班級團建
班級團建
周五的最后一節課是班會(huì ),同時(shí),也是班級組織團建地點(diǎn)的投票日。姜島澤在黑板上一一寫(xiě)出了同學(xué)們提出的建議并計數,獲票數最多的地方將會(huì )成為最終的游玩地點(diǎn)。 “好的,那么下周的地點(diǎn)是——靠近海邊的民宿里娛樂(lè )聚餐,當天早上八點(diǎn)請大家準時(shí)到校集合?!?/br> “好耶??!” 姜島澤倒是對去哪玩無(wú)所謂,只不過(guò)眼下這群學(xué)生更令他頭疼,自己將要確保他們的出行安危,這cao勞的一生啊。 時(shí)間很快來(lái)到下周,全班人聚在海邊的民宿里玩樂(lè ),唯獨憐一帶著(zhù)耳機一個(gè)人坐在角落靠窗的沙發(fā)。直到晚飯時(shí)間她才起身過(guò)來(lái)吃了點(diǎn)東西,然后又匆匆離開(kāi),打算外出去海邊附近散步消食。 同學(xué)們借著(zhù)這次團建機會(huì ),便于海蒂搭訕聊天,到現在還有人可勁好奇她的尾巴。也就是說(shuō)......海蒂現在無(wú)法去追出門(mén)的憐一跟她獨處了! “救命!” 她朝遠處的唯俞嵐投向求助的眼神,他馬上明白,于是站起身召集男同學(xué)們上二樓的房間打游戲。 “快去吧?!彼娉瘧z一離開(kāi)的方向抬手指到,小聲提示。 說(shuō)是打游戲,實(shí)際目的是為了打聽(tīng)情報。希望海蒂那邊進(jìn)行順利吧。 完后,他把大伙拉到房間里。幾乎一樣,大家都對憐一了解甚少,只知道她是從福利院來(lái)的,其他不清楚。 “你說(shuō)叫憐一的女生嗎?唔...據說(shuō)她的能力很詭異吧?!?/br> “在開(kāi)學(xué)那時(shí),我在學(xué)校的樹(shù)林里意外撞見(jiàn)了她蹲在一只死去的流浪貓旁邊,表情很難過(guò),她伸手撫摸了好一會(huì ),然后流浪貓竟然從一灘血泊中站起來(lái)了!” “??!好邪門(mén)!” “該不會(huì )是某種治愈類(lèi)能力呢?” “你確定嗎?那種能力稀有,人類(lèi)都搶著(zhù)收編呢?!蔽ㄓ釐姑掳?。 男生們聚在一起討論,手中控制著(zhù)手柄。 大家聊了些有的沒(méi)的,唯俞嵐沒(méi)打聽(tīng)出來(lái)什么重要消息。 他往窗戶(hù)走去,所在的位置從二樓往下看,正好可以見(jiàn)到走在海邊的憐一和海蒂。 黃昏時(shí)分的清涼海風(fēng)吹拂在憐一身上,帶著(zhù)咸濕的潮水氣味,她閉上雙眼,全身心享受著(zhù)這股來(lái)之不易的放松。和在熱鬧的民宿相比,在人們面前,她更喜歡安靜獨處,緊繃的神經(jīng)松懈下來(lái),現在輪到自己專(zhuān)屬的時(shí)間了。 剛邁出幾步,身后有個(gè)聲音追上來(lái),憐一回頭。原來(lái)海蒂也來(lái)海邊玩,正叫住自己。 “hi!憐一,好巧哇!你也喜歡海嗎?”找話(huà)題首先最重要,而且不能顯得突兀,要自然一點(diǎn)。 “啊...你好...是的?!彼t著(zhù)臉低下頭,不和海蒂對視,努力抑制口胡的語(yǔ)言。她幾乎很少說(shuō)話(huà),一緊張連怎么說(shuō)都忘了,何況是和一個(gè)人半生不熟的人對話(huà)。 糟糕,好想逃跑!可是這樣做很不禮貌的...... 憐一內心掙扎,心跳加速,殊不知身體反應先出賣(mài)了她的想法。 “嘿嘿,我很喜歡大海蔚藍的顏色呢!” “嗯......”她不知道回什么,到底要說(shuō)什么才好,至少給點(diǎn)回應??!可嘴死都發(fā)不出聲音。 “你還記得我嗎?” “我知道,你是海蒂......” 當然記得她的名字,以及剛來(lái)時(shí)就立馬成為全班中心的女生,怎能不知道呢?那樣站在頂層的人竟然會(huì )注意到的沒(méi)有存在的自己。憐一心里感到意外,心里卻想著(zhù)逃避。 拜托...不要再說(shuō)了,不要和這樣的我說(shuō)話(huà)了啊...我很感謝你的好心,可你真的不需要可憐或者同情我了。 她的笑容好溫暖...她的聲音好溫柔...但我不能...... 忽然,憐一抓住自己的手臂,急促喘氣,難受到哽咽。 “你怎么了?!是哪里不舒服嗎?”海蒂剛用手觸碰她,下一秒就被躲開(kāi)。 “我...沒(méi)事...對不起!”她背過(guò)身,快步跑遠了。 “誒?你去哪里呀?不要走太遠哦!”海蒂在后面大聲叫到,看憐一獨自一人走路有點(diǎn)危險,周?chē)譀](méi)有路燈。 不過(guò),現在強行追上去的話(huà),只會(huì )適得其反吧。 毫無(wú)疑問(wèn),她們的搭訕以失敗告終。 在門(mén)口見(jiàn)到女生垂頭喪氣的表情,唯俞嵐大概知曉了結果,他伸手拍拍海蒂的后背,安慰她。 “她的反應有點(diǎn)奇怪,應該是有什么問(wèn)題嗎?”他聽(tīng)完剛才的描述后思考。 “憐一在跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,身體總是在發(fā)抖呢,但是她一個(gè)人倒很正常?!?/br> “社交恐懼癥嗎?與人說(shuō)話(huà),身體會(huì )下意識發(fā)顫、語(yǔ)言不清晰,并且非常抵抗和陌生人相處?!?/br> “有點(diǎn)類(lèi)似欸...你說(shuō)下一步要怎么辦?” “既然當面行不通,那就試試線(xiàn)上溝通吧?!?/br> 在班級群點(diǎn)了好友申請后,過(guò)了一個(gè)鐘頭,依舊沒(méi)有通過(guò)的跡象,海蒂焦急地捧著(zhù)手機。太陽(yáng)落下,外面的天色黑下來(lái),除了民宿的燈光以外,四周一片漆黑。 再等下去也沒(méi)有結果,她行走在人多聚集的客廳內試圖尋找著(zhù)憐一的身影。 “沒(méi)有...沒(méi)有...”她低聲自語(yǔ)。 旁邊的唯俞嵐發(fā)覺(jué)到海蒂似乎在急切地找著(zhù)什么東西的模樣。 “怎么了?”他拉住她的衣角,眉頭不自覺(jué)蹙起。 “憐一還沒(méi)回來(lái),我要去找她!” 海蒂剛邁步出門(mén)就被對方一把拉住胳膊。 “冷靜點(diǎn),你一個(gè)人找,效率很低的?!?/br> 說(shuō)的也對,“...老師在哪里?”她流下冷汗,明白他的想法。 “你們有誰(shuí)知道班主任在哪嗎?”他轉頭朝客廳玩耍的同學(xué)們大喊一聲。 人群的熱鬧氛圍戛然而止,目光紛紛看向唯俞嵐那邊,他找班主任是有什么事呢? “班主任?好像是在角落的休息室吧?!?/br> 班長(cháng)文凌七回憶起來(lái),她白天看到姜島澤一直帶著(zhù)電腦在工作,全程見(jiàn)不到人,說(shuō)是老師,起碼自己也和學(xué)生參與進(jìn)來(lái)團建??! “找他有什么事嗎?”文凌七走上前來(lái)。 “憐一出去之后,到現在都還沒(méi)回來(lái)?!?/br> “她好像失蹤了......” “!” 眾人驚呼,雖然和憐一印象不深,但好歹都是他們的同班同學(xué),開(kāi)始擔心她的安危。 于是同學(xué)們找到了在休息室里閉門(mén)不出、埋頭寫(xiě)課件的姜島澤,他耳邊帶著(zhù)耳塞用來(lái)隔絕噪音。他們的班主任看起來(lái)并不喜歡聚眾娛樂(lè ),相比更愿意把時(shí)間花在有意義的事上,以至于姜島澤到現在都不知道外面到底發(fā)生了什么情況。直到被學(xué)生推開(kāi)房門(mén)找自己時(shí),在聽(tīng)完海蒂一臉急切地交代起因后,他才知道出大事了。 第一,是自責。第二,是恐懼。 “老師...對不起,都是我的錯...憐一才跑掉失蹤的......”她十分愧疚,雙手拽緊了衣角。 “不是你的錯,當務(wù)之急是先找到憐一,確保她的安全?!眻蟀敢瞾?lái)不及,這荒郊野嶺的地方實(shí)在偏僻,而且距離失蹤時(shí)間也不成立。 “各位,麻煩按我說(shuō)的安排去搜尋。一個(gè)小時(shí)后,不管有沒(méi)有找到,也請回到民宿門(mén)口匯合?!?/br> 一定不要有事啊...拜托了...... 同學(xué)們紛紛打著(zhù)手電筒,在不見(jiàn)五指的漆黑夜色中尋找她的蹤跡。此刻的憐一又在哪呢?