機當板磚砸玻璃也行啊。

高雨陽(yáng)被放下來(lái)后，沒(méi)有亂跑，一直緊挨孫紹站著(zhù)，當發(fā)現孫紹的動(dòng)作想要出聲制止時(shí)已經(jīng)晚了。

小家伙眼皮快速跳了兩下，倒吸了口涼氣，兩手不自覺(jué)的交握起來(lái)，心想老師剛剛那一下應該很疼吧！

剛被孫紹擠開(kāi)的女老師同樣留意到了他的動(dòng)作，嘴角微不可察的抽動(dòng)了下，神情十分的一言難盡，收回目光繼續看向投屏。

“秦子俊，我們出去吧，我不想和你打了，回去讓我小姑姑知道她會(huì )生氣的?！?/br>
孫紹正蹲著(zhù)想辦法了，突然聽(tīng)到有人喊秦小爺的名字，緊接著(zhù)他似乎聽(tīng)到秦小爺的聲音。

“讓你蘊量那么久