”

第57章筆仙游戲

“張小晴和那三個(gè)朋友在某天學(xué)校晚自習沒(méi)有老師看的時(shí)候，偷偷跑到了高中后面出了名的鬧鬼廢樓。鬧不鬧鬼沒(méi)人知道，但那棟教學(xué)樓早就已經(jīng)非常殘破，門(mén)還是最老舊的木頭，脆得一腳就能被踹斷，所以學(xué)校為了阻止學(xué)生跑進(jìn)來(lái)玩，就換了上鎖的鐵門(mén)?！?/br>
“四個(gè)人里唯一的男生砸碎了一樓的窗戶(hù)，趁著(zhù)沒(méi)人注意把三個(gè)女生都帶進(jìn)了廢樓，找到傳說(shuō)中最恐怖的一間教室，準備在這間教室里玩筆仙游戲?！?/br>
“整個(gè)教室的墻壁脫落了大半，到處都是殘舊生銹的桌椅胡亂擺著(zhù)，地上丟著(zhù)各種各樣的碎片和看不清內容的紙張，像極了那些恐怖片里會(huì )出現的場(chǎng)景?！?/br>
“他們找了兩張看起來(lái)還算完整的桌子拼在一起，又找了四張椅子圍在四周。原本提出這個(gè)計劃的女生……我們就叫她?；ê昧?，?；ㄒ呀?jīng)準備好了筆仙游戲的筆，但正好又在教室的地面上發(fā)現了一支還能夠用的鉛筆，用破窗簾擦了擦之后就準備用這支鉛筆來(lái)玩筆仙?！?/br>
“說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候張小晴真的有些害怕，如果不是那個(gè)男生邀請她的話(huà)，她絕對不會(huì )踏進(jìn)廢樓一步。當?；ê土硪粋€(gè)女生……就叫她眼鏡妹好了，當?；ê脱坨R妹讓他第一個(gè)握筆的時(shí)候，張小晴真的不樂(lè )意?！?/br>
小婉用“?；ā焙汀把坨R妹”來(lái)形容鬼故事中的人物這件事情，讓徐瑩瑩和朱珠都有些愣神和不習慣，但沙發(fā)上的三個(gè)人這會(huì )兒都不敢亂動(dòng)，深怕錯過(guò)了小婉鬼故事中的什么重要線(xiàn)索。

蘇子墨坐在小婉對面的時(shí)候，也在觀(guān)察著(zhù)這個(gè)女生，她的神情和語(yǔ)氣都十分自然，除了偶爾說(shuō)出一些讓人摸不著(zhù)頭緒的話(huà)之外，并沒(méi)有什么奇怪的地方。

倒是……

坐在沙發(fā)最旁邊的蘇子墨，總是聽(tīng)見(jiàn)客廳旁走廊那里傳來(lái)一些細小的動(dòng)靜，也就是之前那個(gè)散著(zhù)發(fā)的女“人”消失不見(jiàn)的走廊，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些容易被忽略的聲響。

蘇子墨悄悄將手背到身后，抓住了背包側袋中的那支金屬筆，然后才繼續坐在那里，面帶微笑地聽(tīng)小婉講完她的鬼故事。

他知道這類(lèi)分階段完成任務(wù)的噩夢(mèng)世界會(huì )控制難度，第一個(gè)任務(wù)基本就是歷練者們的避難所，是讓他們了解噩夢(mèng)世界背景和做準備的階段，所以故事講完之前，他們暫時(shí)是安全的。

“張小晴根本不敢握住筆，但這個(gè)時(shí)候四人隊伍里的那個(gè)男生突然對她說(shuō)‘如果你握住筆的話(huà)，我就能握住你的手了’。因為很少有人能拒絕暗戀的對象對自己說(shuō)出這樣的話(huà)，張小晴和其他的懷春少女們一樣，在男生的注視下握住了筆，然后看著(zhù)男生的手包裹住她的手，在這恐怖的環(huán)境里竟然感覺(jué)到了一絲幸福感?！?/br>
“張小晴和男生握著(zhù)鉛筆的下半截，然后?；ㄎ兆×算U筆的上半截，最后是眼鏡妹握住了?；ǖ氖?，四個(gè)人就這樣從四個(gè)方向抓住了同一支筆，并且讓筆挺直地豎在他們早早準備的A3白紙上，為了平靜還一二三深呼吸了一下?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)小婉的故事，蘇子墨原本以為杜磊的故事已經(jīng)夠長(cháng)了，卻沒(méi)有想到小婉的故事更加悠長(cháng)，而且故事中增加了許多細節和言語(yǔ)的描寫(xiě)，就好像事情發(fā)生的時(shí)候她就在現場(chǎng)一樣。

聽(tīng)著(zhù)小婉的故事，蘇子墨的腦海里仿佛浮現出出了一件陰森廢棄的教室，三個(gè)追求刺激的高三學(xué)生看著(zhù)一個(gè)畏畏縮縮膽小的女生，并且不斷慫恿她第一個(gè)握住那根鉛筆。

“筆仙的游戲一向大同小異，要么成功，要么不成功。但張小晴參與的這次筆仙應該是成功的，因為她就這么看著(zhù)那支筆開(kāi)始在白紙上畫(huà)圈，而她的手卻根本沒(méi)有用力，周?chē)娜齻€(gè)朋友也只是茫然地互相詢(xún)問(wèn)，最后確定是有一種神秘的力量在推動(dòng)鉛筆?！?/br>
“雖然覺(jué)得恐怖，但他們早就知道玩筆仙游戲的忌諱，知道筆仙一旦出現就不能松開(kāi)手，否則會(huì )出現更糟糕的是請，所以張小晴雖然覺(jué)得握著(zhù)筆的手在顫，甚至覺(jué)得自己的手在不停出汗，但在那個(gè)男生的安撫下還是忍耐了下來(lái)。之后，張小晴的其他三個(gè)朋友就圍在一起問(wèn)了一些和學(xué)業(yè)未來(lái)有關(guān)的問(wèn)題，而她因為害怕所以一言不發(fā)?！?/br>
小婉的敘述語(yǔ)氣卻好像很淡然，甚至有些像拿著(zhù)劇本在沒(méi)有感情地捧讀。

“但后來(lái)，朋友中的那個(gè)?；ㄍ蝗粏?wèn)了一句‘筆仙，張小晴有喜歡的人嗎？’當時(shí)張小晴整個(gè)人都愣住了，只能傻傻地看著(zhù)鉛筆不斷被推動(dòng)，最后開(kāi)始在‘對’的標識處畫(huà)了一個(gè)圈?！?/br>
“那個(gè)?；ㄐχ?zhù)說(shuō)了一句‘我可能知道是誰(shuí)了?！缓缶驮趶埿∏缧呐K都快跳到嗓子口的緊張狀態(tài)下又問(wèn)了一句‘筆仙，張小晴喜歡的那個(gè)人，喜歡她嗎？’”

“這一刻，張小晴整個(gè)心臟都幾乎爆炸，她突然用手按住了緊握著(zhù)的鉛筆，想用人力讓‘筆仙’停下來(lái)。有人說(shuō)，其實(shí)暗戀中有很大一部分的幸福來(lái)自于自我滿(mǎn)足，比起在這里知道一個(gè)不知真假的答案，張小晴寧愿從一開(kāi)始就不知道答案?！?/br>
“也許是因為張小晴的動(dòng)作過(guò)于用力，也許是因為這根不知道掉落在廢棄教室多久了的鉛筆早就已經(jīng)變脆，總之那根被四個(gè)人握著(zhù)的鉛筆筆芯竟然就這樣在他們的眼皮底下被折斷，整根鉛筆離開(kāi)了白紙，犯下了筆仙的第一大忌?！?/br>
“當時(shí)，整個(gè)廢棄教室里的空氣十分沉寂，這種詭異的氣氛持續了三四分鐘，眼鏡妹突然扯著(zhù)嗓子尖叫了起來(lái)，還大喊著(zhù)‘我們要死了！我們會(huì )死的！筆仙沒(méi)有被送走的話(huà)，我們都會(huì )死的！’，然后就松開(kāi)了握著(zhù)筆的手?！?/br>
“之后松開(kāi)手的是?；?，這個(gè)一直顯得很有主意的女生竟然掩面哭了起來(lái)，一邊還自言自語(yǔ)著(zhù)說(shuō)‘抱歉，抱歉，抱歉，我不該提議來(lái)玩筆仙的，抱歉！’”

“接著(zhù)，就連那個(gè)男生也松開(kāi)了手，走到窗前背對著(zhù)其他三個(gè)女生沉默不語(yǔ)?！?/br>
“反而是最后還握著(zhù)筆的張小晴疑惑不解，因為她覺(jué)得三個(gè)朋友的表現都……非?？鋸?。沒(méi)錯，真的非?？鋸?！雖然筆仙的那些禁忌流傳很廣，但其實(shí)絕大多數都是不靠譜的鬼故事，從來(lái)沒(méi)有人敢說(shuō)犯了筆仙禁忌就一定會(huì )死，為什么不禁兩個(gè)女生，就連她暗戀的那個(gè)男生都一副陷入愁緒的樣子？”

“張小晴怎么想都想不通，畢竟他們所召喚的‘筆仙’甚至沒(méi)有像鬼故事里的那樣暴動(dòng)，也沒(méi)有在白紙上大寫(xiě)幾個(gè)‘死’字，為什么她耳邊眼鏡妹的尖叫聲卻越來(lái)越慘，為什么?；ǖ目蘼曇苍絹?lái)越響呢？”

“張小晴還沒(méi)考慮清楚這些事情，就有老師聽(tīng)到了廢樓里傳出來(lái)的眼鏡妹的尖叫聲，一位發(fā)生了什么不好的事情，所以就趕忙沖了進(jìn)來(lái)?！?/br>
“但沖進(jìn)廢棄教室的老師們只看到幾個(gè)學(xué)生圍在一張白紙周?chē)?/br>