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    雞腿看起來(lái)大，但快餓昏了的女孩三下兩處二就把上面的rou啃了個(gè)干干凈凈。少年也被她吃飯的速度驚訝到了，稍微猶豫了一下，將自己面前的那盒飯菜也推到對方面前，用手比劃著(zhù)：“你先吃這個(gè)，我去廚房再拿一份飯?！闭f(shuō)完他不等看對方的話(huà)，小跑著(zhù)沖向食堂，等他再回到花壇邊，發(fā)現那份盒飯還維持著(zhù)原樣，女孩看他拿到了新的盒飯后，才放心大膽的吃了起來(lái)。

    這是白榆自記事以來(lái)第一次在沒(méi)有桌子的情況下吃飯，她和男孩并排坐在花壇上，各自吃飯，一直到吃完，她才“開(kāi)口”，在花壇里找到一根樹(shù)枝，在泥土上寫(xiě)下自己的名字“白榆”兩個(gè)字，“說(shuō)”這是她的名字。

    男孩接過(guò)她手里的那根樹(shù)枝，在旁邊寫(xiě)下“青田”兩個(gè)字，字跡歪歪扭扭，他和白榆同年，“說(shuō)”自己不是這里的學(xué)生，他的奶奶在這里當工，他給奶奶幫忙。

    倆人就這么聊了起來(lái)。直到下午的預備鈴響，白榆才不情愿的站起來(lái)。

    青田看出了她的不開(kāi)心，還有身上的灰塵。他指了指白榆的衣服，又做了“等我一下”的手勢后，跑進(jìn)遠處的洗手間。

    白榆低頭一看，發(fā)現自己的衣服不知道什么時(shí)候起變的臟兮兮的，滿(mǎn)是灰塵，她趕緊拍打著(zhù)，灰塵拍的差不多的時(shí)候，一個(gè)涼涼的東西碰到了她的手指，白榆抬頭，是青田遞過(guò)來(lái)的被水打濕的紙巾，他又指了指白榆的臉。

    輕輕一擦，原本白凈的紙巾變得臟兮兮的。白榆用了好幾張紙巾后，才看到青田說(shuō)干凈。想到剛剛自己頂著(zhù)這張跟個(gè)花貓似的臉狼吞虎咽的吃飯，白榆不知所措地緊緊捏著(zhù)那些用過(guò)的紙巾。

    青田看出了她的想法，臉上浮現出一瞬孩子稚氣的笑容，隨后意識到和他相似處境的白榆可能遭遇到的欺凌后，笑容消失了，他有些著(zhù)急的比著(zhù)手勢：這里有的學(xué)生很壞，如果你被欺負了，一定要告訴家長(cháng)和老師，他們可以幫你想辦法。

    白榆搖頭，解釋自己沒(méi)有被欺負。她沉默了一會(huì )，用手指問(wèn)：我以后中午可不可以和你一起吃飯？

    青田比了一個(gè)當然可以的手勢，但又補充道：我有的時(shí)候要干活，就像今天這樣，如果你十二點(diǎn)鐘在這里沒(méi)有等到我，就不要等我。

    白榆重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了這些天的第一個(gè)笑容，用手比完“明天中午等我給你帶大雞腿”后，跑向教學(xué)樓。

    那點(diǎn)認識新朋友的快樂(lè )在走進(jìn)教室后迅速消失的無(wú)影無(wú)蹤，越靠近座位，她越想哭，尤其是在聽(tīng)到司卓妮用關(guān)切的語(yǔ)氣問(wèn)：“白榆，你的身體怎么樣了？需要我陪你去醫院?jiǎn)?？”的時(shí)候，白榆的心臟更是沉重。

    司卓妮等了半天，沒(méi)等到對方的回答，對方甚至連看都沒(méi)她一眼。從小到大被眾星捧月般對待的她有點(diǎn)火了，聲音不自覺(jué)大了點(diǎn)：“白榆，你沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎？”

    白榆盯著(zhù)面前的桌子，還是沉默。

    全班同學(xué)的目光都被這倆人吸引。

    司卓妮這輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么沒(méi)有禮貌的人，她站起來(lái)用更大的音量質(zhì)問(wèn)：“你為什么無(wú)視我？我們不是說(shuō)了要做好朋友的嗎？”

    白榆終于有了動(dòng)作，她將自己桌上的東西全部丟進(jìn)書(shū)包，站起來(lái)，側頭看著(zhù)生氣的司卓妮，聲音很輕卻又很清晰：“我不想和你做朋友?！闭f(shuō)完后，在全班同學(xué)不可思議的目光注視下，提著(zhù)自己的書(shū)包徑直坐到了班級最后一排單獨的無(wú)人座位上。

    司卓妮被她突如其來(lái)的冷漠氣到渾身發(fā)抖，在其他同學(xué)此起彼伏的“這人怎么這樣??？”、“狼心狗肺”、“不識好人心”之類(lèi)的小聲議論中，她紅著(zhù)眼睛趴在桌子上哭了起來(lái)，伴隨著(zhù)她的哭聲，議論聲更大了，幾個(gè)和司卓妮交好的女生專(zhuān)門(mén)跑到她身邊安慰她，說(shuō)著(zhù)“不要和那種人一般見(jiàn)識”、“她腦子不正?！钡脑?huà)。

    幾個(gè)自詡正義的同學(xué)沖到白榆面前，剛發(fā)出質(zhì)問(wèn)“你憑什么這么對待司卓妮”，就被走進(jìn)教室的老師制止了。

    班主任很頭疼。她不敢得罪司卓妮，但更不敢得罪白榆。她本來(lái)以為白榆是那種安靜不惹事的學(xué)生，沒(méi)想到剛來(lái)第一天就搞出來(lái)了這么大的風(fēng)波。

    小會(huì )議室里，班主任斟酌著(zhù)用詞：“白榆同學(xué)，老師理解你剛來(lái)新環(huán)境不適應，知道今天的事不怪你，座位安排是老師考慮不周，沒(méi)有顧慮到你的心情，只是老師擔心你坐最后一排會(huì )影響看黑板，這樣，”她拿出座位表：“想坐哪里你告訴老師，想一個(gè)人坐也可以，老師不給你安排同桌?！?/br>
    白榆低頭不說(shuō)話(huà)。

    班主任真的很想仰天長(cháng)嘯“救救我”，如果白榆是普通學(xué)生，她有一百種方法對付，但是偏偏對方是她得罪不起的人。她臉上滿(mǎn)是和善的笑容，拿出筆，在第一排的講臺側方靠近出口的位置畫(huà)了一個(gè)標記：“那你坐在這里好不好？”

    白榆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    下午的課全部改成了自習。白榆和班主任一起從辦公室出來(lái)，班主任幫她換好座位后，開(kāi)始輪流喊人去辦公室。第一個(gè)被叫去的是司卓妮。

    司卓妮滿(mǎn)臉不忿，剛坐下，就問(wèn)：“老師，白榆父母是誰(shuí)？她憑什么這么對我？”

    班主任滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，她本來(lái)就被大驚小怪的司卓妮搞得有點(diǎn)火，現在更被她質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣弄得有些生氣，語(yǔ)氣嚴肅道：“司卓妮同學(xué)，我們班級的事情和父母無(wú)關(guān)。白榆同學(xué)第一天來(lái)到我們班，她很多地方還不適應，你作為班長(cháng)應該讓新同學(xué)感受到新環(huán)境的友善，而不是大聲質(zhì)問(wèn)她?！?/br>
    司卓妮沒(méi)想到一向和善可親的老師居然會(huì )突然變得這么冷漠，眼圈又紅了。

    班主任軟了語(yǔ)氣：“當然，老師也知道你是為了關(guān)愛(ài)同學(xué)，但每個(gè)人的性格不同，我們應該互相尊重不是嗎？”

    司卓妮滿(mǎn)腹怨氣的回到班級，恨恨的盯著(zhù)右前方白榆的背影。鬼才信“和父母無(wú)關(guān)”，她偏要知道白榆父母是誰(shuí)。

    一個(gè)下午的時(shí)間，班級每個(gè)人都被老師單獨叫去談話(huà)，主題只有一個(gè)：不要招惹白榆。這種明顯仗勢欺人、拉偏架的行為招來(lái)所有學(xué)生的一致反感，就算她背景再強大又怎樣？憑什么這么欺負人？這群學(xué)生迅速重新建了一個(gè)沒(méi)有白榆的班級新群，目標一致：扒出這個(gè)人的所有資料。

    結果是找不到?jīng)]有任何資料。

    眾人面面相覷。短暫的糾結過(guò)后，他們決定孤立白榆。既然不想和他們做朋友，那就當不認識。