蓮黑著(zhù)臉，硬著(zhù)頭皮去了解五班的成績(jì)，這一了解，她瞬間心態(tài)失衡。

按照高一期末考試和摸底考的情況來(lái)看，高二五班無(wú)論是平均分還是總分，都倒數第一。

其中還有缺考的，完全拖了后腿。

戴蓮沒(méi)了解為什么缺考，沖這個(gè)成績(jì)單單方面地給五班學(xué)生打了標簽。

她很不服，明明她的水平可以教一班，卻被丟過(guò)來(lái)帶拖油瓶。

因此，面對五班學(xué)生，戴蓮一點(diǎn)好臉色都沒(méi)有。

戴蓮在講臺上諷刺他們的成績(jì)，她話(huà)說(shuō)了一半，突然發(fā)現全班的臉色很奇怪，都往第四組最后那排瞥。

秦晝完整考試的次數并不多，但印在他們腦海里的，就是他接近滿(mǎn)分的逆天成績(jì)，所以大家叫他一聲學(xué)神。

“對，第四組的那對同桌，就是你們?！?/br>
戴蓮讓他們站了起來(lái)，“秦晝，因為你的缺考，嚴重拖了后腿，你自己不想學(xué)沒(méi)關(guān)系，能不能為班級考慮考慮？”

秦晝面無(wú)表情，沒(méi)解釋。

語(yǔ)文課代表舉了下手，“老師，秦晝身體不好，請假去醫院才沒(méi)考試?！?/br>
戴蓮“呵”了一聲，“行了，借口不用找，都是過(guò)來(lái)人，誰(shuí)不知道啊?！?/br>
全班臉色微變，詫異地看著(zhù)她。

裴允扶著(zhù)椅背，懶洋洋地笑了聲，拖長(cháng)調子說(shuō)：“那老師的意思，只要是生病請假，都是逃課？”

戴蓮自知失言，但沒(méi)多說(shuō)什么，又看向裴允，“你是轉學(xué)生，期末成績(jì)不算，但你摸底考怎么回事？38分？在夢(mèng)游？”

裴允笑不及眼底，“給你的禮物，很適合你。這優(yōu)美的線(xiàn)條，像不像你照鏡子看到的自己？”

一片死寂。

全班再一次刷新了認知。

這位大佬無(wú)害也確實(shí)是無(wú)害，狗起來(lái)也是真的狗，完全不怕老師。

秦晝看了他一眼，低聲說(shuō)：“幫我出頭？”

裴允：“說(shuō)了罩著(zhù)你，不用謝?！?/br>
戴蓮心理素質(zhì)太差，氣跑了。

裴允等老孫叫他去辦公室談心，等來(lái)等去沒(méi)等到。

他轉著(zhù)筆，看桌上寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭的檢討，納悶道：“怎么回事？”

這幾天下來(lái)，葉朗星已經(jīng)不太怕他，回過(guò)頭說(shuō)：“老孫最護短了，學(xué)神是他得意門(mén)生，被她這樣嘲諷，不生氣才怪?！?/br>
裴允“哦”了一聲，“那這樣的話(huà)我會(huì )不會(huì )被表?yè)P？然后檢討就不用寫(xiě)了？”

葉朗星：“醒醒，好好面對現實(shí)?！?/br>
楚皓從教室外飛奔進(jìn)來(lái)，老遠就喊：“裴哥，老孫讓你多加一千字檢討！”

葉朗星一臉果然如此。

裴允眨眨眼：“為什么？”

楚皓跑了幾步，有點(diǎn)喘，斷斷續續說(shuō)：“哦，那什么，你是不是把摸底卷的分數改了？”

裴允才想起來(lái)這回事，睜大眼，扭頭看向秦晝，“我沒(méi)把分數改回去？”

秦晝也是一愣，“你沒(méi)改？”

兩人面面相覷，裴允捂住了臉，“算了，債多不愁。老孫還說(shuō)什么？”

“中午之前交上，不寫(xiě)完不準吃飯?！背┩榈卣f(shuō)。

裴允沉默地看了眼時(shí)間，“這已經(jīng)是第三節課下了?！?/br>
楚皓說(shuō)：“你又不聽(tīng)課，上課補唄?！?/br>
裴允抓起筆，飛快地在紙上書(shū)寫(xiě)，還有空一邊教育他：“你的想法很危險，上課就應該有上課的樣子，才是對老師的尊重?！?/br>
秦晝正在寫(xiě)英語(yǔ)練習卷，掃了眼題目，在括號里填上A，聞言淡淡道：“那你上課別睡?！?/br>
裴允：“我不叫睡，叫入定，用神念和老師的精神做交流?！?/br>
葉朗星若有所思，“效果怎么樣？能聽(tīng)明白嗎？”

幾人的目光齊齊看向他。

葉朗星懵逼臉：“怎么了嗎？”

太老實(shí)的人，裴允都不忍心忽悠，拿出筆記本丟在他面前，“這是我跟老師精神交流時(shí)寫(xiě)下的筆記?！?/br>
葉朗星興致勃勃地打開(kāi)，僵硬了。

同桌向宇探頭看了看，“怎么樣？你看到了什么？”

葉朗星嘆息著(zhù)合上筆記本，遞還給他，“描繪萬(wàn)里江山時(shí)那蜿蜒的輪廓線(xiàn)?！?/br>
向宇：“亂碼就亂碼，還輪廓線(xiàn)?！?/br>
葉朗星：“給校霸點(diǎn)面子，省得揍我，像你就活不過(guò)三集?！?/br>
向宇對他抱了抱拳。

裴允笑得筆都抓不穩，覺(jué)得三中的同學(xué)也挺有意思的。

第四節是物理課。

物理老師五十來(lái)歲，聲如蚊吶，不怎么管紀律，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)得很費勁。

物理試卷發(fā)到手上之后，裴允拿到了六門(mén)課所有的成績(jì)。

物理考了30分，最高是英語(yǔ)，44分。

他拿計算器加了下分數，看著(zhù)最后的分數驚喜地說(shuō)：“還不錯嘛?！?/br>
秦晝本不想理他，摸出數學(xué)卷子寫(xiě)作業(yè)，但裴允一定要找個(gè)人分享心中的喜悅，只能擱下筆。

“考了多少？”

“200.5?！?/br>
秦晝幾乎懷疑自己聽(tīng)錯了，沉默兩秒：“值得高興的點(diǎn)在哪？”

裴允：“穩定發(fā)揮，超越了自己。我上學(xué)期期末考200分?！?/br>
秦晝一窒，“恭喜你?！?/br>
裴允樂(lè )呵呵：“同喜同喜?！?/br>
秦晝覺(jué)得，裴允身上這種盲目的樂(lè )天真是神奇。

如果他考兩百分，絕對笑不出來(lái)。

裴允又看了幾眼計算器上的數字，“沒(méi)想到我剛來(lái)三中，就擺脫了倒一的位置?！?/br>
秦晝：“……”

對，倒數第一就是因病缺考成績(jì)?yōu)?的秦晝。

裴允樂(lè )完，繼續埋頭去寫(xiě)檢討。

他從手機上調出一些模板，總覺(jué)得不夠長(cháng)。

裴允咬了咬筆帽，伸手戳了戳秦晝，“你寫(xiě)過(guò)檢討嗎？”

秦晝：“你覺(jué)得呢？”

算了，問(wèn)了也白問(wèn)。

裴允再接再厲，“想不想收獲寫(xiě)檢討的快樂(lè )？”

秦晝：“不想，你自己寫(xiě)?！?/br>
裴允感覺(jué)到下課寫(xiě)完也夠嗆，“粥粥……”

秦晝一個(gè)眼刀掃過(guò)去。

裴允改口：“哥?！?/br>
“大兄弟？”

“爸爸？”

裴允抓住他的右手腕，把能想到的稱(chēng)呼喊了個(gè)遍，秦晝不為所動(dòng)。

秦晝垂眸，“手?！?/br>
裴允：“我不放?！?/br>
秦晝：“放開(kāi)?！?/br>
驀地，一個(gè)稱(chēng)呼跳入裴允的腦海。

裴允呆住了。

秦晝見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)了，還以為他想通了，便想把他的手掙開(kāi)。

“咳……”裴允覺(jué)得有點(diǎn)熱，“你是不是要逼我叫那個(gè)？”

秦晝：“？”

裴允感覺(jué)，跟秦晝假結婚以來(lái)，他腦子都快不太好使了。

但是他掃了掃寫(xiě)了一小半的檢討，覺(jué)得節cao根本不重要，從牙縫里擠出兩個(gè)字：“老公?！?/br>
秦晝：“…………”

“啪嗒”一聲，筆掉了。

秦晝漠然的表