41.傳紙條
41.傳紙條
最后，這股莫名難言的心緒，化作季遠川眼角的一滴淚。 滴落在姜時(shí)漾手的虎口上。 她將手轉而移到他面前，示意他給她擦掉。 季遠川盯著(zhù)姜時(shí)漾的手，臉迅速漲紅，好幾秒后，他才終于下定決心，閉著(zhù)眼俯下頭，伸著(zhù)舌頭卷走那滴晶瑩的屬于自己的淚珠。 姜時(shí)漾有些意外，她抽回手，不自然地咳了一聲：“不是讓你舔的?！?/br> “對不起…對不起！”他眨著(zhù)水潤的眼睛看著(zhù)姜時(shí)漾，好像他真的是理解錯了的無(wú)心之舉。 說(shuō)過(guò)一次對不起后，再說(shuō)對不起就很熟稔了。 姜時(shí)漾后退兩步，看著(zhù)臉色異常紅潤的季遠川，肅聲說(shuō)：“晚安?！?/br> 然后她就轉身回了自己的臥室，像之前很多次季遠川回臥室時(shí)毫不猶豫地合上臥室門(mén)一樣，制造出“砰”的一聲巨響。 客廳里季遠川反應過(guò)來(lái)自己做了什么后，羞愧地躬著(zhù)身子，把頭埋進(jìn)臂彎里，小聲嘀咕：“我剛剛干了什么，啊啊啊，怎么會(huì )這樣！太糟糕了吧，會(huì )被討厭的吧……” 第二天是一帶一訓練正式結束的日子，之后一年級生就要各自選擇自己的從事的方向。 趙景升站在姜時(shí)漾身邊，問(wèn)：“決定好選什么了嗎，我感覺(jué)你的話(huà)，選什么都合適?！?/br> 姜時(shí)漾沒(méi)有思考，在機甲和近身的后面分別打了一個(gè)勾。 趙景升有些驚訝：“選兩個(gè)嗎？” “規定里沒(méi)說(shuō)只能從事一個(gè)方向的吧?！?/br> “是這么回事兒，但是這樣會(huì )很辛苦的，基本每天都是滿(mǎn)課。而且我也選擇的近身戰斗這一項，每天訓練力度很大的?！?/br> 趙景升看姜時(shí)漾態(tài)度堅決，沒(méi)再繼續勸。 “對了，我姐托我給你帶的，她說(shuō)是什么燙傷膏，對燙傷很有效的。我查過(guò)了，成分也很安全?！?/br> “幫我謝謝她。下一次的外出任務(wù)是什么時(shí)候??？”她接過(guò)藥放進(jìn)口袋里。 “好像是下個(gè)月月中吧，是軍部的一個(gè)大型委托任務(wù)，因為難度不大，交給軍校的學(xué)生練手用。具體是什么還沒(méi)公布?！?/br> 趙景升說(shuō)起來(lái)也有些擔憂(yōu)，他不是擔心姜時(shí)漾的實(shí)力，是姜時(shí)漾平時(shí)很少參與社交，這次屬于一年級生的集體任務(wù)，他擔心大概沒(méi)人會(huì )主動(dòng)和她組隊。 不過(guò)時(shí)間還有半個(gè)月，現在勸她多和同學(xué)社交還來(lái)得及。 周三下午有一節歷史課，講授老師是個(gè)年紀很大的beta，她學(xué)識淵博講課也妙趣橫生，這門(mén)課是軍校全體一年級生都要上的。 “三十一年前，帝國和聯(lián)邦還水火不容的時(shí)候，帝國的實(shí)力和聯(lián)邦不相上下?！?/br> 老師在講臺上講著(zhù)課，姜時(shí)漾的手被人試探地輕碰了一下，還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，那人就迅速收回手，用方才碰過(guò)她的那只手的手背捂住半張臉。 季遠川有些羞赧地迅速眨著(zhù)眼，視線(xiàn)若無(wú)其事地掃過(guò)窗外，二樓的窗臺上攀過(guò)一枝綠意盎然的樹(shù)藤，那點(diǎn)活力的綠色讓他清醒了片刻。 可也僅僅是片刻。 姜時(shí)漾在紙上寫(xiě)：你怎么會(huì )來(lái)上這課？ 季遠川接過(guò)那支被她握了很久的筆，握筆的手緊了松，松了又緊，最終寫(xiě)道：想見(jiàn)你。 天知道就這樣直白地寫(xiě)出這句話(huà)，費了他多大的勇氣。 含蓄委婉，是季遠川一直以來(lái)遵循的社交之道，他可以嘴硬地說(shuō)，是對這節歷史文化課感興趣。 可是，太假了不是嗎，他此刻有些漲紅的臉頰，握筆顫抖的手和方才試探著(zhù)向她摸過(guò)去的手。 他又迅速劃掉，像否定自己情感外溢的內心，可最后又鄭重其事地在那行“想見(jiàn)你“下面，寫(xiě)了一個(gè)更加工整的——“想見(jiàn)你”。 季遠川繼續寫(xiě)：你最近課總是很多，在寢室見(jiàn)…… 話(huà)沒(méi)寫(xiě)完，他就被點(diǎn)名了。 “倒數第四排靠窗的那個(gè)男生，你在笑什么，你起來(lái)回答下這個(gè)問(wèn)題?！?/br> 教授推了推眼鏡：“我剛才說(shuō)的，帝國的實(shí)力衰弱的根本原因是什么？” 季遠川迅速裝出嚴肅的模樣，一本正經(jīng)地板著(zhù)臉回答：“帝國將帥余今息被聯(lián)邦降服?！?/br> “嗯，說(shuō)的不錯，坐下吧，上課不要發(fā)笑?！?/br> 姜時(shí)漾看著(zhù)因為他慌張起身而被寫(xiě)變形的那個(gè)“不”字，沒(méi)忍住淺淺笑了。 季遠川咬了咬下唇，繼續寫(xiě)：笑什么？ 姜時(shí)漾也配合地寫(xiě)了點(diǎn)什么，她畫(huà)了一下微笑臉的表情。 季遠川則是回了她一個(gè)哭泣的表情。 姜時(shí)漾不再打算繼續和他玩過(guò)家家的游戲，把紙張推開(kāi)，繼續聽(tīng)課。 季遠川則是偷偷把那張紙疊起來(lái)，夾到了筆記本里。
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