53. 扔紙條

    這堂課很多人都上得心不在焉。

    班主任有點(diǎn)心累，省事如宋在石那樣的孩子走了，臨近高三卻被加塞了新的問(wèn)題兒童，校長(cháng)是不是對她的工作有意見(jiàn)??？

    別帶壞她得力的秋草就好。

    看著(zhù)秋草專(zhuān)注望向板書(shū)的眼神，班主任心下稍安。但下一秒，“咚”，的一聲，轉校生把自己的桌子和秋草的并在了一起。

    “我沒(méi)有課本?！?/br>
    他信誓旦旦。

    秋草瞥了他一眼，把書(shū)往旁邊推了推，還好心地遞了支筆過(guò)去：“你包里只裝了啞鈴嗎？”

    包扔桌上那下還挺響。

    夏遲燁哼了一聲，接過(guò)筆：“這包自重大?！?/br>
    那真的是什么都沒(méi)帶，連腦子也沒(méi)帶。

    秋草懶得理他，又塞了張草稿紙給他裝樣子后，繼續專(zhuān)心聽(tīng)講。

    夏遲燁心里不忿，卻不敢一直sao擾秋草，為了分散注意力開(kāi)始在稿紙上亂畫(huà)。

    他心里其實(shí)挺沒(méi)底的，分手大半年，本來(lái)做好了老死不相往來(lái)的準備，結果秋草一個(gè)電話(huà)——還是為了求他辦事——他就屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)了，甚至同父母說(shuō)好了要讀個(gè)大學(xué)。

    *

    另一邊，李雪塬心里翻江倒海。

    那兩人聊天的聲音不大，但一看互動(dòng)往來(lái)便知有多親昵。

    他旁邊的尹川澤瘋狂使眼色，見(jiàn)李雪塬不搭茬，直接扔了個(gè)紙條過(guò)來(lái)：

    「那人誰(shuí)？」

    李雪塬煩得要死，想要趕緊打消他的興致：

    「不知」

    紙條又扔了回來(lái)。

    「你們成天膩在一起你還不知道?。?！」

    「沒(méi)有」

    「你和白秋草什么關(guān)系？」

    兩個(gè)月跌宕起伏的時(shí)光讓尹川澤覺(jué)得，如果是漫畫(huà)的男女主——那應該連私定終身都做了。

    但這兩人關(guān)系詭異得要死，有人在時(shí)總不見(jiàn)得多親密。

    ……是不是說(shuō)明他還有機會(huì )？如果白秋草喜歡這種囂張款的……

    「朋友」

    “……”拿到回話(huà)的尹川澤咬牙切齒，居然連個(gè)多的字都不給他寫(xiě)。

    「我們下課去圍……」

    “尹川澤同學(xué)?！卑嘀魅我簧焓?，捏住了那張變得皺巴巴的紙條，笑得很標準，“請不要破壞課堂紀律?！?/br>
    這群富家子弟，自己不聽(tīng)講就算了，不要干擾她班上的好苗子。

    班主任也是忍無(wú)可忍，至少上課時(shí)間她是一切的控制者，校長(cháng)也不會(huì )為這苛責她。

    李雪塬卻緊張了起來(lái)，忙起身不著(zhù)痕跡地搶過(guò)紙條，低頭對老師道歉。

    班主任對李雪塬又愛(ài)又恨，他成績(jì)中等偏上，性格文靜靦腆，是老師不會(huì )特別寵愛(ài)也會(huì )心生好感的類(lèi)型。但他的家境太糟糕了，家長(cháng)會(huì )從沒(méi)人出席，還時(shí)不時(shí)拖欠班費。

    上個(gè)月他缺了幾乎一周的課，也不知道這孩子心思還在不在學(xué)習上，幸好回來(lái)后表現不錯，甚至比以前更好。

    尹川澤做了個(gè)給嘴上拉鏈的手勢，算是變相道歉。

    這個(gè)小插曲就此揭過(guò)。

    但坐他們前面的班長(cháng)趁班主任轉身回講臺，也扔了個(gè)紙條過(guò)來(lái)。

    李雪塬有些詫異，班長(cháng)和他關(guān)系不錯，之前還借了缺課期間的筆記給他。但班長(cháng)平時(shí)悶得像個(gè)機器人一樣，居然會(huì )做這種事？

    等展開(kāi)紙條他就明白了，   大概每個(gè)不出聲的炮仗都等著(zhù)嚇人一跳，班長(cháng)是憋不住傾訴欲了。

    「夏遲燁?。?！“Burning   Sommer”的主唱?。?！

    雪塬，他在看你，你們認識嗎？！我想要他的簽名?。?！」

    李雪塬手一抖，盡量不著(zhù)痕跡地朝那個(gè)轉校生看去。

    轉校生真的在看他，帶著(zhù)審視，和些微的，不懷好意。

    孩子看螞蟻的眼神。