充滿(mǎn)心機的校運會(huì )

    結果等到正式上場(chǎng)的時(shí)候，海蒂就在中途意外摔倒在場(chǎng)地，穿著(zhù)短褲的膝蓋傷勢嚴重，鮮血流淌在賽道，與同色的紅融合在一起。

    “好痛...無(wú)法站起來(lái)......”她小心挪動(dòng)了受傷的腿，可那股疼痛從下身傳至大腦神經(jīng)?！鞍“?..”吃痛地喘氣。

    現在場(chǎng)上的其他選手也被迫停止，圍觀(guān)的群眾無(wú)疑都在注視著(zhù)自己，她就這么在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上出丑了，還連同自己所在的班級。

    裁判見(jiàn)狀立即吹響哨子，宣布比賽暫停。

    便蹲下身檢查她的傷勢。從裁判緊皺的眉頭可以看出，她的腿傷得很重，血呼啦擦的，破了大面積的皮膚。

    “快來(lái)人，把她扶到醫務(wù)室！”而后，裁判面朝人群大喊?！霸趺礃?，腿還能動(dòng)嗎？”

    海蒂只能用搖頭回應，痛到無(wú)法回答，極力掩蓋自己痛苦的面容。剛想閉眼轉移下痛覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音。

    “來(lái)，小心點(diǎn)?！?/br>
    她抬頭便看到了唯俞嵐，遲疑了一會(huì )伸出手臂搭在他的肩膀上，攙扶著(zhù)走去醫務(wù)室。

    “其他人呢？”海蒂弱聲問(wèn)。

    “抱歉，我不清楚?！?/br>
    “哦......”她有些失落，彷佛其他被視為朋友的人不會(huì )第一時(shí)間關(guān)心自己的情況一般?！澳菓z一呢？”

    “我沒(méi)看見(jiàn)她，她平時(shí)不是都和你在一起嗎？”他疑惑。

    那時(shí)的憐一，就在事發(fā)附近。但身形瘦弱的她被人群的sao亂完全擠在了最末尾，再等努力擠到前面，就看見(jiàn)唯俞嵐扶著(zhù)海蒂離去的背影。然后，耳邊也充滿(mǎn)了各種非議。

    “真丟人現眼，就這么想向大家展示自己?jiǎn)?？結果沒(méi)跑一半就摔殘了腿...嘖嘖...這可真是......”

    “活該啊?！?/br>
    說(shuō)話(huà)的學(xué)生失望擺手：“可惜，這個(gè)項目沒(méi)有我們班的名次了?！?/br>
    怎么會(huì )這樣？他們...是在說(shuō)海蒂嗎？憐一握緊雙手，不可以這么說(shuō)自己最好的朋友！

    “不...不是這樣的！”無(wú)法忍受惡意的她，下意識為朋友辯解，甚至出現在那個(gè)起話(huà)頭的人面前喊到?！?..只是意外而已！”憐一越說(shuō)越低聲。

    太久不和陌生人交談，已經(jīng)是盡最大全力出聲了?？稍诒娙搜壑?，這位自閉女竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。不過(guò)，正因為她們兩個(gè)是朋友，回想起來(lái)并不意外。

    “你出來(lái)叫什么呢？這么擔心她的話(huà)，不該第一時(shí)間站出來(lái)幫她嗎？”

    “還是位男生扶她起來(lái)的?！?/br>
    “那兩個(gè)人多曖昧呀，你算什么東西？”對方一副嫌惡口吻，不屑看著(zhù)她。見(jiàn)憐一無(wú)話(huà)可說(shuō)，又更加得意得仰起頭指責。

    “其實(shí)，你們關(guān)系真沒(méi)那么好吧？一天天黏在別人身邊，真不覺(jué)得惡心嗎？”

    “死纏爛打的，人家都嫌你煩了，懂不懂？”

    關(guān)系不好...？惡心...？...嫌煩...？

    我真的......不配和海蒂做朋友嗎？我什么忙都幫不上她嗎？

    憐一低下頭，伸手捂住臉，陷入沉思。

    是啊，現在想來(lái)，一切都是海蒂在主動(dòng)與自己交談。只有我一味的默默接受好意，什么事情都是她帶著(zhù)我去做的事實(shí)，我真的太被動(dòng)了，我太沒(méi)趣了，都是我不好，沒(méi)有盡到朋友的責任......

    “說(shuō)夠了吧？”

    “僅靠一張嘴詆毀別人就是你們這些人唯一的特點(diǎn)了嗎？”

    文凌七從另一個(gè)場(chǎng)地趕來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)他們和她的對話(huà)。并用手護在憐一的身前，她本來(lái)就抗拒和陌生人說(shuō)話(huà)，如今為了朋友的尊嚴，可以說(shuō)明她是真心對待海蒂給予來(lái)之不易的友誼，絕對不允許任何人玷污這份真誠。這些“蛀蟲(chóng)”，班長(cháng)早就看在眼里。

    “班長(cháng)也來(lái)啦？看來(lái)你也和她倆關(guān)系很好啊?！?/br>
    “平時(shí)在班上那副裝模作樣的嘴臉，還真沒(méi)注意到呢?！?/br>
    “原來(lái)你喜歡和這種類(lèi)型的人打交道?！?/br>
    諷刺性極強的話(huà)語(yǔ)，再聽(tīng)不出來(lái)就是傻子了。

    “恐怕平時(shí)目中無(wú)人的家伙，從來(lái)就不關(guān)注這些吧？”

    “是不是有點(diǎn)太在意我們了？”

    這群故意詆毀同學(xué)的“蛀蟲(chóng)”，文凌七認得出來(lái)是“牧羊人”的勢力。也正是班上行事極端的小團體。經(jīng)常使用語(yǔ)言上的侮辱，對此非?？嗍?，但她明面上不表示什么?！爸x(chóng)”攀附上權利極高的“牧羊人”，仗著(zhù)家里的光輝為所欲為，愛(ài)好欺負弱小，無(wú)論性別、身高，一視同仁。

    “蛀蟲(chóng)”無(wú)需多言，關(guān)于“牧羊人”這個(gè)綽號是文凌七取的，根本就是反向意義?！澳裂蛉恕蓖胫?zhù)掌控班級上所有的同學(xué)，認為他們是聽(tīng)話(huà)的“羊群”那般好cao控驅使。

    如果再不出手制止，恐怕憐一會(huì )遭受到比著(zhù)更多的惡意。身為班長(cháng)的文凌七也不會(huì )讓那些家伙如愿的，于是轉頭小聲安慰身后的憐一。

    “不用在意那些影響你的話(huà)，海蒂她一定會(huì )沒(méi)事的?！?/br>
    “嗯...謝謝你，班長(cháng)?！睉z一扯緊衣角，可那些話(huà)仍然停留在腦中揮之不去。

    “我怎么樣都好，只要那些話(huà)不要讓海蒂聽(tīng)到......”

    她可以忍受那些口無(wú)遮攔的惡意，唯獨不愿朋友難過(guò)，不要讓對方變成和自己一樣陰郁無(wú)趣，絕對。

    運動(dòng)會(huì )結束，教室氣氛很沉悶，海蒂參加的長(cháng)跑自然是沒(méi)有名次，臨時(shí)替補的憐一成績(jì)也不是很理想，因此拉分拖后腿，班級最后得到了第二名，第一名是隔壁班。

    一些同學(xué)心里實(shí)在憋屈得很，但總不能對著(zhù)一個(gè)住院的病人發(fā)脾氣吧？別太荒謬了。

    “要是沒(méi)出事的話(huà)，說(shuō)不定結果會(huì )不一樣呢？”有人小聲嘀咕，但很快被打斷。

    “別說(shuō)了，誰(shuí)能預料到這種情況？”文凌七就知道會(huì )出現一些另類(lèi)的聲音。

    之后眾人商量把第二名的獎金全部捐給海蒂當做醫藥費。除個(gè)別不情愿的，再經(jīng)過(guò)文凌七強烈的道德譴責后都統一閉上了嘴沒(méi)敢反駁。

    這還是瞞著(zhù)班主任偷偷做的決定，等姜島澤聽(tīng)后也只是嘆氣，任由著(zhù)去了。

    周一上課，姜島澤把憐一請進(jìn)辦公室談話(huà)，他在課上看她愁眉苦臉的樣子很cao心。

    “最近是有什么心事嗎？上課有些不專(zhuān)心呢?！?/br>
    “我沒(méi)事的，老師...謝謝您的關(guān)心，下次我會(huì )注意聽(tīng)講，真的對不起?！睉z一眼神飄忽，不敢直視班主任的目光，就好像在隱瞞著(zhù)什么。

    “嗯，沒(méi)事就好?！彼澳_剛處理完海蒂摔傷住院的事，學(xué)校也答應會(huì )賠償醫藥費的錢(qián)。

    “老師，還有一件事......”

    “我要申請轉班?！?/br>
    正好有機會(huì )說(shuō)出口了，憐一捏緊腿邊衣物，心里很沒(méi)底氣，班主任會(huì )不會(huì )拒接自己的請求呢？

    “轉班嗎？”姜島澤思索一會(huì )，玩得關(guān)系最好的海蒂在同一個(gè)班，他好奇憐一為什么突然想轉班。

    “是的，前幾天發(fā)現隔壁班有以前認識的熟人，所以想去那邊一起上課?！彼幌Ь幹e話(huà)欺騙班主任，生怕其他原因不合理。

    “這樣啊，我有空去跟隔壁班主任談一下?！?/br>
    說(shuō)實(shí)話(huà)，憐一如果轉去其他班，姜島澤心里還是有點(diǎn)放心不下。但是她想去，他就會(huì )盡力幫助，只是不再是他管理的學(xué)生了，令人唏噓。

    “謝謝老師，我先回去了?！彼龔澭乐x離開(kāi)辦公室。

    隔壁班主任，也就是溫晚池，知曉后同意憐一轉進(jìn)自己的班級。隔壁班的班主任是一個(gè)溫和親切的女性，同樣也是姜島澤辦公室里的同事。沒(méi)錯，兩個(gè)人在那次運動(dòng)會(huì )后和好了。

    “姜老師舍得把小憐一交給我嗎？畢竟是你特別照顧的孩子呢?！?/br>
    “......我大概是個(gè)算不上稱(chēng)職的班主任，前后發(fā)生這么多事故，所以想尋個(gè)清靜，去別的班級?！?/br>
    “怎么會(huì )？雖然你看起來(lái)冷淡，心里其實(shí)很掛念自己的學(xué)生呢！”總之是個(gè)外冷內熱的人。

    溫晚池安慰他說(shuō)，要不然他真以為憐一是因為自己不負責任、辦事效率極差的班主任了。他總在別人看不到的背后默默付出，這點(diǎn)她知道。

    他在教育工作開(kāi)始一直樹(shù)立一個(gè)嚴厲不愛(ài)笑的老師形象，學(xué)生們都說(shuō)他是個(gè)除了上課以外，其他事情一律不管的任課老師，在這里的學(xué)校要求當班主任的姜島澤還沒(méi)完全適應過(guò)來(lái)也情有可原。

    “放心吧，我會(huì )照顧好她的，絕對！”女老師輕拍他肩膀，給予一個(gè)信任的微笑。