18：開(kāi)學(xué)

    踏入新教室，目光所及盡是陌生面孔，沈郁檸心中難免泛起一絲疏離感。其實(shí)到了高中，同學(xué)大換血也屬正常，部分同學(xué)因家庭緣故，要么去了別的城市，要么直接出國深造，再加上博雅高中部每年都會(huì )招收新的生源。

    這時(shí)，突然一個(gè)興奮的女聲打斷了她的神游，“郁檸??！”

    “誒？思敏？”

    許思敏像看見(jiàn)救命恩人一般，沖過(guò)來(lái)抱住了她，“嗚嗚嗚，我還以為這個(gè)班我一個(gè)認識的都沒(méi)有了！還好有你?。?！”說(shuō)著(zhù)，就將書(shū)包從后排移動(dòng)到了她附近的座位，雙手合十，“社恐得救了！”

    沈郁檸忍不住笑出聲，“那太好了呢?！眱刃臏\淺吐槽：你這剛剛的音量聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不社恐啊。

    至于蘇昱珩，確實(shí)如他所說(shuō)成了自己的同學(xué)，不過(guò)卻是在隔壁班。

    沈郁檸像往常一樣路過(guò)B班教室。還沒(méi)走到跟前，就聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)熱烈的討論聲。

    B班教室里，蘇昱珩被一群同學(xué)簇擁在中間，就算穿著(zhù)和大家一樣的校服，也能一眼就看到他。幾個(gè)女生站在周?chē)?，眼神里閃爍著(zhù)欣賞與好奇。

    留著(zhù)齊肩短發(fā)的女生笑著(zhù)開(kāi)口：“蘇昱珩，你之前在米蘭看的那場(chǎng)先鋒藝術(shù)展，快給我們講講，到底有多顛覆？”

    蘇昱珩棕色卷發(fā)蓬松柔軟，在陽(yáng)光下泛著(zhù)暖光。他微微側身，手肘隨意地撐在課桌上，嘴角噙著(zhù)一抹笑：“有個(gè)作品用廢棄電子產(chǎn)品構建出未來(lái)城市的廢墟，探討科技與人性的關(guān)系，特別震撼?！彼贿呎f(shuō)，一邊用手在空中比劃著(zhù)作品的形態(tài)。

    男生們也聽(tīng)得入神，其中一個(gè)男生摸著(zhù)下巴，思考著(zhù)提問(wèn)：“那從藝術(shù)史的角度看，這種先鋒藝術(shù)和達達主義有什么關(guān)聯(lián)？”

    蘇昱珩聞言，眼中閃過(guò)一絲贊賞，認真地解答：“從根源上講，它們都在挑戰傳統審美和藝術(shù)規則，達達主義誕生于一戰后，是對戰爭和社會(huì )秩序的反抗；如今的先鋒藝術(shù)則是在全球化、數字化背景下，探索新的表達形式，本質(zhì)上都是對既有藝術(shù)框架的突破   ?！?/br>
    教室外，幾個(gè)女生輕手輕腳地靠在窗邊，眼神緊緊追隨著(zhù)蘇昱珩。其中一個(gè)女生紅著(zhù)臉，小聲對同伴說(shuō)：“他懂的真多，每次聽(tīng)他講藝術(shù)，都感覺(jué)全身在閃閃發(fā)光?！蓖橛昧c(diǎn)頭，目光中滿(mǎn)是傾慕：“是啊，而且他講話(huà)的樣子好迷人?！?/br>
    沈郁檸站在稍遠的地方，靜靜地觀(guān)察著(zhù)這一幕。蘇昱珩在人群中自信從容，侃侃而談，周身都散發(fā)著(zhù)光芒。

    這時(shí)候她就會(huì )選擇默默經(jīng)過(guò)，不去打攪。

    開(kāi)學(xué)第一周的時(shí)間過(guò)去的很快，這天沈郁檸抱著(zhù)一摞新教材穿過(guò)走廊，指尖被書(shū)脊硌得發(fā)紅。轉角處突然傳來(lái)一陣喧鬧，她下意識側身避讓?zhuān)瑓s撞上一堵溫熱的“墻”。

    嘩啦——

    課本散落一地，她踉蹌后退，手腕卻被一把攥住。

    “看路啊，大小姐?！?/br>
    低啞的嗓音帶著(zhù)一絲驚喜。沈郁檸抬頭，撞進(jìn)一雙琥珀色的眼睛。男生單手插兜站著(zhù)，另一只手還捏著(zhù)她的手腕。校服襯衫松開(kāi)兩顆紐扣，露出鎖骨處若隱若現的銀鏈，袖口卷到手肘，小臂肌rou線(xiàn)條隨著(zhù)握力微微繃緊。

    是之前在公園見(jiàn)過(guò)的滑板少年……好像叫Lark？

    臟辮沒(méi)了，換成了抓出紋理的黑色短發(fā)，是最近流行的日式刺發(fā)，耳朵上三枚黑曜石耳釘在晨光里泛著(zhù)冷光。校褲被改成束腳工裝款，露出一截印著(zhù)荊棘的潮襪，金屬手鏈隨著(zhù)他彎腰的動(dòng)作叮當作響。明明大家都是一樣的校服，偏偏被他穿出了不一樣的風(fēng)格。

    “你的?！彼褤炱鸬恼n本拍在她懷里，食指突然蹭過(guò)她手背的紅痕——剛剛因為慌亂中要去接新書(shū)，被劃出了一道血痕。

    他從褲兜摸出創(chuàng )可貼，包裝袋上又是憨笑的柴犬圖案，被他修長(cháng)手指捏著(zhù)顯得格外違和?！拔业膭?chuàng )可貼都快給你用完了?！?/br>
    沒(méi)等她開(kāi)口，走廊盡頭傳來(lái)興奮的呼喊：“澄哥！體育老師讓你帶人去搬器材！”

    “來(lái)了！”他轉身大步離開(kāi)，后頸汗濕的發(fā)根在陽(yáng)光下泛著(zhù)金色。幾個(gè)女生紅著(zhù)臉偷拍他背影，卻見(jiàn)他突然回頭，沖著(zhù)沈郁檸的方向勾起嘴角：“喂，希望下次見(jiàn)到你，別再受傷了！”

    沈郁檸低頭看著(zhù)手掌里的柴犬創(chuàng )可貼，微微發(fā)愣。

    他離開(kāi)的走廊里，響起女生們雀躍的討論聲，“是D班的陸隱澄！”

    “他人氣好高啊，還有B班的蘇昱珩，這屆高一質(zhì)量不錯呀?！庇袑W(xué)姐加入了討論。

    “雖然偶爾看起來(lái)有點(diǎn)兇兇的，可是他把隔壁班花送的餅干分給流浪貓了誒！”

    “沒(méi)想到還有反差，更吸引人了??！”

    偶爾經(jīng)過(guò)D班，會(huì )看見(jiàn)在最后一排，陸隱澄正翹著(zhù)椅子吃冰棒，衛衣兜帽罩住半張臉。直到球隊隊友扒著(zhù)門(mén)框喊：“澄哥！C班那群孫子又挑釁咱們籃球賽！”

    他猛地掀開(kāi)帽子，眼睛亮得驚人：“讓他們等著(zhù)，小爺今天扣爆他們籃筐?！逼鹕頃r(shí)帶翻椅子，卻精準接住前排女生差點(diǎn)掉落的橡皮：“小心點(diǎn)啊課代表?！敝讣庖粡?，橡皮穩穩落回她筆袋。

    沈郁檸看著(zhù)他風(fēng)一樣卷出教室，經(jīng)過(guò)她時(shí)二人對視，留下一個(gè)了一個(gè)意味不明的勾唇，便迅速消失在了樓梯口。