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海棠搜書(shū) - 經(jīng)典小說(shuō) - 浮生若夢(mèng)般的依戀在線(xiàn)閱讀 - 病歷二十四

病歷二十四

    

病歷二十四



    剛走出校門(mén)只見(jiàn)段天目從兜里掏出一包紅色的煙取出一根后遞向了我。

    擺了擺手拒絕道:“我不會(huì )抽煙!”

    對方貌似有些驚訝,于是帶著(zhù)些許意外的語(yǔ)氣說(shuō)道:“看不出來(lái)??!”

    他的這個(gè)回答也還算合理,畢竟跟自己關(guān)系好的基本都會(huì )抽煙,例如蒼海和嘉豪他們。

    若不是自己是個(gè)例外還真被他猜中了。

    “我看上去像是會(huì )抽煙嗎?”

    “有一點(diǎn)!”

    這個(gè)回答讓我有些意外,畢竟我自認為照鏡子時(shí)自己長(cháng)得算是比較清秀的那種。

    而這種類(lèi)型的長(cháng)相一般更容易被大眾歸類(lèi)為乖巧之人。

    “你抽的這是什么煙?”并沒(méi)有太過(guò)糾結于那個(gè)問(wèn)題轉而聊起了其它東西。

    就算自己不抽煙可從未見(jiàn)過(guò)蒼海嘉豪他們抽過(guò)這種煙,于是便有些好奇。

    “華子!”

    “這煙很貴吧?!庇米鎳臒熛雭?lái)也不會(huì )便宜到哪兒去。

    “還好?!?/br>
    對方這并沒(méi)有透露價(jià)錢(qián)的回答讓我更加感興趣,于是接著(zhù)問(wèn)道:“多少錢(qián)一包?”

    “一包的話(huà)好像是75,一條700?!?/br>
    這個(gè)價(jià)錢(qián)再次震驚到了我,畢竟自己一周的生活費也才150。并且他這回答相當于在說(shuō)“我都是一條一條的買(mǎi)”。

    于是更加篤定了對方那“書(shū)香門(mén)第”的出生。

    “你是富二代嗎?”不禁帶著(zhù)些許打趣的問(wèn)道。

    “普通家庭而已,偶爾才抽抽?!?/br>
    話(huà)都說(shuō)道這份上了在接著(zhù)追問(wèn)自然也就不太禮貌,于是這個(gè)話(huà)題便就此打住。

    ...

    寢室共有四張上下鋪,自然也住滿(mǎn)了八個(gè)人。

    或許是因為初來(lái)乍到有些過(guò)于青澀,當天晚上回到宿舍時(shí)大家都不怎么說(shuō)話(huà)。

    于是也就各自待在自己的床上玩起了手機。

    在段天目說(shuō)加個(gè)聯(lián)系方式的時(shí)候本能的點(diǎn)開(kāi)了QQ可對方點(diǎn)開(kāi)的卻是微信。

    或許是因為自己的落伍從而跟不上當代年輕人的步伐于是感到有些羞愧。

    在加上了微信和QQ好友后本以為對方也會(huì )借著(zhù)這個(gè)趨勢加一下其他人的聯(lián)系方式。

    畢竟正好能以這個(gè)機會(huì )熟絡(luò )一下寢室的氛圍。連我都能想到這一點(diǎn)他不可能想不到。

    可對方只是加上自己后便躺在了床上貌似是跟誰(shuí)聊起了天。

    見(jiàn)此,我也只能就此作罷也躺在床上刷起了視頻。

    一邊假裝刷著(zhù)視頻一邊觀(guān)察起了其它人的舉動(dòng)。

    并沒(méi)有帶有不禮貌的意思只是這個(gè)氛圍讓人不禁感到些許壓抑、從而好奇共同鑄造這個(gè)群體的大家是些什么類(lèi)型的人。

    根據與嘉豪和蒼海他們兩個(gè)圈子的相處我大致能感覺(jué)得出來(lái)寢室里大部分都屬于那種偏向于乖巧的人。

    說(shuō)直白一點(diǎn)也就是書(shū)呆子。

    不禁有些失望畢竟如果能遇到蒼海他們這類(lèi)愛(ài)玩的人、那么或許高中生活會(huì )過(guò)得相對快樂(lè )一些。

    可不知為何想著(zhù)想著(zhù)腦海里竟又逐漸浮現出那個(gè)嬌小的身影,在其愈發(fā)清晰快要看清五官之時(shí)趕忙起身想做點(diǎn)什么以此轉移注意力。

    東張西望之下看見(jiàn)了塑料袋包裹著(zhù)的軍訓服,于是將其拆開(kāi)穿上看下是否合身。

    畢竟由于環(huán)境原因初一報名時(shí)并沒(méi)有軍訓,所以明天開(kāi)始算得上是自己有生以來(lái)的第一次體驗。

    于是不禁感到些許好奇,這軍訓會(huì )是一種什么樣的感覺(jué)呢?

    忽然間發(fā)現貌似缺少了什么,松松垮垮的褲子上并沒(méi)有看見(jiàn)褲帶之類(lèi)的東西。

    反而是那一條一條的扣環(huán)暗示著(zhù)這是系皮帶的。

    于是問(wèn)道對著(zhù)段天目的方向問(wèn)道:“天目,你帶皮帶了嗎?”

    “什么?”只見(jiàn)對方放下手機后、一邊從耳朵上摘下來(lái)貌似是藍牙耳機的東西一邊問(wèn)道。

    “你有皮帶嗎?”盡可能的在意思不變的前提下將字數簡(jiǎn)化。

    “沒(méi)有?!闭f(shuō)罷對方看向了我松松垮垮的褲子,然后又問(wèn)道:“你呢?”

    “我也沒(méi)帶,一起去買(mǎi)吧!”說(shuō)罷便換上衣服后向著(zhù)學(xué)校里的小賣(mài)鋪走去。

    “能幫我帶一根嗎?”正要動(dòng)身之際對面上鋪的室友叫住了我們。

    仔細看去發(fā)現對方貌似是在打著(zhù)什么游戲,王者還是刺激戰場(chǎng)?

    “好?!倍翁炷坎](méi)有多說(shuō)什么只是輕輕的回答了這個(gè)字。

    “順便幫我也買(mǎi)一下吧?!被蛟S是看見(jiàn)段天目的態(tài)度較為友善,其他人也提出了這個(gè)要求。

    對于這個(gè)情形我感到有些無(wú)語(yǔ),雖然大家是舍友但畢竟還不算認識,讓別人幫忙帶東西稱(chēng)不上是一個(gè)禮貌的行為。

    可段天目從始至終并沒(méi)有多說(shuō)什么、只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    來(lái)到小賣(mài)鋪的位置,慶幸這個(gè)點(diǎn)并沒(méi)有關(guān)門(mén)并且有著(zhù)皮帶賣(mài)的。

    付款之時(shí)只見(jiàn)段天目從內包里掏出一沓嶄新的紅鈔。

    雖然這副場(chǎng)景在下午沖飯卡時(shí)已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了,但還是有些不可思議。什么樣的家庭一個(gè)學(xué)生竟擁有如此雄厚的財力。

    與之相比自己那皺巴巴的一沓零錢(qián)顯得是如此的可憐。

    可我并沒(méi)有升起任何自卑之感,畢竟自己的錢(qián)是父母用血汗掙來(lái)的,沒(méi)有任何道理因為這些錢(qián)感到自卑。

    并且對方在看見(jiàn)我掏出的錢(qián)后也沒(méi)有表現出哪怕一絲鄙夷或是自豪之感。

    如此便夠了。

    或許是因為頂著(zhù)睡眠不足的身體忙碌了一天,回到寢室不久后便在不知不覺(jué)間睡了過(guò)去。

    第二天一早各式各樣的鬧鐘聲不絕于耳,宛若百花爭鳴般先后綻放。

    昨晚的早睡讓我一大早便精神十足,不禁有些感慨這生物鐘如此輕易便修正了過(guò)來(lái)。

    起床后先是來(lái)到段天目的床邊叫了叫對方。

    “起床啦!”

    只見(jiàn)對方不情不愿的爬了起來(lái),然后揉了揉眼睛,一臉憔悴的問(wèn)道:“幾點(diǎn)了?”

    “七點(diǎn)零五?!?/br>
    “起這么早干嘛?”

    八點(diǎn)是要去教室集合的,我也覺(jué)得七點(diǎn)起有些太早了,可礙于被其他人的鬧鐘吵醒了也不太能睡得著(zhù)。

    “這么吵也睡不著(zhù),起來(lái)去吃點(diǎn)東西吧?!?/br>
    畢竟其他人要么是拉箱子、要么是開(kāi)關(guān)門(mén)的,外加走廊上傳來(lái)的那嘩啦啦的接水聲,各種雜七雜八的噪音加持下確實(shí)不適合睡懶覺(jué)。

    看到對方頂著(zhù)些許黑眼圈不由得有些好奇的問(wèn)道:“你昨晚幾點(diǎn)睡的?”

    “好像是三四點(diǎn)吧?!?/br>
    “干啥了睡這么晚?”

    “看小說(shuō)?!?/br>
    這個(gè)回答讓我有些意外,畢竟他看上去并不像那種沉迷小說(shuō)的人。

    待到洗漱好換上軍訓服后便和段天目一起來(lái)到了食堂。

    貌似這食堂是去年完工的顯得有些奢華漂亮,與周?chē)抢吓f的教學(xué)樓形成了鮮明的對比,一時(shí)間竟給人些許突兀之感。

    食堂只有四層,但或許是因為第一天的高中生活原因大家都起得很早,大部分都是穿著(zhù)軍訓服的學(xué)生。

    我想學(xué)長(cháng)學(xué)姐們應該比較喜歡睡懶覺(jué)。

    各式各樣的早餐很是豪華,但逛了一圈后果斷選擇了樸實(shí)無(wú)華的糯米飯。

    在簡(jiǎn)單吃過(guò)早餐后才慢悠悠的來(lái)到了教室。

    看了看講臺上坐著(zhù)的一位年輕女性和快要坐滿(mǎn)的教室、頓時(shí)意識到我倆來(lái)得有些晚了。

    抬頭看了看黑板上的時(shí)鐘發(fā)現還有兩分鐘才八點(diǎn),于是不禁有些慶幸并沒(méi)有遲到。

    可班主任那威嚴且凝視著(zhù)我們的目光讓我意識到還是“遲到”了。

    于是叫了聲“報告”后就這樣站在了門(mén)口。

    班主任并沒(méi)有說(shuō)什么只是一直用著(zhù)不懷好意的目光靜靜的注視著(zhù)我倆。

    俗話(huà)說(shuō)新官上任三把火,想來(lái)這火要燒到我和段天目身上了。

    一時(shí)間竟有些無(wú)語(yǔ),畢竟本以為年輕老師會(huì )好說(shuō)話(huà)一些,沒(méi)想到竟有這么一出。

    頓時(shí)全班的目光都落在了我倆身上一時(shí)間有種如芒在背之感。

    就在此時(shí)段天目只是徑直的向著(zhù)教室深處走去可卻招致班主任的怒斥:“站??!”

    “老師怎么了?”這句話(huà)顯得很是平靜、與班主任那憤怒的聲音形成了鮮明的對比。

    “我讓你下去了嗎?”這聲音愈發(fā)威嚴,頓時(shí)將整個(gè)教室的氛圍渲染得很是壓抑,嘰嘰喳喳的聲音也忽然間停了下來(lái)。

    在這安靜和壓抑的氛圍下段天目始終如往常那般平靜的說(shuō)了一句:“還沒(méi)上課吧!”

    或許是因為第一天就有學(xué)生跟自己對著(zhù)干讓班主任顯得很是憤怒。

    “要踩點(diǎn)到才不算遲到嗎,你看看其它同學(xué),我七點(diǎn)半來(lái)時(shí)人都快齊了...”

    或許是礙于自己并不占理班主任又將那憤怒的語(yǔ)氣收斂了一點(diǎn)。

    但也僅僅只是收斂了一點(diǎn)而已。

    “抱歉!”

    本以為都到這一步了斷天目會(huì )保持著(zhù)自身的觀(guān)點(diǎn)一直跟班主任對著(zhù)干下去。

    可他卻很理所應當的選擇低頭,這一幕讓人有些摸不清頭腦。

    突然間又恍然大悟,如此一來(lái)老師自然也不太好對我們過(guò)于處罰,畢竟一是她不占理二是我們低頭了。

    一時(shí)間竟明白了段天目此舉的目的不由得很是佩服。

    若一開(kāi)始就服軟的話(huà)自然要被當做殺雞儆猴了,如此一來(lái)先是挑明自己并沒(méi)有錯再選擇道歉的話(huà),換誰(shuí)來(lái)也不好再說(shuō)什么了吧。

    看了看班主任,貌似段天目的突然服軟讓她有些不自在,想來(lái)那是種一拳打在棉花上的感覺(jué)。

    一時(shí)間竟有些想笑。

    剛好只剩下最后一排的位置,正好從身高上來(lái)說(shuō)很適合我們,于是我倆自然而然成了同桌。

    “安靜,既然大家都到齊了那么聽(tīng)我說(shuō)一下”

    “我姓趙,叫趙歡”說(shuō)罷,便在黑板上寫(xiě)下了自己的名字和電話(huà)號碼,然后又開(kāi)始長(cháng)篇大論了起來(lái)。

    “或許同學(xué)們今天第一天開(kāi)學(xué)有些激情澎湃......但是接下來(lái)你們面對的是高考.......我不管你們在初中是年級第一還是多少,現在請重頭開(kāi)始......所以接下來(lái)的日子只會(huì )更苦,大家一定要將全部精力放在學(xué)習上......

    不得不說(shuō)不愧是老牌學(xué)校,還沒(méi)開(kāi)始軍訓呢便已經(jīng)開(kāi)始給我們洗腦了。

    這些話(huà)對于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值,于是看了眼段天目發(fā)現對方已經(jīng)開(kāi)始釣魚(yú)了。

    便又扭頭觀(guān)察起了周?chē)耐瑢W(xué),發(fā)現大部分都在聚精會(huì )神的看著(zhù)講臺。

    一時(shí)間竟有些無(wú)趣。

    好在不一會(huì )兒后班主任便結束了她的演講,轉而讓我們去取教科書(shū)來(lái)發(fā)。

    并且貌似來(lái)得最晚的我和斷天目成為了班主任首個(gè)點(diǎn)名的對象。

    “你們兩個(gè),去取書(shū)!”

    “我嗎?”一邊用手指了指胸口一邊用膝蓋輕輕撞了撞昏昏欲睡的段天目。

    “對,來(lái)得最晚那兩個(gè)!”

    “去哪兒取呢?”

    “政教處一樓,就cao場(chǎng)旁邊那棟樓!”

    輕輕扯了扯剛醒過(guò)來(lái)的斷天目、示意對方跟著(zhù)我走。

    “再來(lái)幾個(gè)男生,跟著(zhù)一起去取書(shū)!”

    發(fā)完書(shū)后,又讓我們做起了自我介紹。

    由于是按位置順序來(lái)的,我和斷天目自然在最后。

    看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)那有些扭扭捏捏和怯懦的樣子,不禁讓人感到一種獨屬于青春的氣息。

    不過(guò)話(huà)術(shù)基本都一致,先是名字,然后來(lái)自哪兒,畢業(yè)于哪所中學(xué),愛(ài)好又是什么。

    ...

    下午吃過(guò)午飯后,便正式開(kāi)始了軍訓。

    本以為只是曬曬太陽(yáng),可沒(méi)想到比自己想的要更加艱難。

    腰桿挺直的站著(zhù)且重復自己不喜歡的動(dòng)作本身就是種慘無(wú)人道的行為。

    好不容易迎來(lái)了短暫的休息時(shí)間后又只能頂著(zhù)太陽(yáng)坐在發(fā)燙的塑膠草坪上。

    不過(guò)窮苦人家出生的我很快就適應了這種生活,并且貌似身后的段天目顯得也比較游刃有余,從始至終在他臉上看不出一絲難受的神色,好似來(lái)度假一般。

    忽然間發(fā)現段天目的頭發(fā)在陽(yáng)光的反射下顯得有些金黃,難道是之前染過(guò)嗎?

    “你染過(guò)頭發(fā)?”不禁出聲問(wèn)道。

    “以前燙過(guò),兩個(gè)月之前剪了!”

    “兩個(gè)月之前應該是中考吧,你上學(xué)時(shí)候燙的嗎?”

    不由得有些疑惑,按這時(shí)間推算他初三上學(xué)時(shí)難道是燙頭的嗎?學(xué)校不管嗎?

    “算是吧?!?/br>
    “學(xué)校那邊呢?”

    “都快畢業(yè)了就睜一只眼閉一只眼唄?!?/br>
    “集合!”隨著(zhù)一聲響亮的哨聲響起,教官對著(zhù)我們大吼道。

    上學(xué)時(shí)姑且還有下課十分鐘,怎么現在就五分鐘左右的休息時(shí)間里。

    “報數!”

    ...

    好不容易熬完了下午的軍訓,可讓我沒(méi)想到的竟是要上晚自習。

    本以為會(huì )像初中那樣老師來(lái)給我們上課,可看到快要上課時(shí)這稀稀疏疏的人群,才反應過(guò)來(lái)這是正兒八經(jīng)的自習。

    不由得松了一口氣,若是累了一天晚上還要上課那就真有點(diǎn)折磨人了。

    一眼看去貌似人挺少的只有總人數的三分之一,也就是說(shuō)住校生占少數。

    好在晚自習來(lái)的并不是班主任而是其它老師,那也就意味著(zhù)這晚自習能過(guò)得快樂(lè )一些了。

    或許由于是第一天的緣故男女生很果斷的分成了兩個(gè)互不干擾的陣營(yíng),大家各玩各的。

    不過(guò)雙方那時(shí)不時(shí)竊竊私語(yǔ)又對對方躍躍欲試的神情無(wú)不洋溢著(zhù)一種青春的氣息。

    貌似我們寢室除了我和段天目外其他六人不知不覺(jué)間坐到了一個(gè)角落正一起討論著(zhù)什么問(wèn)題。

    看著(zhù)他們那時(shí)不時(shí)看向女生卻不敢上前搭話(huà)的舉動(dòng)只覺(jué)有些無(wú)趣。

    或許這才是青春該有的樣子而自己顯得有些早熟了。

    即便沒(méi)有喜歡上meimei、有了楊詩(shī)雨的前車(chē)之鑒我自然也不會(huì )再輕易的喜歡上其她人。

    可不知為何一想到meimei內心不由得傳來(lái)怔怔的悲痛。

    畢竟“我們不能相愛(ài)”這殘酷的事實(shí)就擺在眼前,有這種感覺(jué)也算合情合理吧。

    “在想哪個(gè)小姑娘呢?”正在思索間身旁傳來(lái)了斷天目的聲音,頓時(shí)不由得有些慌亂、畢竟自己想的可是關(guān)乎“禁忌”之事。

    “沒(méi)...有,在想事情!”盡管盡可能的平復心情可語(yǔ)氣還是顯得有些慌亂。

    “真的嗎?”

    對方那調侃的語(yǔ)氣竟有些分不清是開(kāi)玩笑還是試探。

    一時(shí)間有些頭疼,不過(guò)好在自己不承認便不會(huì )有事。

    “真的?!睅е?zhù)些許心虛又得裝得盡可能平淡的說(shuō)道。

    只見(jiàn)段天目將食指指向了寢室里其他六人所在的方向,然后淡淡的說(shuō)道:“無(wú)聊的話(huà)我覺(jué)得你可以跟他們一起玩玩?”

    “玩什么?”

    “我剛剛好像聽(tīng)到他們在討論著(zhù)班里哪些女生好看,我估計過(guò)不久便會(huì )展開(kāi)攻勢?!?/br>
    “然后呢?”我并不知道斷天目想表達什么,但總有種對方不懷好意的感覺(jué)。

    “然后正好可以和他們一起跟妹子愉快玩耍,以你的顏值又會(huì )是所有人中最受歡迎的那個(gè),正好轉移一下注意力?!?/br>
    說(shuō)罷,對方輕輕拍了拍我的胳膊。

    這個(gè)提議對于正常高中生來(lái)說(shuō)確實(shí)很有吸引力,但我并不感冒。

    而是反問(wèn)了對方:“那你不去嗎?”

    “我對女人不感興趣?!?/br>
    這句話(huà)顯得有些裝b,不過(guò)考慮到對方的顏值和氣質(zhì)、說(shuō)不定還真是那么一回事。

    “不說(shuō)這個(gè)了,我玩會(huì )兒手機,老師下來(lái)記得叫我!”說(shuō)罷,對方便將手機放在書(shū)底下玩了起來(lái)??茨鞘謩莨烙嬙诟l(shuí)聊天吧。

    霎時(shí)間、整個(gè)教室貌似就我一人顯得有些孤單了。

    百無(wú)聊賴(lài)之下拿起了教科書(shū),開(kāi)始翻看了起來(lái)。

    ......

    于是,這新環(huán)境的生活就以如此枯燥無(wú)趣的方式展開(kāi)了。

    基于此前提下,竟開(kāi)始懷念起了往昔。

    我知道,曾經(jīng)和meimei一起度過(guò)的那溫馨幸福的生活已經(jīng)成為過(guò)去式。

    無(wú)論接下來(lái)這段禁忌的感情以何種姿態(tài)延續下去,我都無(wú)法在抱有一個(gè)“哥哥”該有的心態(tài)去面對meimei。

    或許這段感情只能將其關(guān)在心靈的下水道里,任由它在無(wú)邊的黑暗中自生自滅。然后終有一天我能懷著(zhù)一顆真摯的祝福之心,愿meimei走向更美好的未來(lái)。

    又或許自己將會(huì )跟著(zhù)這段感情一起溺死在下水道里,而翻開(kāi)那井蓋后會(huì )在背面看見(jiàn)我留下的道道血色抓痕。

    我不知道接下來(lái)等待著(zhù)我的將會(huì )是怎樣的生活,但無(wú)論如何我都希望meimei能幸??鞓?lè )的生活下去。

    雖然只是一點(diǎn),但我開(kāi)始看不到希望了。





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