初見(jiàn)2

    幼兒園的放學(xué)時(shí)間遠比孩子們在班上要鬧騰得多，家長(cháng)們都能在那片娛樂(lè )設施中精準找到自家依依不舍與其他伙伴玩耍的孩子并帶回家，這時(shí)候他們都想著(zhù)多玩一會(huì )而使勁向家長(cháng)撒嬌，家長(cháng)也只是無(wú)奈。

    明明早上一來(lái)也能和朋友們繼續一起愉快的度過(guò)，有些強硬的家長(cháng)就直接拽著(zhù)孩子的衣服頭也不回地走了，留下一道凄厲的嚎哭，另一邊的同伴們都表示我們會(huì )想你的一副表情送別了那道漸遠的小背影。

    而姜島澤則不用刻意去尋找那群孩子里的身影，因為那里面并沒(méi)有他，別人那頭都在大笑玩鬧，這兒足夠安靜且不會(huì )被打擾。

    他此時(shí)正坐在無(wú)人問(wèn)津的角落里看這個(gè)年齡段根本不會(huì )接觸到的書(shū)籍，要是換做別人恐怕連封面的字都認不出來(lái)幾個(gè)，但他已經(jīng)把整本書(shū)看了將近一半的進(jìn)度。

    這還要多受益于本身家庭原本就出于教育世家，父母從事相關(guān)行業(yè)，兩人平時(shí)書(shū)架上的書(shū)只加不減，在其他小孩聽(tīng)爸爸mama講的童話(huà)故事時(shí)，姜島澤就已經(jīng)能獨自識字認字了。

    他們好像都沒(méi)空過(guò)來(lái)接送他回家，他看了一眼樓上的時(shí)鐘，遠處的天邊漸暗，父母之前商量過(guò)哪一方能早點(diǎn)下班的話(huà)就趕來(lái)幼兒園，如果兩人都不能他就只能自己走回家。

    抬眼看向那邊，幾個(gè)貪玩的孩子旁邊站著(zhù)陪同的家長(cháng)有說(shuō)有笑，隨后他才合上書(shū)放進(jìn)包里起身離開(kāi)。這時(shí)，老師注意到他想跟他走一段路送到門(mén)口卻被拒絕，他不太想勞煩別人，自己一個(gè)人回家對年幼的姜島澤來(lái)說(shuō)是再正常不過(guò)的事情。

    走出大門(mén)，獨自一人回家。街道兩旁的路燈開(kāi)始亮起，投射出溫暖的光暈，孤獨的身影增添了一絲溫馨，反而享受著(zhù)這份寧靜和自由。

    他喜歡觀(guān)察周?chē)囊磺?，從路邊的花花草草到天空中變幻的云彩，每一樣事物都讓他感到新奇?/br>
    走過(guò)熟悉的街角，穿過(guò)熙熙攘攘的市場(chǎng)，那里的人們忙碌著(zhù)，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。姜島澤總是保持著(zhù)一定的距離，他不喜歡打擾別人，也不喜歡被別人打擾。

    他的家就在市場(chǎng)的另一頭，一座老舊的房子里。

    而這里所有的事物，他全都牢記。

    每一條街道、每一塊瓦礫、每一處泥土、每一顆樹(shù)木、每一種氣味。哪怕作出常人難以發(fā)覺(jué)的微小改變，他卻知道發(fā)生了變化。

    回到家，姜島澤打開(kāi)門(mén)，屋內靜悄悄的，父母還沒(méi)有回來(lái)。他放下書(shū)包，徑直走向書(shū)房，那里有他的“朋友”們在等待。他打開(kāi)書(shū)架上的燈，柔和的光線(xiàn)灑在書(shū)脊上，輕輕撫摸著(zhù)每一本書(shū)，就像在和老朋友打招呼。

    他也有朋友，就是不會(huì )主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，不會(huì )來(lái)找他玩游戲。它們的小房子都坐落在高高的書(shū)架上整齊排列著(zhù)，每天進(jìn)到書(shū)房都能見(jiàn)到，像親切的老朋友一樣滿(mǎn)懷熱枕地俯視著(zhù)他。爸爸mama每隔一段時(shí)間會(huì )給他介紹一些“新朋友”，順帶介紹它們的家長(cháng)，也就是作者，生平及履歷。

    今日也一如往常，父母這段時(shí)間工作非常繁忙，單位經(jīng)常組織晚會(huì )，也不會(huì )回家吃飯。飯桌上照例放著(zhù)幾張錢(qián)幣，那是他今晚的晚飯錢(qián)，姜島澤把錢(qián)塞到褲兜隨后拿上裝滿(mǎn)的垃圾袋走出了門(mén)。

    垃圾站旁聚集的流浪貓不少，最近由于小區內的孩子聽(tīng)大人們說(shuō)那兒偶爾會(huì )有貓出現選擇帶上食物蹲守在垃圾桶周?chē)慕锹溆^(guān)察，貓怕人所以也很少出現在人們面前，久而久之會(huì )不會(huì )有貓也就成為了一個(gè)迷。

    之前聽(tīng)父母聊天時(shí)提起過(guò)一句，他并沒(méi)有什么太大的興趣，流浪貓不過(guò)是被不想負責任的人無(wú)情拋棄的可憐生物罷了，那不如從一開(kāi)始就不要隨意決定撫養。

    但是今天，姜島澤在那里碰到了一個(gè)與自己同年齡的男孩子，正蹲下身?yè)崦?zhù)那群臟兮兮的流浪貓。

    那孩子看上去也臟臟的樣子，與這群喵喵叫喚的小貓們完美融洽在一起，就好像他也是它們中的一員。那群小貓蹭得他手心直發(fā)癢，讓他忍不住發(fā)笑。

    “哈哈，你很喜歡我嗎？”

    “我也喜歡你們噢！”

    這幅溫馨治愈的場(chǎng)面搞得姜島澤都不好意思上前去丟垃圾，免得破壞人家的和諧氣氛。

    剛想帶著(zhù)垃圾轉身悄悄離開(kāi)，下一秒小貓們發(fā)現他的存在，應激般的炸毛嘶吼了一聲便統一轉入小區深處去。

    那名男孩也是隨著(zhù)它們的反應一驚，轉頭看向身后的人再準備逃跑，哪想到對面也同樣是一個(gè)小孩子，突然闖進(jìn)別人的地方應該要和對方問(wèn)個(gè)好吧？他略微尷尬地開(kāi)口。

    “你...你好，那個(gè)，我來(lái)這里的事，可不可以不要告訴任何人？”

    “我其實(shí)是想來(lái)這里的垃圾桶找點(diǎn)吃的?！?/br>
    男孩略顯靦腆地扯扯衣角，眼神始終不敢與姜島澤對視，自己的臉上實(shí)在太邋遢太不得體，還有一點(diǎn)是關(guān)于自己的身份不好在人類(lèi)面前顯露。

    “你不是這個(gè)小區的？你住哪兒？”

    姜島澤瞇起眼睛打量男孩全身上下的衣著(zhù)打扮，小臉被寬大的兜帽遮擋，無(wú)一例外都是破破爛爛步履蹣跚的模樣。

    “啊...我沒(méi)有家?！?/br>
    “我來(lái)這里只是想找食物充饑，沒(méi)想著(zhù)做壞事，真的，請相信我！”

    這時(shí)他才注意到男孩異于常人的外表，那完全是出自一名異族人的豎立瞳孔，頭上長(cháng)著(zhù)對角，說(shuō)話(huà)時(shí)能看到一口銳利尖牙，惡魔人，其他小孩見(jiàn)了怎么說(shuō)也得嚇一跳尖叫著(zhù)落荒而逃，回家哭著(zhù)喊爸媽。

    正常反應是這樣的，可姜島澤在聽(tīng)完描述后不自覺(jué)將他帶入到剛才那群四分五散的小貓身上，仿佛他也是一只可憐的無(wú)家可歸的流浪貓。

    異族這個(gè)概念在姜島澤印象里是非常少見(jiàn)的存在，有也只是在電視或者書(shū)上有著(zhù)淺薄的認知。

    這還是第一次親眼見(jiàn)到呢，那可真是雙漂亮的眼睛啊，和人類(lèi)完全不同，在那張灰撲撲的臉上仍然閃動(dòng)著(zhù)水光。

    “你叫什么名字？”姜島澤問(wèn)，不經(jīng)意就被吸引到目光。

    好有趣，那只眼睛和書(shū)上的圖片一樣，不要再躲開(kāi)了，他想再好好看看。

    “你，你不害怕我嗎...？”

    “不害怕，我喜歡你的眼睛?！?/br>
    “和貓一樣?！?/br>
    “.......！”

    “我沒(méi)有名字，對不起......”

    男孩陷入沉默，名字對于流浪者來(lái)說(shuō)根本無(wú)所謂，它們只在乎自己能活一天是一天，能夠飽腹的度過(guò)今日。

    “你剛才說(shuō)在找食物，你很餓嗎？”

    “嗯嗯?！蹦泻⒂挚聪蛩嶂?zhù)的垃圾袋，然后小心翼翼地伸出手指道:“可以把它給我嗎？我想里面可能會(huì )有吃的?！?/br>
    “不，你不需要這個(gè)?！?/br>
    姜島澤把那袋看似裝有美味的垃圾丟進(jìn)桶中，對男孩愕然的神情說(shuō)：

    “在這等我回來(lái)?！?/br>
    “噢，好......”男孩并不知道他想做什么，但還是乖乖在原地等待著(zhù)他。

    等了有一會(huì )，他才從遠處看到姜島澤正提著(zhù)一大袋東西往自己這邊走來(lái)，重新圍在身邊求摸的小貓們又一下四處逃竄到不見(jiàn)影子。

    “要去我家嗎？”

    “可以嗎...我會(huì )不會(huì )碰臟你家的東西？”

    “我已經(jīng)很久沒(méi)有洗澡了?！?/br>
    “浴室可以借給你，順便你的衣服也不能穿了，我的衣服也借給你?！?/br>
    就好似一個(gè)人走在路上恰好撿到一只臟臟的小貓善心大發(fā)帶回家，給它洗澡喂它吃飯。

    花灑不會(huì )用，男孩呆站在浴室搗鼓著(zhù)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的熱水器，姜島澤見(jiàn)狀便教會(huì )他怎么使用，他接過(guò)他為自己準備的干凈衣服和毛巾，吃著(zhù)他在外面買(mǎi)回來(lái)的食物，兩個(gè)人就這樣一起坐在客廳的飯桌上吃飯。

    從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，他就意識到姜島澤好像一直都在注視著(zhù)自己的那雙眼睛，身體都被盯得害羞起來(lái)，那個(gè)人什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)他，沒(méi)有特別的表情。

    “謝謝你，小姜?！?/br>
    “下次我再來(lái)找你玩！”

    他知道自己不能久留，而姜島澤還有他的家人，所以這一頓吃的很慌張。至少走之前他們互換了彼此的名字，是他給他取的，很貼切他。

    “銜蟬?！?/br>
    “這個(gè)名字怎么樣？”

    “很好聽(tīng)，謝謝！”

    “我喜歡這個(gè)名字！”

    銜蟬雙手懷抱住姜島澤，還是有人第一次會(huì )以名字稱(chēng)呼自己。

    “發(fā)生什么了呀，這么開(kāi)心？”

    晚些回到家的父母見(jiàn)他露出極其少見(jiàn)的表情，心想一定是今天發(fā)生了什么值得讓自家孩子產(chǎn)生了某種情緒上的變化。以往他都不會(huì )表達臉上的神色，和那些天生愛(ài)笑、吵鬧、惹人喜愛(ài)的同齡人天差地別。

    “嗯?！?/br>
    “交到朋友了?！?/br>
    此話(huà)一出，夫妻倆不可置信地瞪大雙眼面面相覷，要知道姜島澤一直都不愿意出門(mén)主動(dòng)結交朋友，與人交流硬說(shuō)不出來(lái)幾句話(huà)，總喜歡把自己關(guān)在房間看書(shū)，研究感興趣的題材。鄰居們因此都評價(jià)他是一個(gè)極其安靜的孩子，不鬧事不撒潑，讓家長(cháng)無(wú)比放心的性格。

    “我見(jiàn)到小區里的貓了?！?/br>
    “是嗎？是什么樣的呀？”

    他少有的主動(dòng)挑起話(huà)題，他們自然接過(guò)話(huà)。

    “擔驚受怕的一群生物?！?/br>
    正如飽餐一頓后急著(zhù)要從家里逃走。

    野貓是不需要佩戴項圈的，那么將名字作為象征，就不會(huì )消失不見(jiàn)了。