07.解不開(kāi)的數學(xué)題
07.解不開(kāi)的數學(xué)題
張超陪覃雨走到安檢站,兩兄弟最后抱了一下,“雨哥,要是有空回來(lái),一定記得打我電話(huà)啊?!?/br> 覃雨拍拍他的肩膀,笑著(zhù)說(shuō):“我打你電話(huà)干嘛,高中三年都快看吐了?!?/br> 張超跟著(zhù)哈哈哈地傻笑,然后一直看著(zhù)他消失在隊伍里。 說(shuō)出來(lái)不怕被人笑話(huà),覃雨這突然一走,張超還真有點(diǎn)不適應,以前覃雨就是人群中的焦點(diǎn),但凡跟他站在一起,都覺(jué)得特有面子——你瞧,這大帥哥是我鐵瓷兒!家里幾代從軍,根正苗紅! 高考一過(guò),帶走了好多東西,把他最好的朋友也帶走了。 走吧,祝你一路順風(fēng)。 張超說(shuō)話(huà)雖糙,但有一點(diǎn)沒(méi)說(shuō)錯,覃雨這個(gè)人思想真的挺傳統的,活了十幾年沒(méi)出過(guò)幾次J市,一次是高中夏令營(yíng),一次是陪他爺爺奶奶去內蒙古跟團旅游。呆在熟悉的地方,他會(huì )感覺(jué)更安全,沒(méi)想到這一出門(mén),就是這么遠的南方城市。 不知道是不是從小長(cháng)大的J市太過(guò)發(fā)達,導致了覃雨心里強烈的落差,他一出火車(chē)站就皺緊了眉。 遍地的找小姐廣告,潮濕骯臟的地面,還有隨處可見(jiàn)的拉客黑車(chē)司機。 他低頭摸出手機,里面有好幾個(gè)未接電話(huà),是家里的座機號碼,也不知道是覃建國打的,還是喬敏那個(gè)小不點(diǎn)。 他試探著(zhù)回撥過(guò)去,響了兩聲,接了。 “哥哥!”奶聲奶氣的小女孩聲音。 他心里頓時(shí)多了幾分得意,嘴角不自覺(jué)就掛上了笑容。 因為家里還有人記得他。 “喬敏,大半夜了還不睡,找揍呢?” “邊寫(xiě)作業(yè),邊等哥哥的電話(huà),mama說(shuō)了,今天可以晚一點(diǎn)睡……” “你怎么這么笨啊,一點(diǎn)簡(jiǎn)單的作業(yè)寫(xiě)到現在?!?/br> 喬敏聽(tīng)見(jiàn)哥哥罵她笨,心里就有點(diǎn)不開(kāi)心了,她小聲辯解道:“都是作業(yè)太難了……” 覃雨樂(lè )得不行,“是些什么題目啊,把我家喬敏難成這樣……哦,23乘4,答案是92,快寫(xiě)上,我再不告訴你怎么做,你今晚該沒(méi)得睡了,別啥事都告訴你媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)沒(méi)有?” 終于,喬敏數學(xué)成績(jì)差的原因找到了。每次都是覃雨直接把答案告訴她,又不講過(guò)程,成績(jì)能不差嗎,覃雨還跟她說(shuō)這是他們兩個(gè)人的小秘密,要是她說(shuō)給宋彩紅聽(tīng),他就再也不教她做題了。 喬敏在學(xué)校里是好學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有干過(guò)作弊和抄別人作業(yè)的事,一開(kāi)始讓哥哥幫忙她還有點(diǎn)心虛,后來(lái)次數一多她也變得厚臉皮起來(lái)。比如同學(xué)問(wèn)她,“昨天的數學(xué)作業(yè)你都做完了嗎喬敏?好難啊,我都不會(huì )做?!?/br> 她的回答是這樣的——“這不是很簡(jiǎn)單嗎,哎呀這么容易的題你都不會(huì )做,笨死了!……嗯?過(guò)程?過(guò)程隨便寫(xiě)寫(xiě)就好啦,老師不會(huì )說(shuō)的?!?/br> 跟覃雨教她的時(shí)候說(shuō)的話(huà)一模一樣——這道題都不會(huì )做?喬敏你真是笨死了!嗯,老師說(shuō)要過(guò)程?要什么過(guò)程?你自己不會(huì )瞎編兩句嗎,隨便寫(xiě)寫(xiě)就行啦。 誤人子弟??! 覃雨把答案全部告訴meimei之后,聽(tīng)見(jiàn)她在那邊打了個(gè)哈欠,好像是困了。 他竟然還有點(diǎn)不舍,“想睡覺(jué)了吧?那就說(shuō)到這,我掛了,嗯,掛電話(huà)前要說(shuō)什么?” “哥哥拜拜,晚安?!?/br> “乖?!?/br> “哥哥?!?/br> “嗯?” “你要出去多久啊,什么時(shí)候回來(lái),我想你了?!闭Z(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)很委屈。 覃雨沒(méi)辦法,撒了個(gè)謊:“……我出去玩幾天,過(guò)段時(shí)間就回來(lái)?!?/br> 喬敏還是個(gè)小孩,對“玩幾天”和“過(guò)段時(shí)間”這種模糊的時(shí)間單位沒(méi)有概念,只知道哥哥應該很快就會(huì )回來(lái)。但是她等啊等,等到再也不用踩凳子就能照著(zhù)鏡子,覃雨沒(méi)有回來(lái);等到身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)都變成了青澀的少年和少女,覃雨沒(méi)有回來(lái);等到她也面臨高考,覃雨還是沒(méi)有回來(lái)。 所以,她不再等了。 不知從什么時(shí)候開(kāi)始,她不再守在座機前,不再向他請教數學(xué)題,甚至不再與他說(shuō)話(huà)。那種對他習慣性的依賴(lài)感,好像是很久很久以前的事了。 喬敏所在的高中是J市的重點(diǎn)中學(xué),學(xué)生多有高干背景,名聲在外。班上的同學(xué)雖從來(lái)不說(shuō)自己家怎么怎么樣,但是從他們吃的和穿的就能看出跟普通高中生的差距。 她在班上成績(jì)一般,不是很喜歡說(shuō)話(huà),老師也不像從前那樣特別照顧她。她的樣子倒是沒(méi)怎么變,短頭發(fā),鵝蛋臉,一雙水汪汪的黑眼睛,兩顆瞳仁像溫潤的啞光黑珍珠,看著(zhù)人的樣子默默的。 算是女生中比較好看的類(lèi)型,第一眼給人的印象大概就是小家碧玉。 她背著(zhù)書(shū)包,心事重重地走進(jìn)考場(chǎng),黑板上用白色粉筆寫(xiě)著(zhù)xx中第三次摸底測驗。 是她最害怕的數學(xué)考試。 監考的數學(xué)老師是個(gè)戴眼鏡的中年女性,站在講臺上嚴厲地掃視每一個(gè)學(xué)生,像……像只腦袋會(huì )360度旋轉的貓頭鷹。 她腦子里莫名其妙就出現了這個(gè)比喻,自己偷著(zhù)樂(lè )了一會(huì ),然后慢騰騰地拿出文具盒和水杯,準備作答。 最后的幾道大題,她實(shí)在是做不出來(lái),便撐著(zhù)腦袋坐在座位上發(fā)呆。 昨天mama告訴她,哥哥要回來(lái)了。 她問(wèn)誰(shuí)啊,哪個(gè)哥哥。 mama說(shuō)是覃雨哥哥啊,你忘記了嗎。 她說(shuō)不記得了,每天事那么多,張三李四也要記得嗎。 mama于是就笑,說(shuō)她人小脾氣大,還記仇呢。 天空漸漸染上橙黃色,喬敏放學(xué)了,今天是周五,周六她可以回家休息半天,然后再繼續回學(xué)校補課。 站在自家的門(mén)前,她竟有些躊躇。 “喬敏?”聲音從背后傳來(lái)。 她嚇了一跳,飛快轉身,就看見(jiàn)覃雨從一輛出租車(chē)上下來(lái),手里大包小包的。 他笑起來(lái)還是那么好看,可惜,多了一點(diǎn)客套。 覃雨大步走過(guò)來(lái),嘆口氣,摸摸她的頭發(fā),“都長(cháng)這么大了?!?/br>