了。

不過(guò)和秦小爺打架的那個(gè)孩子怎么聽(tīng)著(zhù)名字有些耳熟了，孫紹不確定的問(wèn)，“你剛說(shuō)子俊和誰(shuí)打架了，為什么打架，現在人在哪，快帶老師過(guò)去?！?/br>
“陳景旭那叛徒，老大說(shuō)要揍死那叛徒”，羅宋義憤填膺的說(shuō)，同時(shí)手臂揮舞著(zhù)，不意外的話(huà)人如果在面前，小家伙也會(huì )撲上去參與打架的。

陳景旭？

回想了下，孫紹終于知道為何聽(tīng)著(zhù)耳熟了，這位小同學(xué)之前也是中一班的學(xué)生，當時(shí)楊園長(cháng)給他學(xué)生檔案時(shí)，那兩名準備轉班的學(xué)生檔案卡也在里面，還沒(méi)有抽出來(lái)。

“秦子俊怎么和陳景旭鬧矛盾了，羅宋你快說(shuō)”，高雨陽(yáng)瞧著(zhù)孫老師沉默的在思考問(wèn)題，羅宋要急著(zhù)快跳腳，可愣是沒(méi)說(shuō)原因，他聽(tīng)著(zhù)也著(zhù)急干脆自己?jiǎn)?wèn)了。

羅宋翻了個(gè)白眼，往虛空瞪一眼，語(yǔ)氣中盡是嫌棄，“還能為什么？那叛徒不要臉唄！”

“遭了！”羅宋忽的大喊，兩手抓著(zhù)孫紹的右臂，開(kāi)始往外使勁，“走，孫老師快跟我走，不能讓老大打死那叛徒，那陰險小人就是故意激怒老大的，我們快過(guò)去阻止?！?/br>
孫紹再次被羅宋的一驚一乍嚇到了，人跟著(zhù)小家伙開(kāi)始往外跑。

高雨陽(yáng)蹙眉猶豫了下，也跟上去，不過(guò)他知道自己的身體情況，沒(méi)用跑的，目的地在哪他知道，跟不上前面的兩人沒(méi)關(guān)系的。

“羅宋，你剛才說(shuō)陳景旭故意激怒秦子俊是怎么回事，你們不是去上槍擊模擬課了嗎？下課了怎么不直接回教室，還跑去打架了”，孫紹邊跟著(zhù)羅宋跑邊問(wèn)，一開(kāi)始他還想抱著(zhù)羅宋跑，以為會(huì )更快點(diǎn)，不過(guò)顯然是他想多了，就這么被前面的小家伙拉著(zhù)跑出一段，他已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得吃力跟不上了。

一個(gè)很打擊人的事實(shí)，他跑不過(guò)羅宋小朋友。

“對呀，就是故意激怒”，羅宋篤定的說(shuō)。

小家伙轉過(guò)腦袋來(lái)，不過(guò)腳下沒(méi)停的繼續往前跑，繪聲繪色的講起前因后果來(lái)，“上完槍擊模擬課后，我和老大就直接回班級來(lái)，可是陳景旭那叛徒突然出現在半路攔住了我們的去路，開(kāi)始和老大攀關(guān)系，簡(jiǎn)直太不要臉了——”

“等，等一下，攀關(guān)系，陳景旭要和秦子俊攀什么關(guān)系？”孫紹打斷羅宋的話(huà)，問(wèn)出自己想知道，不然按小家伙這樣不挑重點(diǎn)的講，浪費時(shí)間，還很可能把重點(diǎn)跳過(guò)。

“就是攀兄弟??！”羅宋生動(dòng)的做了個(gè)假?lài)I吐動(dòng)作，表示自己真的被陳景旭的saocao作惡心到了。

“那叛徒攔住我們就開(kāi)始和老大稱(chēng)兄道弟起來(lái)，說(shuō)什么他小姑姑很快就會(huì )嫁給老大的小叔叔，也就是他小姑姑很快就會(huì )成為老大的小嬸嬸，這樣他和老大可不就沾親帶故了?！?/br>
羅宋講得很清楚，孫紹也聽(tīng)得很明白，可是他還是想不通就這樣的小事，怎么還打起來(lái)了，講真的親上加親不是很好。

孫紹問(wèn)：“那，秦子俊是不想陳景旭的小姑姑嫁給他小叔叔、做他小嬸嬸，才和陳景旭打起來(lái)的嗎？”

“當然不是”，羅宋聲音陡然加大了好幾個(gè)分貝，嫌棄的瞪眼，“秦小叔怎么可能看上那叛徒的小姑姑，一家子的歪瓜裂棗還想著(zhù)禍害秦小叔，誰(shuí)給的勇氣，一點(diǎn)自知之明都沒(méi)有，秦小叔可是我給我小姨預定的小姨夫，敢來(lái)?yè)專(zhuān)退憷洗蟛蛔崴浪镜?，我羅宋第一個(gè)揍死他?！?/br>
“那——他們到底為什么打架！”

孫紹已經(jīng)跑得身累，現在還聽(tīng)了一堆廢話(huà)，愣是沒(méi)句重點(diǎn)，很心累??！

“為什么打架？還能為什么，不就是”，羅宋停了下來(lái)，撓起腦袋來(lái)，“孫老師，你到現在還不知道打架的原因嗎？”

此時(shí)此刻此地，孫紹特想敲一下小家伙的腦袋，你丫的從頭到尾沒(méi)告訴過(guò)我原因，我從哪里知道的，你丫的哪來(lái)的臉問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。

“不知道，麻煩羅宋同學(xué)快點(diǎn)告訴老師，還有我們快到了嗎？老師很擔心去晚了會(huì )來(lái)不及阻止”，話(huà)是孫紹從牙縫里擠出來(lái)的，他是心急身急全身急，奈何遇到了豬隊友。

遠水救不了近火，學(xué)生打架就近找老師過(guò)去勸架就行，大老遠的跑來(lái)找他，也不知道有沒(méi)有其他同學(xué)去找其他老師了？

“沒(méi)事?！?/br>
羅宋突然停了下來(lái)，沒(méi)有提前知會(huì )孫紹一聲，害他差點(diǎn)剎不住人，踉蹌兩步才站穩。

“怎么突然停下來(lái)也不告訴老師一聲，這樣很危險的”，孫紹拍著(zhù)胸一陣后怕，如果他摔了，小家伙沒(méi)有及時(shí)松開(kāi)手，一起摔了怎么辦。

“老師對不起，我不是故意的”，意識到錯誤，羅宋雙腳并立站直了，垂下眼瞼不敢和孫紹對視。

孫紹嘆氣的擺手，“好了，也沒(méi)出事，老師沒(méi)怪你的，我們現在還是快過(guò)去吧！”

也不知道什么情況，一直在路上耽擱著(zhù)不是辦法。

“等一下，老師，我們等一下再過(guò)去”，羅宋扯住孫紹的衣袖不讓他走。

孫紹回過(guò)頭疑惑的看著(zhù)他，用眼神詢(xún)問(wèn)：剛很急很急的不是你嗎？怎么現在又要等一下了。

“我們要多給老大點(diǎn)時(shí)間，讓他多揍那叛徒幾下，反正只要我們趕過(guò)去時(shí)人沒(méi)被揍死就行”，羅宋擺著(zhù)手扇風(fēng)，剛才那樣跑他挺熱的。

孫紹能感覺(jué)到自己面部的五官都開(kāi)始了不同程度的抽動(dòng)，喉嚨也卡著(zhù)一團不知名物體，很想就此暈過(guò)去算了。

他很懷疑架或許已經(jīng)打完了，真不知道小家伙急哄哄出現在班里，然后逃命似的拉著(zhù)自己跑這么一段意義何在。

玩他的吧！

“走吧，我們回班級里等他們?！?/br>
學(xué)生打架，鬧出的動(dòng)靜肯定不小，應該早就有其他班級老師過(guò)去制止了，或許已經(jīng)驚動(dòng)了楊園長(cháng)都說(shuō)不定，被小家伙急著(zhù)拉出來(lái)，沒(méi)帶手機，或許有什么情況其他老師會(huì )打電話(huà)給自己，他還是先回去等消息。

至于心里的各種擔心，他是心有余而力不足。

“回去？”

羅宋的小腦袋搖得跟撥浪鼓似的，“不行，不能回去，老大是為了誰(shuí)才打架的，還不是為了你，你怎么可以回去，至少也應該過(guò)去給老加油助威下才行?！?/br>
“胡亂說(shuō)什么話(huà)”，孫紹終于沒(méi)忍住往小家伙的屁股上呼了一掌，“還有趕緊解釋下那句為了老師才打架的話(huà)是什么意思！”

被孫紹那一巴掌打蒙了，羅宋小朋友良久才反應過(guò)來(lái)，反手捂著(zhù)屁股，既羞恥又憤怒的瞪人，“你打人，你怎么可以打人，還打那種地方?！?/br>
“為什么不能，我是你老師，快回答老師剛才的問(wèn)題”孫紹虎下臉來(lái)瞪回去，也不想想你個(gè)小家伙剛剛說(shuō)的那一番話(huà)對嗎？對嗎！

“怎么？難道你還想打老師，把剛才那一下打回來(lái)！”

孫紹雙臂抱胸低頭和小家伙互瞪起來(lái)，他不后悔剛才動(dòng)手，那一下力道很輕也就是警告下而已，如果眼