女是被震撼到，又被打擊到了。

她父母親戚都是民樂(lè )大師，從小接收著(zhù)熏陶教誨，兼之自己天賦不錯，跟同期學(xué)習的孩子們相比是最出色的那個(gè)。

這么一來(lái)就少不了心氣高，平日里老師的教導時(shí)常聽(tīng)不進(jìn)去。

但就像應文林先前對她的評價(jià)“死物”兩個(gè)字一樣，小春技法夠了，更深層內里的東西卻領(lǐng)悟不到。

應文林嘆了口氣，眼神復雜地看向許喬。

這彈奏琵琶的水平，別說(shuō)小春了，就是自己也被震撼了一把。

現在他才明白許喬那句“三弦彈得最次”，不是什么自謙的說(shuō)法了。說(shuō)的是大實(shí)話(huà)啊，就許喬這琵琶水平，民樂(lè )團找不出第二個(gè)。

侄女被打擊打擊也好，收收浮躁的心，沉淀沉淀有好處沒(méi)壞處。

這么想著(zhù)，應文林望向眼淚汪汪的小春：“小春，我跟你許喬哥哥說(shuō)點(diǎn)事，你先回去吧?！?/br>
小春埋著(zhù)頭，抬眼瞥了瞥許喬，磨磨蹭蹭半天才抱著(zhù)琵琶走了。

剛下樓，就有人攔住她：“小春，剛剛彈琵琶的是誰(shuí)??？”

小春猶豫了下，好歹許喬是個(gè)明星，她也不知道能不能就這么說(shuō)了。

見(jiàn)小姑娘支支吾吾半天，有人在旁問(wèn)道：“難不成是應老師？”

茶樓的熟客都是知道小春和應文林是叔侄關(guān)系的。

小春聽(tīng)了胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著(zhù)琵琶匆匆離開(kāi)，留下一堆摸不著(zhù)頭腦的人。

“真是應老師??？”

“應該吧……能彈成這樣的大概也就應老師辦得到了?！?/br>
“我咋記得應老師琵琶水平?jīng)]這么強呢？”

……

等小春走了，應文林拿起茶壺給許喬添了杯茶：“我這侄女，是民樂(lè )團小輩里表現最出彩的一個(gè)?！?/br>
放下茶壺，他搖了搖頭，臉上有些無(wú)奈：“水平你也看到了，不錯是不錯，但還是差得遠?！?/br>
許喬手指摩梭茶杯，笑了一下：“她年紀還小，以后前途無(wú)量?！?/br>
“年紀??？”應文林輕哼一聲，“她今年十六，三歲開(kāi)始學(xué)琵琶，學(xué)了足足十三年了。許喬，你告訴我，你學(xué)了多少年？”

許喬回憶了下，半晌看向應文林：“十多年?！?/br>
“十多年?！睉牧趾鋈话俑薪患?，“我從前想著(zhù)勤能補拙，再笨的鳥(niǎo)兒提前學(xué)飛，總能追得上的?？墒悄昙o越大，越知道‘天分’這兩個(gè)字有多難得?！?/br>
“有的人，是勉強跟老天爺討飯吃，有的人，是老天爺追著(zhù)喂飯吃?！睉牧衷秸f(shuō)越激動(dòng)起來(lái)，“我摸民樂(lè )快四十年了，別人喊我一聲大師，我就真能把自己當大師了嗎？”

“應老師——”

應文林抬手打斷許喬的話(huà)：“我的老師們看我勤奮，退居幕后了把民樂(lè )團交到我手上，可是自打我接手了這民樂(lè )團，這一年年的，是一年不如一年?！?/br>
“許喬，先前在我就知道，你對三弦的運用技巧在我之上，結果除了三弦，這琵琶同樣也是。你就是老天爺追著(zhù)喂飯吃啊?！?/br>
許喬抿了抿唇?jīng)]再說(shuō)話(huà)。

他在青樓那本書(shū)里跟著(zhù)教習嬤嬤學(xué)了十多年樂(lè )器，從小打罵長(cháng)大，日日苦練，哪里又不是吃過(guò)苦過(guò)來(lái)的。

應文林繼續說(shuō)道：“先前跟你說(shuō)過(guò)，我老師們退居幕后，民樂(lè )團在世界音樂(lè )交流會(huì )上的表現就不大行了。從幾年前我就一天天不是往茶樓跑就是往各大音樂(lè )學(xué)院跑，為的就是找能撐得住場(chǎng)的好苗子?！?/br>
他拿起先前就擺放在身旁的琴盒：“這是給你打的三弦，老師傅用好木料做出來(lái)的，原本想著(zhù)靠這把三弦把你忽悠過(guò)來(lái)，現在……”

應文林苦笑一下，現在聽(tīng)了許喬這琵琶功底，他越發(fā)覺(jué)得這點(diǎn)籌碼實(shí)在是不算什么了，拿出來(lái)也是惹人笑話(huà)。

正當應文林喪著(zhù)臉時(shí)，許喬接過(guò)他手里琴盒：“應老師看得起我?！?/br>
應文林愣了一下，明白過(guò)來(lái)許喬話(huà)里意思后，臉上從沮喪瞬間綻出了朵花。

☆、第74章協(xié)和性理論

應文林所在的民樂(lè )團是□□直屬的國家藝術(shù)院團，有自己的訓練場(chǎng)館和演出廳。

許喬跟著(zhù)他過(guò)來(lái)的時(shí)候，一路穿過(guò)排練室，路過(guò)某個(gè)門(mén)開(kāi)著(zhù)的排練室時(shí)，應文林探頭進(jìn)去看了一眼。

“喲，小唐，吹簫吶?！?/br>
里頭吹著(zhù)蕭的年輕人放下手里的簫，滿(mǎn)臉悲憤：“應老師你干嘛呀！”

能不能，別用這種語(yǔ)氣，什么什么吹簫啊。學(xué)簫的，咋就逃不開(kāi)被黃段子攻擊呢？

應文林哼了一聲：“說(shuō)了幾遍了，訓練的時(shí)候關(guān)門(mén)，別影響到別人。下次再不關(guān)門(mén)我就罰你去天橋底下賣(mài)藝掙經(jīng)費了啊?！?/br>
“知道了知道了?！毙√泼亲?，視線(xiàn)飄向應文林身后的許喬，“誒這不是——”

沒(méi)等他說(shuō)完，應文林“砰”一聲替他關(guān)上了排練室的門(mén)。

小唐：“……”

“這不是許喬嘛？”小唐踮著(zhù)腳透過(guò)窗戶(hù)好奇地看了看許喬背影。

雖然以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但民樂(lè )團眾人對許喬都不陌生。

先前許喬和應文林參加國風(fēng)綜藝，回來(lái)后應文林把他彈三弦那段截出來(lái)反反復復給樂(lè )團眾人聽(tīng)了好多遍。

水平確實(shí)沒(méi)話(huà)說(shuō)，就那三弦的功底，民樂(lè )團小輩人里就沒(méi)有比得上他的。

小唐目光追隨著(zhù)兩人背影，直到看不見(jiàn)了才重新拿起簫。

見(jiàn)了真人，心里還有些激動(dòng)。

應文林拉著(zhù)許喬繼續往里走，沒(méi)走多久就到了排練大廳。樂(lè )團成員正在進(jìn)行合奏訓練，兩人停下腳步站在一旁看了會(huì )。

民樂(lè )團分為吹管、拉弦、彈撥、打擊四組，成員整體年紀不大，看上去都挺年輕的。

許喬掃了一圈，看到彈撥那組小春正抱著(zhù)琵琶彈奏，從她所坐的位置來(lái)看，小春在組里算是核心。

訓練間隙，小春活動(dòng)了下手腕，一抬頭就看到自家叔叔和許喬站在那里，先是一愣，隨即興奮地朝兩人招了招手。

旁邊人發(fā)現她動(dòng)作，也紛紛順著(zhù)她目光看過(guò)來(lái)。

“應老師！”

“許喬？？”

“哇應老師你竟然真把許喬請來(lái)了?！?/br>
看著(zhù)大家激動(dòng)的模樣，應文林咳了一聲，向下壓壓手掌示意大家安靜：“行了啊，都淡定點(diǎn)，以后你們跟許喬相處的日子還長(cháng)?！?/br>
聽(tīng)了這話(huà)眾人眼睛都亮了亮，這說(shuō)明什么，說(shuō)明下半年交流會(huì )許喬要跟他們一起去??！

應文林：“今天就是帶許喬過(guò)來(lái)看看，跟大家認識認識，后面訓練時(shí)間我跟許喬再商量?！?/br>
說(shuō)完又讓許喬簡(jiǎn)單介紹下自己。

沒(méi)管眾人眼巴巴想讓許喬現場(chǎng)再來(lái)一段彈奏，應文林已經(jīng)帶著(zhù)他往休息室去了。

一時(shí)間訓練心思都淡了不少，眾人討論起來(lái)。

“真想現場(chǎng)聽(tīng)聽(tīng)他彈三弦?！?/br>
“小春不是說(shuō)他琵琶也厲害嘛，小春，到