點(diǎn)曝光率而已，再說(shuō)了艾絲拉達最近準備生產(chǎn)了，應該不會(huì )出席這次頒獎典禮?！?/br>
“挺好的?！鄙蛐癜褕蠹埡掀饋?lái)折好了放在一邊，“所以你給我老老實(shí)實(shí)的把英語(yǔ)學(xué)好了！不然到時(shí)候丟的可不止你的人?！?/br>
“知道了?！卑惨蒎窡o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

顧楠帶著(zhù)安逸宸到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)半了，Steve的課十點(diǎn)鐘開(kāi)始，他們趕到教室剛好是在上課前幾分鐘。

“你們來(lái)了?！盨teve朝著(zhù)安逸宸點(diǎn)了點(diǎn)頭后用英文對顧楠道，“一會(huì )兒上課了點(diǎn)過(guò)名后我們就可以開(kāi)始了，不過(guò)先要請你身邊的這位進(jìn)行一個(gè)短暫的自我接受才行?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題?！鳖欓糜⒄Z(yǔ)回復過(guò)后又轉過(guò)頭和安逸宸咬耳朵：“Steve一會(huì )兒點(diǎn)完名字之后你上去用英語(yǔ)做個(gè)自我介紹?！?/br>
“嗯?！?/br>
“自我介紹會(huì )吧？”顧楠還是有些不放心，“我現在給你寫(xiě)一段你背一下？”

“不用?！卑惨蒎飞钌畹馗杏X(jué)到了一股無(wú)奈，“我好歹還是學(xué)過(guò)幾年英語(yǔ)的，沒(méi)蠢到這個(gè)程度?！?/br>
“誰(shuí)知道呢?！鳖欓谥v臺底下揉了揉他的手然后又松開(kāi)，“好好表現啊?！?/br>
Steve讓學(xué)生點(diǎn)到之后就告訴他們他們又迎來(lái)了一位新的助教，然后安逸宸就在一群學(xué)生的掌聲中一個(gè)人站在了講臺的正中央用磕磕絆絆還稍微有些口音的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始了自我介紹。

他介紹完之后班上的人倒是善意的為他鼓起了掌，顧楠就站在講臺下Steve旁邊，此刻也跟著(zhù)他們一起鼓掌。

安逸宸于是對顧楠笑了笑。

第一百七十三章

第一百七十三章

第一節課的內容并不是很難，也沒(méi)什么用的上顧楠和安逸宸的地方。課堂上有一部分學(xué)生也會(huì )一些中文，下課之后他們都嘰嘰喳喳的把安逸宸和顧楠圍在中間問(wèn)東問(wèn)西。

“我聽(tīng)說(shuō)中國人的頭發(fā)和眼睛都是黑的，是真的嗎！”

“嗯，有些人的頭發(fā)和眼睛顏色是不一樣的?！卑惨蒎访鎸崆榈耐瑢W(xué)有些措手不及。

他眼前的這個(gè)學(xué)生是一群人里最積極也最活潑過(guò)度的。

他是個(gè)黑人，皮膚是真的黑黝黝一片，安逸宸都懷疑晚上他自己偷偷出門(mén)的話(huà)他爸媽能不能把人給找到。

但是那一口白牙是真的白，在教室里安逸宸看著(zhù)都覺(jué)得有點(diǎn)眼花心想可能是反光了。

顧楠也沒(méi)給他解圍，顯然顧楠已經(jīng)在第一天來(lái)的時(shí)候就接受了這些熱情的孩子們的“搭訕”。他一邊和自己身邊的學(xué)生們對話(huà)，一邊看著(zhù)安逸宸有些不知所措的表情。

好在上課的鈴聲及時(shí)響起來(lái)救了他的命，不然安逸宸覺(jué)得自己要被那一口白牙給晃暈了。

第二節課上Steve展示了兩個(gè)劇本片段并且要求學(xué)生們用十分鐘的時(shí)間來(lái)思考，十分鐘之后他將點(diǎn)三個(gè)同學(xué)陳述他們對于這個(gè)片段的理解、看法以及如果他們是導演，他們會(huì )怎么去拍一部戲。

這個(gè)角度對于安逸宸來(lái)說(shuō)無(wú)疑是新奇的，他一直都以演員或者劇本角色本身的角度去思考這個(gè)角色的定位，卻一直都沒(méi)有想過(guò)如果站在導演的角度來(lái)看一個(gè)角色，又是一種什么樣的感覺(jué)。

安逸宸站在那兒發(fā)著(zhù)呆，十分鐘很快就過(guò)去了。三個(gè)學(xué)生被Steve點(diǎn)起來(lái)的時(shí)候其實(shí)是有些忐忑不安的，畢竟Steve對他們而言不僅僅是師長(cháng)，更是前輩。

他們中的不少人畢業(yè)之后都是沖著(zhù)當演員或者導演去的，而面前的Steve同時(shí)就兼顧了前輩和師長(cháng)兩個(gè)角色。再加上他上課時(shí)候嚴肅的表情，大家對他都是又敬又怕。

Steve點(diǎn)評了三個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，也沒(méi)有再多說(shuō)什么，看不出對于他們的觀(guān)點(diǎn)有什么私人的評價(jià)，只是用公事公辦的語(yǔ)氣指出了幾點(diǎn)不足。

然后就是顧楠和安逸宸大放異彩的時(shí)候了，Steve點(diǎn)了兩個(gè)人上臺一人發(fā)了一份劇本，他們的任務(wù)是在半個(gè)小時(shí)之內把劇本背下來(lái)然后和顧楠或者安逸宸搭檔，一起把劇本詮釋出來(lái)。

被點(diǎn)上來(lái)的人里面有一個(gè)長(cháng)得很好看的男孩子，亞麻色的卷發(fā)看起來(lái)亂糟糟的卻意外的可愛(ài)，一雙琥珀色的眼睛看起來(lái)清澈的很。

他拿到劇本翻開(kāi)的那一刻就立馬做了決定。

同樣是助教，顧楠的長(cháng)相和名氣顯然比今天新來(lái)的那個(gè)更好也更高。再加上最近傳出來(lái)的說(shuō)顧楠將成為角逐奧爾多獎的一大熱門(mén)，傻子也知道應該找誰(shuí)搭檔了。

“我是顧先生的影迷?！蹦泻⑽⑿χ?zhù)看向Steve和另一位被喊上來(lái)的同學(xué)，“能不能讓我和顧先生一起搭檔？我想要體驗一下和自己的偶像一起演戲的感覺(jué)?！?/br>
“當然可以?！盨teve微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中卻不如面上笑得這樣歡快。相反的，他的眼里已經(jīng)結了一層冷霜。

這個(gè)男生是他們班上條件最出挑的，只可惜在這方面的天賦并不是很高。但是因為一張嘴巴會(huì )說(shuō)話(huà)，愣是讓許多老師對于他的成績(jì)和課堂表現都沒(méi)什么特別大的不滿(mǎn)，大多數時(shí)候都是睜一只眼閉一只眼就過(guò)去了。

但是Steve并不這樣認為。

男孩和顧楠搭檔，安逸宸則和另一個(gè)同學(xué)組成了搭檔。

他們有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)準備，在男孩的提議下顧楠和他一起出去到外面的走廊上去對臺詞了，安逸宸則是和他的搭檔在教室后面的空角落坐下了。

男生告訴他他叫Sam，他會(huì )一點(diǎn)中文能夠結結巴巴的和安逸宸用中文交流，安逸宸微笑著(zhù)讓他不用緊張并且給他秀了一下自己和他中文水平差不多的英文水平，兩個(gè)人就算是朋友了。

這個(gè)劇本難度不算太大，但是要演好顯然也是不簡(jiǎn)單的。

顧楠和安逸宸要飾演的角色是一個(gè)啞巴，全程只有眼神和面部表情的變化能夠用來(lái)展現他們的感情，對于顧楠而言這自然不是什么難事，安逸宸之前也演過(guò)幾次啞巴，所以也算是得心應手。

倒是兩個(gè)學(xué)生太過(guò)緊張，Sam好幾次都背串了臺詞。

上臺的時(shí)候第一組是安逸宸和Sam，因為跟顧楠搭檔的男生說(shuō)他太緊張了有點(diǎn)忘詞，想要再看一會(huì )。

Sam也沒(méi)拒絕，就跟著(zhù)安逸宸上去了。

這個(gè)劇本講的是一對兄弟，哥哥是個(gè)啞巴，弟弟是個(gè)脾氣比較暴躁的正常人。他們的父親死了之后哥哥不僅沒(méi)有出席父親的葬禮，甚至還和別人有說(shuō)有笑的玩樂(lè )。

因此弟弟跑過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)自己的哥哥。

但是因為哥哥從小就被父親打罵責備，所以對自己的父親只有滿(mǎn)腔的怨憤和不滿(mǎn)，根本就不和弟弟好好交流，全程只有不屑和譏嘲。

安逸宸全程都只掛著(zhù)一抹淺淺的微笑，看起來(lái)很溫柔，但是眼睛里卻是另外的情緒。

嘲諷、不滿(mǎn)以及一絲絲的嫌惡與憎恨。

他把一個(gè)因為身體缺陷被父親區別對待拿來(lái)撒氣的啞巴演的十成十的靈活。

Sam的表現也很不錯，雖然還稚嫩了一些，但是他的臺詞功底還不錯。

輪到顧楠的時(shí)候，那個(gè)男孩先是羞澀的朝顧楠