種負擔，他的心情，自然不如以往那么輕松。

正有些愣神的時(shí)候，左耳卻傳來(lái)一陣悠揚的音樂(lè )聲，沈弋不知道什么時(shí)候，往他耳朵里塞了一只耳機。

他側頭看向沈弋：“你考試也帶手機？”

“不是手機，是MP3，只有聽(tīng)歌的功能，考前聽(tīng)聽(tīng)純音樂(lè )，有助于舒緩心情?！痹S洵解釋了一番，又說(shuō)：“洵哥，你可千萬(wàn)別緊張，你一緊張，我也緊張?！?/br>
說(shuō)完，他還做了一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的模樣，許洵白了他一眼，嗤笑說(shuō)：“那你緊張去吧，我才不緊張?！?/br>
神奇的是，和沈弋玩笑了一番，他方才心中那點(diǎn)輕微包袱，好像真的不復存在了一樣。

沈弋正了正神色，說(shuō)：“你不是昨晚沒(méi)睡好嘛，反正沒(méi)這么快到，你先休息會(huì )兒，到了我喊你?！?/br>
“好?！痹S洵確實(shí)覺(jué)得有點(diǎn)疲乏了，依言瞇上了雙眼。

沈弋看著(zhù)他漸漸松弛下來(lái)的神情，嘴角彎出一抹笑意。

下車(chē)后，沈弋和許洵便分頭，去了不同的考場(chǎng)。

許洵剛找到自己的考試位置，坐下沒(méi)多久，旁邊一個(gè)陌生的男生，遞了一盒薄荷糖給他。

“我剛剛在外面，碰到你的一個(gè)朋友，他拜托我轉交給你?！?/br>
“謝謝?！痹S洵禮貌地道了個(gè)謝，接過(guò)了糖，上面寫(xiě)著(zhù)一行不算好看，但還算工整的小字：洵哥勇敢飛，弋弟永相隨。

這都什么年代的土味情話(huà)了？

雖然潛意識里嫌棄著(zhù)，許洵的眉毛和嘴角，卻默契地在同一瞬間舒展開(kāi)來(lái)。

他下意識抬頭向窗外看去。卻意外發(fā)現沈弋竟然還沒(méi)走，離開(kāi)考只有不到十分鐘。

許洵朝他揮了揮手，示意他趕快去自己的考場(chǎng)，想了想，又加了個(gè)口型：加油！

沈弋儼然是看懂了，回了他一個(gè)“fighting”的手勢，才離開(kāi)了。

沈弋走后，許洵取出了一顆薄荷糖，放在嘴里，入口是比較清涼的口感，而清甜慢慢在舌尖化開(kāi)。

之前些許復雜的情緒，都在一瞬間被驅逐在腦后。

許洵眼角微彎地盯著(zhù)那行小字看了許久，等到監考老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，才有些不舍地把這盒糖收進(jìn)了口袋里去。

開(kāi)考鈴聲響起后，大家都開(kāi)始答題，考場(chǎng)里只剩下“沙沙”的答題聲，和紙張翻頁(yè)聲。

許洵的大致瀏覽了一下整張卷子的內容，心漸漸平定下來(lái)。

雖然沒(méi)有碰到原題，但是這些題型，他和沈弋在平時(shí)的練習過(guò)程中，都碰到過(guò)也討論過(guò)，只要沈弋細心，問(wèn)題不大。

而另一邊的沈弋，也是同樣的想法，只要許洵不失誤，問(wèn)題不大。

帶著(zhù)愉悅的心情，兩人做題的速度也比平日，快了許多。

沈弋走出考場(chǎng)后，便直奔許洵的考場(chǎng)而去。里面的人大都已經(jīng)出來(lái)了。

只剩下許洵和一個(gè)跟他們同校的同學(xué)，許洵正指著(zhù)草稿紙上，跟那個(gè)同學(xué)講解著(zhù)什么。

沈弋猜，應該是剛考完試，就來(lái)找許洵對答案的人，他便耐心地站在門(mén)口等他。

等了一會(huì )兒，他略有些焦急地抬腕，看了看藏在袖子里的表，心想著(zhù)這問(wèn)問(wèn)題的人未免也太啰嗦了點(diǎn)。

就聽(tīng)身后有人叫他：“沈弋?！?/br>
“宋微?！笨匆?jiàn)迎面走來(lái)的宋微，沈弋略有些驚訝：“你怎么來(lái)這了？”

“我想等一下許洵哥，你也是？”

“嗯?！?/br>
沈弋淡淡地應了一句，宋微卻敏銳地注意到，他有一個(gè)刻意把袖子挽下的細微動(dòng)作。

看到那塊慢慢被袖子遮蓋住的表時(shí)，宋微神色微滯，腦海中浮現出了某天的記憶。

那天課間，沈弋并不在場(chǎng)，她去找許洵請教一道題目。

聽(tīng)問(wèn)題的時(shí)候，由于太過(guò)專(zhuān)注，一個(gè)動(dòng)作不慎，碰倒了許洵放在桌邊的水杯，滲出了一些水。

出乎她意料的是，一向最為愛(ài)惜書(shū)本的許洵，竟然第一時(shí)間并沒(méi)有去搶救教輔資料。

而是先擦拭了一下，自己只濺到了幾滴水的腕表，確認沒(méi)有事后，才去查看書(shū)本。

宋微之前從未發(fā)現，許洵有佩戴腕表的習慣。

而許洵對這塊表表現出來(lái)的珍視態(tài)度，更讓她感到有些震驚。

匆匆忙忙地幫助許洵，收拾了一下狼藉的桌面后，宋微誠懇地道了個(gè)歉，狀若無(wú)意地搭話(huà)說(shuō)：“許洵哥，這塊表我之前都沒(méi)見(jiàn)你戴過(guò)，是最近新買(mǎi)的嗎？”

“不是，是一個(gè)朋友送的?！痹S洵說(shuō)著(zhù)，又低頭看了眼手腕上的表，目光中泛著(zhù)自己都未曾察覺(jué)的柔意。

宋微看在眼里，心頭一緊，卻故作調侃的語(yǔ)氣問(wèn)：“你這么珍惜這塊表，送表給你的朋友，對你來(lái)講，應該不一般吧？”

“嗯?！痹S洵并沒(méi)有繞過(guò)這個(gè)稍顯曖昧的問(wèn)題，或者拐彎抹角，而是直接承認：“是特別重要的朋友?！?/br>
結合許洵當日的話(huà)，再結合自己剛剛看到的同款手表。

一個(gè)猜想涌上了宋微的心頭，讓她覺(jué)得心口無(wú)比酸澀，甚至有些透不過(guò)氣來(lái)。

但她還是維持著(zhù)表面的平靜，和沈弋站在一起。

許洵出來(lái)后，三人便一起前去，校車(chē)停放的地方。

雖然是三個(gè)人一同走在一起，宋微卻是第一次注意到，一個(gè)被自己忽略已久的細節。

原來(lái)和自己相比，許洵和沈弋靠的距離是這樣近……

甚至……超過(guò)了普通朋友，應該保持的距離。

24、釋然

競賽結果出來(lái)后，老胡一整天，都沉浸在一種異常興奮的狀態(tài)里。

他們班一共就去了三個(gè)人，結果捧了三個(gè)獎回來(lái)。

除了預料之中的許洵和宋微，沈弋竟然也得了個(gè)二等獎。

這是他最始料未及的，也是最感到欣慰的。

“胡老師，恭喜恭喜啊，真是名師出高徒！這次學(xué)校的榮譽(yù)，有一半都得歸功于你們班?！?/br>
“是啊，你們班那個(gè)沈弋，可算是我們這個(gè)年級的最大黑馬了，他高一不是打架就是曠課，現在竟然能在這種重量級的競賽中拿到這樣的名次，想必是胡老師教導有方！”

……

被一片夸贊聲包圍，老胡滿(mǎn)面紅光，但還是盡量保持謙虛說(shuō)：“也沒(méi)有，那孩子本來(lái)資質(zhì)就不錯，只是稍加引導，還是能學(xué)好的?！?/br>
他身邊的眾老師紛紛點(diǎn)頭，表示感慨。

老胡話(huà)音剛落下沒(méi)多久，便聽(tīng)門(mén)口傳來(lái)一句響亮的聲音“報告”。

沈弋走了進(jìn)來(lái)，老胡心想，你來(lái)的倒是來(lái)的挺趕巧，正準備在大眾面前，褒揚他幾句，以資鼓勵的時(shí)候。

沈弋就開(kāi)口了：“老師……你上次說(shuō)的……”

“上次”作為班主任，老胡每天要處理的事情太多，一時(shí)都忘了他上次承諾了沈弋什么。

沈弋看他好像真的回憶不起的樣子，便心急地開(kāi)口說(shuō)：“就是那個(gè)游戲機……”

沈弋一說(shuō)