卡上只剩下曾經(jīng)對他來(lái)說(shuō)跟塞牙縫一樣的錢(qián)，曾經(jīng)的不屑一顧竟成了他的全部身家。

這種恐慌感終于越來(lái)越嚴重，到底是哪里出了錯？

“你怎么了？”

柴峻終于發(fā)現了岑白的不對勁，關(guān)心地問(wèn)。

岑白抿了抿唇，放在身體左側的手緊攥成拳，而后笑得云淡風(fēng)輕：“沒(méi)事，突然想起班主任給我媽打過(guò)電話(huà)反應我上學(xué)不認真的事，我在想我先從哪門(mén)開(kāi)始復習?！?/br>
柴峻想起那天晚上的那條信息。

當時(shí)秦叔就在他的身邊，問(wèn)他要不要去查，柴峻想也沒(méi)想直接搖頭。

至于理由，他不想告訴秦叔。

第11章你丑

岑白其實(shí)還不死心，借著(zhù)問(wèn)題的時(shí)候又試探了幾次，最終結果還是有些失望。

不過(guò)現在卡里的錢(qián)足夠他們母子倆日?；ㄤN(xiāo)和張橋游戲項目的后續所需，而且明年等這邊樓一拆，他立馬可以收回不少錢(qián)，再加上趙橋的游戲，他完全可以不惦記卡里那些錢(qián)。

但還是那句話(huà)，是他的只能是他的，哪怕他不需要也不能落在別人手里。與他來(lái)說(shuō)比起枯燥無(wú)味的學(xué)習，克服心里的慌亂，找出問(wèn)題的所在更加有趣。

在他借著(zhù)原主的記憶依舊把數學(xué)練習題做的一團糟，腦袋都快炸掉的時(shí)候，班主任高老師請他去見(jiàn)面談話(huà)。

對他來(lái)說(shuō)這真的是種救贖，二話(huà)不說(shuō)把筆一丟，瀟灑地站起身，邁著(zhù)大長(cháng)腿走出教室。

原主的長(cháng)相像樂(lè )雪，所以在臉上那些傷好了之后又是個(gè)白皙俊美的大帥哥，而岑白身上那種自信目中無(wú)人的冷厲氣質(zhì)，讓整個(gè)人看起來(lái)像變了個(gè)人，再不是之前笑容溫暖又懦弱的小白兔，反倒是個(gè)隨時(shí)準備攻擊的孤狼。

高老師笑起來(lái)親和，性格也好，大方塊臉仰起來(lái)看著(zhù)他，本來(lái)就不大的眼睛更是瞇成一道縫，岑白被他給逗笑，一直強忍著(zhù)。

“我之前在電話(huà)里和你mama說(shuō)了你的情況，你應該知道了吧？你mama對你有很高的期待。十八歲已經(jīng)是成年人了，想事情就不要這么幼稚了，讓同學(xué)幫你做作業(yè)也就沒(méi)必要了。你哪里不會(huì )可以來(lái)問(wèn)老師，老師不會(huì )，這不還有一整個(gè)辦公室的智囊團，知識儲備足夠，絕對能解答你的所有問(wèn)題?！?/br>
整個(gè)高二年級的老師都在這個(gè)大辦公室里辦公，下課時(shí)間，老師們都很放松，聽(tīng)到高老師的話(huà)全都被逗笑了。

岑白抿了抿嘴沒(méi)說(shuō)什么。

“你之前成績(jì)挺好的，在這個(gè)節骨眼上自我放棄真的太可惜了?；蛘哒f(shuō)你有什么別的愛(ài)好嗎？體育特長(cháng)？表演、唱歌天賦？但是你要知道除了專(zhuān)業(yè)課外，還是有文化課考試的，不學(xué)不行?！?/br>
高老師是個(gè)花很多的人，哪怕岑白一聲不吭，他一個(gè)人就能說(shuō)到上課鈴響，最后做了個(gè)結尾：“如果你實(shí)在是有講不出口的原因，那以后老師放學(xué)陪你做作業(yè)好不好？老師是很有愛(ài)心的，一定會(huì )幫助你們提高成績(jì)的。好了，快去上課吧?！?/br>
岑白整個(gè)后背發(fā)涼，敢情最后的話(huà)才是高老師的真實(shí)意圖，之前那些所謂的大道理和開(kāi)導不過(guò)是迷煙，什么狗屁愛(ài)心，毒心才是。

他才不要像個(gè)小學(xué)生一樣被老師盯著(zhù)做作業(yè)，當年的他很聽(tīng)話(huà)，爺爺交給他很多家族企業(yè)生存發(fā)展知識，也表示希望他能拿到某所國外大學(xué)金融管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)位證書(shū)，他的回應是當著(zhù)老掌門(mén)人的面把輔導他功課的家教全都趕走了。之后的幾年，爺孫倆一直上演著(zhù)此等大戰，不知疲倦。

最后他長(cháng)大成人了，老爺子的考驗他全都交上了完美的答卷，老爺子這才不再逼迫他學(xué)自己不喜歡的東西。

沒(méi)過(guò)多久，老爺子突發(fā)腦溢血就那么離開(kāi)他，而他當時(shí)正在國外的分公司和一群飯桶發(fā)脾氣，那個(gè)時(shí)候脾氣大到極點(diǎn)，在聽(tīng)到助理說(shuō)老爺子沒(méi)了的時(shí)候，他整個(gè)人陷入冰窟，什么情緒都沒(méi)有了。這么多年他們爺孫倆相依為命，雖然他一直覺(jué)得自己活得像是老爺子的下屬，可此刻他才感覺(jué)到他們是同血脈的親人。

是他不管怎么胡來(lái)放縱的底氣，從此以后他的世界里空落落的，這個(gè)世界對他太吝嗇了，讓他在失去的時(shí)候才知道了親情的重要，而他還沒(méi)學(xué)會(huì )怎么愛(ài)。

無(wú)窮無(wú)盡的財富是填滿(mǎn)他心口空虛的重要法寶，之后的日子里，他收購有潛力的公司，擴大商業(yè)版圖，錢(qián)越來(lái)越多，他以為自己得到了真正的滿(mǎn)足，但是在夜深人靜的夜晚，那種寂寞感猶在。

他不想讓那段痛苦的記憶重現，因為爺爺過(guò)世之后他才真正的長(cháng)大，而他不再被人愛(ài)著(zhù)。

柴峻見(jiàn)他從辦公室回來(lái)后就開(kāi)始發(fā)呆，眉心擰著(zhù)，比起那些莫名其妙讓人誤會(huì )的親昵舉動(dòng)，更讓自己不能理解的是此刻。

他好像有什么事情想不通，渾身發(fā)出不要靠近我的氣息，配著(zhù)這張精致的臉，加上這種冷厲的氣勢，要不是穿著(zhù)校服，很像思考中的精英人士。

就是這種感覺(jué)，岑白在沉默的時(shí)候總會(huì )散發(fā)出只有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )摧殘的成年人才有的滄桑感，而這個(gè)時(shí)候的岑白是最為陌生的。

柴峻好幾次欲言又止，最后還是握緊手里的筆將念頭給壓下去了，自己岑白來(lái)說(shuō)不過(guò)是個(gè)能說(shuō)得上話(huà)的同桌而已，還沒(méi)有好到可以隨心所欲傾吐心事的地步。

多少還是有點(diǎn)讓人失落。

從這節課開(kāi)始到下午最后一節課之前，岑白一直保持沉默，哪怕柴峻偶爾和他說(shuō)兩句話(huà)，看過(guò)來(lái)的視線(xiàn)是那么冰冷，好像壓根不認識自己一樣。

為什么要特地點(diǎn)最后一節課？因為岑白在去衛生間之后就沒(méi)回來(lái)，顯然是翹課了。

柴峻將岑白這種反常的反應視作是受了來(lái)自家庭方面的刺激，比如說(shuō)知道了他爸爸其實(shí)再外面有人而且還給他生了一個(gè)弟弟。

所以柴峻想了半天，最后還是給自己的同桌發(fā)了一條安慰的消息過(guò)去。

冬天的風(fēng)冷的要命，岑白手扒著(zhù)墻的時(shí)候感覺(jué)兩只手都快被凍掉了，利落地翻上去，選中一塊地勢略高的地方跳下去。本來(lái)他沒(méi)打算逃課，但是為了躲老高在校園的犄角旮旯里受凍也挺遭罪的。

剛落地聽(tīng)到手機響，打開(kāi)一看居然是柴峻發(fā)來(lái)的。

【別太難過(guò)，會(huì )好的?！?/br>
簡(jiǎn)直莫名其妙，按掉手機放回褲兜里，走了兩步想到什么，還是拿出來(lái)回復。

【？老高要盯著(zhù)我做作業(yè)，我就不回去了，我不難過(guò)，我一定會(huì )好?！?/br>
最后一節課本來(lái)是自習，不過(guò)這個(gè)時(shí)候經(jīng)常被老高拿來(lái)開(kāi)班會(huì )，大家其實(shí)挺喜歡這個(gè)幽默又和藹的老師，看到岑白的回復，他總算明白為什么高老師一直往這邊看，帶笑的眼睛里裝著(zhù)淬毒的箭，只是因為沒(méi)有目標而不得不忍著(zhù)。

“咱們有些同學(xué)太天真了，以為躲過(guò)初一就能躲過(guò)明天嗎？沒(méi)關(guān)系，今天不能明白老師的苦心