什么本事?！?/br>
鬼傘說(shuō)著(zhù)，就以別人看不見(jiàn)的身形一點(diǎn)點(diǎn)靠近車(chē)門(mén)。

事實(shí)上，如果鬼傘知道蘇子墨之所以一直拒絕和他說(shuō)話(huà)，因為覺(jué)得自己沉默的時(shí)候特別有老板威嚴。

鬼傘一定會(huì )暗笑著(zhù)想，蘇子墨怎么都不理他的時(shí)候，不僅沒(méi)有讓人覺(jué)得多了什么威嚴感，反而讓他有一種老板正跟他鬧別扭把小脾氣的感覺(jué)。

……

在那雙高跟鞋準備控制著(zhù)那個(gè)乘客打開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候，鬼傘已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到對方身后，伸出手輕輕觸碰了一下對方的肩膀。

之后，蘇子墨就看見(jiàn)那雙原本因為穿在男人身上而顯得極為古怪的高跟鞋就開(kāi)始褪去鞋身上原本的紅色，漸漸變成了一雙十分普通的白色跑鞋。

而那個(gè)之前被高跟鞋附身的男乘客則一臉茫然地站在那里，有些摸不著(zhù)頭緒地撓了撓頭，顯然并不明白自己為什么會(huì )從座位上離開(kāi)。

不過(guò)很快，男乘客的視線(xiàn)就被車(chē)窗外的鬼火海所吸引，再次沉浸其中。

原本，那個(gè)應該是小嘍啰的紅色高跟鞋的目的，該就是附身在某個(gè)上車(chē)的乘客身上，然后轉而附身在司機身上，cao控著(zhù)交通工具來(lái)到鬼火海附近，再繼續附身人類(lèi)打開(kāi)車(chē)門(mén)，到那成百上千的厲鬼“狩獵”！

但現在，整個(gè)環(huán)節都被打破了。

第113章問(wèn)問(wèn)筆仙

傅明塵和他的同事們一樣，視線(xiàn)輕而易舉的就被車(chē)窗外那些星星點(diǎn)點(diǎn)所吸引。但和其他乘客不一樣的是，傅明塵除了關(guān)注車(chē)窗外的星星點(diǎn)點(diǎn)之外，還分了一些注意力在自己暗戀的女神邱秋的身上。

面對自己的女神時(shí)，傅明塵的雙眼就好像蒙上了一層濾鏡，車(chē)窗外的星光閃閃，傅明塵眼中女神專(zhuān)注的雙眸里似乎也倒映出了美麗的星光。

當女神轉過(guò)頭來(lái)向她微笑的時(shí)候，更像是傳說(shuō)中的維納斯一般完美。

但很快，傅明塵突然醒悟邱秋展露微笑的對象并不是他，而是站在邱秋身邊的劉啟。

“劉啟，我們下車(chē)看一看吧？”此刻的邱秋臉上哪里還有平日里的高冷，幾乎就差拽著(zhù)劉啟的胳膊撒嬌了。

“我總覺(jué)得這里發(fā)生的事情有些不對勁?！眲⒖粗?zhù)外面那些星光的時(shí)候，心情卻不那么輕松，“我想要算一算?！?/br>
算？

車(chē)廂里的其他乘客在聽(tīng)到劉啟說(shuō)的話(huà)之后，都不約而同地投來(lái)了各種各樣的目光，有奇怪，有好奇，還有不解。

“你們這里誰(shuí)帶了紙嗎？”劉啟看了一眼距離巴士越來(lái)越近的星光，轉頭問(wèn)車(chē)廂里的其他乘客。

“紙巾可以嗎？”巴士上都是準備出發(fā)去花都機場(chǎng)，或是純粹休閑放松的乘客，所以在這種無(wú)紙化的電子社會(huì )，真的很少有人會(huì )隨身攜帶普通的紙張。

不過(guò)這個(gè)時(shí)候，最后一排那一家三口的乘客當中，瞧著(zhù)只有五六歲的男孩高高舉起了自己的手，像是在向幼兒園的老師進(jìn)行報告一樣，眼睛亮亮地問(wèn)：“叔叔，mama給我準備的鉛畫(huà)紙可不可以？”

“可以，再好不過(guò)了！”劉啟從衣服的口袋里取出一枚瞧著(zhù)已經(jīng)有些生銹了的金屬筆，那破爛如同廢物一般的模樣和蘇子墨所擁有的那支筆形成了強烈的對比。

因為不知道對方想要做什么，所以其他的乘客也在欣賞外面的星光之余，將一部分的注意力放在了劉啟的身上。

他們就這樣看著(zhù)劉啟將男孩兒遞過(guò)來(lái)的鉛畫(huà)紙先是放在柔軟的椅子上，試了試覺(jué)得有些不妥之后，干脆將鉛化紙鋪在了地上，整個(gè)人有些不顧精英少總形象地趴在地上，將手中的筆以垂直的角度小心翼翼地豎在紙上。

從外殼看這支筆像是鋼筆，但拔掉筆蓋后卻看得出是一支還有筆墨的簽字筆。

蘇子墨隱約記得劉啟說(shuō)過(guò)，他的這支筆是從一個(gè)和筆仙有關(guān)的噩夢(mèng)世界里帶出來(lái)的。

在此之前，蘇子墨好像也聽(tīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的道具，似乎擁有著(zhù)能夠判斷一些情況的能力。

他還沒(méi)想太多，劉啟就已經(jīng)先用那支筆在鉛畫(huà)紙上畫(huà)了一個(gè)東南西北的坐標，又畫(huà)了一個(gè)叉和一個(gè)勾。

“筆仙筆仙，告訴我，我們的情況是好還是糟？”劉啟小心翼翼地問(wèn)，“好的話(huà)在勾上打圈，糟糕的話(huà)在叉上畫(huà)圈?！?/br>
問(wèn)完問(wèn)題之后，劉啟緊張地吞咽了一下，似乎詢(xún)問(wèn)這些問(wèn)題并沒(méi)有表面上看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。

雖然噩夢(mèng)世界并沒(méi)有具體的數值，就算是結束噩夢(mèng)世界后選擇體質(zhì)強化，也只能依靠人對自己身體的了解進(jìn)行判斷，更不會(huì )有體能、速度、精神力這些真的只有在游戲里才會(huì )出現的數值。

但有的時(shí)候，歷練者們能夠感覺(jué)到精神的消耗，這種消耗會(huì )讓人身心都感到十分疲累。所以這會(huì )兒劉啟一問(wèn)出問(wèn)題，就感覺(jué)到自己的身體里流失掉了什么，覺(jué)得自己的身心都十分疲憊。

不過(guò)因為劉啟并不是第一次使用這支筆，所以臉上并沒(méi)有什么特別的表情。

蘇子墨此刻并沒(méi)有帶著(zhù)那副特殊的眼鏡，所以也不知道這支筆仙回答問(wèn)題的正確率是多少。但在周?chē)渌丝偷难劾?，他們似乎正在看?zhù)一件匪夷所思的事情——

劉啟竟然當著(zhù)他們的面松開(kāi)了握在破爛筆上的手，而那支垂直L立在鉛畫(huà)紙上的筆卻并沒(méi)有倒下，反而自己動(dòng)了起來(lái)！

沒(méi)錯，那支筆竟然沒(méi)有隨著(zhù)慣性倒下，而是結結實(shí)實(shí)地立在了那里，猶如一件不可思議事件。

“叔叔，這支筆上是有磁鐵嗎？”小男孩似乎想要用自己掌握的一點(diǎn)點(diǎn)小科學(xué)來(lái)解釋眼前發(fā)生的事情。

站在劉啟旁邊的邱秋在看到那只破爛筆的表現之后也是眼神大亮，難得十分溫柔可親地彎腰對那個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，這可不是用常識解釋得清的事情，這個(gè)東西可以算是一種魔法道具哦！就好像是傳說(shuō)中圣誕老人的寶貝一樣！”

邱秋的話(huà)似乎讓劉啟聽(tīng)得特別順耳，所以劉啟的視線(xiàn)在這位女性的身上多停留了好一會(huì )兒，應該是很喜歡這種婉轉的吹捧。

不過(guò)邱秋的親切卻并沒(méi)有得到小男孩同樣的回應，那小家伙只是歪了歪頭，然后很是認真地說(shuō)：“jiejie，我爸爸說(shuō)圣誕老人是不存在的，那只是童話(huà)而已啦！”

[多好的孩子啊。]站在蘇子墨一旁的鬼傘有些感慨地說(shuō)，[孩子永遠是這個(gè)世界上最天真的存在，他們的眼中沒(méi)有黑暗和陰霾。]

[只可惜，等噩夢(mèng)真正降臨之后，這些孩子的眼里可能只剩下恐懼了。]

蘇子墨看著(zhù)眼眸十分干凈的男孩，一臉若有所思。

也就是在這個(gè)時(shí)候，破爛筆在眾人詫異的驚呼聲中，開(kāi)始在鉛畫(huà)紙上，以一種非常緩慢的速度移動(dòng)。

最終，破爛筆停在了鉛畫(huà)紙上畫(huà)著(zhù)叉的地方，然后像是有圓規幫助一樣標標準準地畫(huà)了一個(gè)圈，似乎是在清清楚楚地告訴