困境

    1985年，教育部發(fā)布新通知，宣布縮短全國華文教育的課時(shí)時(shí)間。

    除此以外政府還拒絕為華小培訓提供足夠的師資，而沒(méi)有得到政府認可的老師進(jìn)行教授，會(huì )被認為是違法教學(xué)。

    馬來(lái)西亞大學(xué)中文系也開(kāi)始禁止主修中文的學(xué)生用中文撰寫(xiě)論文，以此減少華文教師的數量。

    為了這些事，徐謹禮又要頻繁和董教總的其他同事見(jiàn)面。

    徐謹禮在董總有職務(wù)，本身也是華文教育和華文文化的資助者，不過(guò)并不是主業(yè)。

    他仍舊需要花很多時(shí)間在自家公司事務(wù)上，何況還有民主行動(dòng)黨的政治活動(dòng)需要參與，身兼數職的情況讓簡(jiǎn)謹儀難以想象他以前是怎么能做到每周末都抽空和她見(jiàn)面的。

    簡(jiǎn)謹儀自從和徐謹禮結婚后，也經(jīng)常參與到他和來(lái)客的聊天中，董教總的人她差不多都已經(jīng)能認識，作為華文老師，第一次見(jiàn)到教總副主席陸庭諭先生還緊張了半天，點(diǎn)頭微笑都相當靦腆。

    由于徐謹禮的身份比較特殊，簡(jiǎn)謹儀工作日下班后不去母親那，會(huì )留在家里，在徐謹禮回來(lái)之前惡補一些知識，晚上和他交流。

    徐謹禮鼓勵她多參與到政治當中，尤其八零年之后，考慮到經(jīng)濟發(fā)展的必要，婦女的話(huà)語(yǔ)權也有了相對的提升。

    徐謹禮當時(shí)和她說(shuō)，如果她想試試可以多參與政治活動(dòng)，為了爭取華人婦女的權益而斗爭，如果覺(jué)得太累，做好本職工作，多多投身于公益活動(dòng)也可以。

    “當然，無(wú)論做什么事的一切前提都是你想，你要是不想，就不必強求?！?/br>
    徐謹禮當時(shí)說(shuō)完，特地補上了這句。

    華人在馬來(lái)西亞一直沒(méi)有決策權，所有的決策權全都掌握在馬來(lái)人身上，但是華人通過(guò)廣泛的政治活動(dòng)，可以影響部分決策的制定，以及決策的施行。

    事實(shí)證明，無(wú)論聲音的大小如何，堅持發(fā)聲總是對的。

    要不是華人社會(huì )一直在為華人權利而斗爭，華人領(lǐng)袖一直在人民和政府之間斡旋，以及上層的部分寬容，馬來(lái)西亞華人的境遇不會(huì )像今天這樣。

    東南亞的其他地區也有華人在為此努力，但經(jīng)由各種原因，緬甸的華文教育走向衰亡，印度尼西亞的華文教育也日漸式微，菲律賓、泰國也是一樣。

    文萊雖允許華文教育合法存在，后來(lái)也逐漸和馬來(lái)西亞走向同樣的發(fā)展方向。

    而新加坡和馬來(lái)西亞一開(kāi)始是一家的，18到19世紀是馬來(lái)柔佛王室的一部分，1824年才被英國殖民。二戰期間，日占后被改成昭南島，日本投降后又恢復了英國的殖民統治，次年成為直屬殖民地，擁有較高的自治權。

    新加坡百分之七十都是華人，來(lái)自大陸的移民不多，較多的是來(lái)自馬來(lái)西亞的移民。以李光耀為首的人民行動(dòng)黨在新加坡是執政黨，他的主張是建立馬來(lái)西亞人的馬來(lái)西亞，提倡多民族平等，積極爭取平等的權利。這個(gè)黨派不僅吸收華人，也吸收馬來(lái)人和印度人。

    這樣的理念與當時(shí)馬來(lái)西亞的馬來(lái)人特權相沖突，以東姑·拉曼為首的政治人物則認為這樣會(huì )造成巫統及馬來(lái)族群間的政治緊張和沖突，為保證巫統的統治，決定在1965年將以華人為主的新加坡逐出馬來(lái)西亞聯(lián)邦。

    新加坡一開(kāi)始施行的是英語(yǔ)加母語(yǔ)的教育，被官方認可的語(yǔ)言有英語(yǔ)、華文、馬來(lái)語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)四種，后來(lái)李光耀為了加強新加坡整體的凝聚力，消除各種語(yǔ)種的交流障礙，促進(jìn)交流，實(shí)行了以英語(yǔ)為中心的強制雙語(yǔ)教育，逐漸演變成英語(yǔ)為第一語(yǔ)文。

    英語(yǔ)成為主導后，其他語(yǔ)言相對都走向了次要地位。

    華人為主的社會(huì )華文教育都走向這樣的局面，更別說(shuō)馬來(lái)西亞。

    馬來(lái)西亞的華文教育一直舉步維艱，身為老師的簡(jiǎn)謹儀擁有最深切的體會(huì )。

    在整個(gè)政治體制之中，華文教師一直遭受著(zhù)政治打壓。

    馬來(lái)西亞多元種族和多元文化的社會(huì )背景決定了簡(jiǎn)謹儀作為教師職業(yè)發(fā)展的特殊性，特別在教師的職業(yè)cao守和職業(yè)素養方面有著(zhù)更嚴格的訓練。

    在多元族群社會(huì )，種族間的文化、宗教等敏感問(wèn)題如果處理不當，極容易演變成政治事件，因此對教師的言行和訓練提出了更嚴格的要求。

    按照馬來(lái)西亞實(shí)行的教育要求，無(wú)論是華文小學(xué)抑或是華文中學(xué)的師資，都必須了解馬來(lái)文化和伊斯蘭教文化。

    只有這樣，才能培養出尊重馬來(lái)族文化的華裔子弟?！兑了固m教文明》成為師訓學(xué)院的必修科目，許多教師培訓也是以馬來(lái)語(yǔ)為教學(xué)媒介。

    然而，華文學(xué)校的教師培訓卻沒(méi)有融入華人文化，這本身就是一個(gè)很大的問(wèn)題。

    在文化融合的過(guò)程中，馬來(lái)西亞華人需要熟練掌握三種語(yǔ)言才能更好地在居住國生活，所以華文教師也必須掌握這三種語(yǔ)文，即華文、馬來(lái)語(yǔ)、英語(yǔ)。這不僅對于教師們是一種負擔，對于學(xué)生也同樣是。

    由于時(shí)代的特殊性，她那會(huì )兒還能去臺灣交換學(xué)習，到南洋大學(xué)深造，接受高等教育，但對于現在的華人就困難很多了。

    馬來(lái)西亞境內不允許華人創(chuàng )辦大學(xué)，新加坡南洋大學(xué)被迫關(guān)閉后，就近的出國深造途徑也少了一條。在馬來(lái)西亞嚴格限制華人學(xué)生的出國條件后，有錢(qián)的家庭會(huì )送學(xué)生赴歐美深造，而多數想要接受高等教育的華生都選擇去臺灣。

    比起大陸，臺灣和馬來(lái)西亞的關(guān)系更加密切一些。

    一方面，獨中生赴臺留學(xué)不受馬來(lái)西亞政府限制，另一方面，臺灣當局秉承著(zhù)“無(wú)僑教則無(wú)華僑”的理念，為了發(fā)展海外華文教育，給馬來(lái)西亞的華人學(xué)生們提供了多種優(yōu)惠政策。

    吉隆坡還設立了領(lǐng)事館，主要工作項目就是協(xié)助華人學(xué)生到臺灣深造，在1957年至1974年間，到臺灣念書(shū)的僑生，幾乎有一半是來(lái)自馬來(lái)西亞。

    這批留臺生也是獨中的中堅力量，簡(jiǎn)謹儀有很多同事是臺大和師大畢業(yè)的，大家提起臺灣，都有著(zhù)很不一樣的感情。

    今天還有同事和她說(shuō)起臺灣的小吃蚵仔煎、姜母鴨等等，她笑說(shuō)上次去臺灣已經(jīng)嘗過(guò)了，味道不錯。

    下班和同事告別后，簡(jiǎn)謹儀坐上門(mén)口徐謹禮安排的接送車(chē)回家。

    簡(jiǎn)謹儀回家后時(shí)間尚早，四點(diǎn)都沒(méi)到，手里拿著(zhù)之前家里留下的報紙在做剪報，邊看邊回憶梳理一系列事件，做到一半剛好聽(tīng)見(jiàn)徐謹禮在書(shū)房外敲門(mén)的聲音。

    這是他以前當哥哥的時(shí)候留下的習慣，凡是進(jìn)簡(jiǎn)謹儀所在的房間都會(huì )先敲門(mén)?，F在結婚之后，雖然他進(jìn)臥室不會(huì )再敲門(mén)，其他情況下仍沒(méi)改過(guò)來(lái)。

    簡(jiǎn)謹儀走過(guò)去開(kāi)門(mén)，徐謹禮過(guò)來(lái)叫她一起下樓吃晚飯。

    徐謹禮不出差的情況下，他們倆的生活都很規律，簡(jiǎn)謹儀只有周末會(huì )去一趟簡(jiǎn)若英那里，平常都留在這。

    不過(guò)，現在她也有點(diǎn)不想去，因為結婚后簡(jiǎn)若英一直念叨著(zhù)想要當外婆。母親很喜歡小孩，她知道，她也喜歡，但是徐謹禮沒(méi)有提過(guò)要孩子的事，簡(jiǎn)謹儀也沒(méi)好意思催，就一直拖著(zhù)。

    不過(guò)試探一下，總是可以的吧？

    簡(jiǎn)謹儀看著(zhù)給她盛湯的徐謹禮，接過(guò)之后，舀起瓷勺抿了一口，裝作很隨意地問(wèn)：“哥哥，你覺(jué)得我們什么時(shí)候生孩子合適??？”

    徐謹禮沒(méi)想到她會(huì )說(shuō)這個(gè)，挑挑眉：“這件事得看你，畢竟要辛苦的人是你，所以你想什么時(shí)候要，那就什么時(shí)候再說(shuō)?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀想過(guò)很多次，家大業(yè)大的情況下，男女無(wú)所謂，但肯定得有一個(gè)繼承人。還有一個(gè)原因，她不想便宜了還有財產(chǎn)爭奪權的徐瑾年。

    徐瑾年雖然要改姓獨立，但是到了關(guān)鍵時(shí)候，家里還有他爭奪的余地，這樣品行不端的人還有錢(qián)，簡(jiǎn)直就是個(gè)大麻煩。

    徐謹禮想得要簡(jiǎn)單一點(diǎn)，他因為父親頻繁搞婚外情的緣故，在少年時(shí)代就很討厭看見(jiàn)別的私生子小孩，導致現在對小孩也沒(méi)有什么好感。要是簡(jiǎn)謹儀不想生孩子，離世后全捐掉也不是不可以，他對于身后事沒(méi)有那么執著(zhù)。

    簡(jiǎn)謹儀現在二十七，她覺(jué)得自己時(shí)間上也差不多了：“要不就這兩年？”

    徐謹禮沒(méi)有立即答應她：“想好了？無(wú)論懷孕還是生孩子都是件很辛苦的事，你最好再想想?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀點(diǎn)頭：“我想過(guò)了啊，我還特地看了Omega的相關(guān)研究，比起別人，我們在生育上確實(shí)有一定優(yōu)勢……”

    徐謹禮還未等她說(shuō)完，就搖搖頭：“理論不等于實(shí)際，更何況那種綜合的結論是剔除了個(gè)例的普適性結論，我不喜歡拿最重要的人去冒風(fēng)險。家里親戚多，有的人家孩子不少，直接領(lǐng)養也行?！?/br>
    “……可是我喜歡小孩，想要小女孩，”簡(jiǎn)謹儀看他神情松動(dòng)，小聲笑了，“你不喜歡小女孩嗎？很可愛(ài)?！?/br>
    徐謹禮就著(zhù)簡(jiǎn)謹儀小時(shí)候的樣子套了一下，垂眸輕笑：“是挺可愛(ài)的……但是一碼歸一碼，目前關(guān)于Omega生育方面的研究還是太少，后面再說(shuō)吧?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀猜他拖著(zhù)拖著(zhù)就不提了，他只有在想做的事情上講究效率，一旦不想就八成沒(méi)戲：“可是年齡上來(lái)了，生孩子也有危險的呀，越晚生越耽誤嘛?！?/br>
    徐謹禮想了想，一時(shí)沒(méi)說(shuō)話(huà)，半晌，勸她先吃飯，等他后面去醫院了解過(guò)這事再說(shuō)。

    晚上是慣例的二人時(shí)間，簡(jiǎn)謹儀和他約定過(guò)，一周最多四次，三次比較合適。徐謹禮按照一三五七、二四六的順序輪著(zhù)周次來(lái)，適當根據他們的行程做調整。

    這周是二四六的順序，今天周五，不做的日子簡(jiǎn)謹儀會(huì )貼在徐謹禮身邊和他聊天。

    不過(guò)他們倆的性格都很少聚焦于什么八卦，聊的東西趨近于對方的生活，或者一些時(shí)政上的問(wèn)題，不方便和別人討論的，簡(jiǎn)謹儀就會(huì )和徐謹禮說(shuō)。

    徐謹禮牽著(zhù)她的手，被簡(jiǎn)謹儀握在手里隨意地掰一掰，時(shí)不時(shí)捏著(zhù)手指晃一晃。他休息得不算太早，習慣在睡前看一會(huì )兒書(shū)，結婚后把看書(shū)這件事從書(shū)房挪到了臥室。

    簡(jiǎn)謹儀已經(jīng)習慣他這樣，徐謹禮在看書(shū)也不影響他們說(shuō)話(huà)，她看見(jiàn)徐謹禮手里拿著(zhù)撒赫恩·艾哈邁德書(shū)寫(xiě)的《部長(cháng)》：“怎么看這個(gè)？”

    這本小說(shuō)也算是加深民族矛盾的導火索，這位作者在書(shū)中預言，華人將會(huì )掌控國家，而馬來(lái)人被驅入叢林。這本書(shū)出版后短期內就在馬來(lái)人中引起了軒然大波，外加馬哈蒂爾的《馬來(lái)人的困境》，助長(cháng)了東南亞的排華潮流，原本就暗流涌動(dòng)的民族矛盾不斷加深。

    “考慮到馬來(lái)西亞未來(lái)短期內對于華人來(lái)說(shuō)，形勢還不會(huì )明朗，我在想要不要移民……”徐謹禮合上那本書(shū)置于床頭柜上，“雖然馬哈蒂爾上臺后一反東姑·拉曼的溫和政策，顯示出了強硬的政治作風(fēng)，能在整體上壓制民族矛盾，但馬來(lái)人特權這件事，即使反煽動(dòng)法和內部安全法不給人們討論，也抹不去華人和印度人感覺(jué)自己是二等公民這個(gè)事實(shí)?！?/br>
    “換作以前，我是不傾向于回避問(wèn)題的。但現在我們結婚了，我不想你身處這樣不安全的社會(huì )環(huán)境里。萬(wàn)一五一三再爆發(fā)一次，難以設想下次受害的會(huì )是哪些人……”

    簡(jiǎn)謹儀靠在他的臂膀上：“我不想移民，大陸有天安門(mén)事件，臺灣有二二八事件，真要說(shuō)起來(lái)，哪里都有問(wèn)題要解決，我不想離開(kāi)長(cháng)大的地方到別的地方去。而且你的家業(yè)都在這里，即使我們移民，你辦公還得回來(lái)，那就更沒(méi)必要了，來(lái)回奔波反而辛苦，算了吧?！?/br>
    徐謹禮松開(kāi)手攬著(zhù)她的腰，托著(zhù)大腿把簡(jiǎn)謹儀抱坐到他腿上：“如果有孩子，我想讓你和孩子在更好的環(huán)境里生活?，F在下議院名義上可以參政，但一向無(wú)法反對政府，提案經(jīng)常被否決，我們能做的只有影響，而非實(shí)際決策……”

    華人身處政壇的螺旋之中有很多難處，徐謹禮在工作之余不會(huì )和別人提起這些事，但簡(jiǎn)謹儀不是外人，比起經(jīng)過(guò)矯飾的官方說(shuō)法，他自身的現實(shí)處境能讓簡(jiǎn)謹儀知道得更全面一些。

    簡(jiǎn)謹儀嘆氣：“對啊，要是政府無(wú)權就修改憲法賦予權力，游戲規則都是他們說(shuō)了算。搞得法律一點(diǎn)剛性都沒(méi)有，缺乏法律的威嚴，只有執政者的權威?！?/br>
    徐謹禮很喜歡將簡(jiǎn)謹儀完完全全抱在懷里，他將胸膛貼在她的后背上時(shí)會(huì )覺(jué)得很溫暖：“之前葉進(jìn)貴在東姑執政時(shí)說(shuō)過(guò)，華人要關(guān)心政治，踴躍參政，馬來(lái)西亞有三成都是華人，政治勢力上也應當占有同等比例。等大家現在意識到這個(gè)問(wèn)題也晚了，馬來(lái)人特權的狀況已經(jīng)促成，所有擁有決策權的都是馬來(lái)人。其實(shí)我偶爾也會(huì )沮喪，覺(jué)得我們一直在做的事不過(guò)蚍蜉撼樹(shù)?！?/br>
    “雖然努力的結果不能讓人滿(mǎn)意，但努力肯定是有用的。要不是還有人一直在堅持，那么普通的華人處境只會(huì )越來(lái)越艱苦?！焙?jiǎn)謹儀偏過(guò)臉去親他。

    徐謹禮被她稍微親幾下就有了反應，笑著(zhù)移開(kāi)了頭，揉了揉她的大腿：“再親明天你怎么回去？”

    簡(jiǎn)謹儀不好意思地轉過(guò)頭：“那不親了……”

    徐謹禮笑著(zhù)帶著(zhù)她躺下：“睡吧，明天還要早起?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀周六又帶了一堆東西回家，簡(jiǎn)若英念叨了幾句把人迎回家：“都和你說(shuō)了，周末你們好不容易有時(shí)間，要多相處相處，哪有嫁人了還一天到晚往家里跑的??？”

    簡(jiǎn)若英嘴上是這么說(shuō)，然而每次見(jiàn)到女兒回家都笑瞇瞇的，中午備菜也都是選簡(jiǎn)謹儀愛(ài)吃的。

    簡(jiǎn)謹儀知道母親是在暗示她多和徐謹禮相處，生個(gè)孩子出來(lái)，不過(guò)這事徐謹禮不愿意，她總不能硬來(lái)吧。

    她笑說(shuō)：“他周末也要工作，我也幫不上什么，不如回家來(lái)看看你和meimei?！?/br>
    簡(jiǎn)若英收拾完那一堆東西，抬起頭說(shuō)道：“淑文出去送花了，很快就回來(lái)?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀有些驚訝：“淑文回來(lái)啦？不是說(shuō)要在臺灣過(guò)假期？”

    簡(jiǎn)若英看著(zhù)簡(jiǎn)謹儀挑起眉，嘴巴抿成一條直線(xiàn)，聳肩搖搖頭：“她和臺灣那個(gè)小伙子分手了，就直接回來(lái)了，回來(lái)之后不久和一個(gè)印度小伙又談上戀愛(ài)了，誰(shuí)知道這丫頭怎么想，隨她去吧?！?/br>
    簡(jiǎn)淑文回家后看見(jiàn)簡(jiǎn)謹儀回來(lái)，眼睛一亮，湊過(guò)去問(wèn)她帶了什么回來(lái)，有沒(méi)有她的份。

    簡(jiǎn)謹儀笑著(zhù)調侃了幾句，問(wèn)了問(wèn)她的學(xué)習和后面的打算。

    簡(jiǎn)淑文和她一起坐下打理鮮花：“我還沒(méi)想好，可能和姐你一樣當老師，也可能接手mama的店面?！?/br>
    “話(huà)說(shuō)姐你們什么時(shí)候生個(gè)小孩給我玩玩??？”

    簡(jiǎn)謹儀每次聽(tīng)到催生的事都頭疼得要命，用手肘戳了她一下：“什么叫生出來(lái)給你玩玩，孩子是用來(lái)玩的嗎？”

    她笑嘻嘻地說(shuō)：“哎呀，和你開(kāi)玩笑的嘛，就是關(guān)心關(guān)心你和姐夫的人生大事?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀小聲切了一下：“免了啊，姐夫他還沒(méi)決定要孩子呢，等等再說(shuō)吧?！?/br>
    簡(jiǎn)淑文詫異道：“還不要??？我們隔壁小雅姐和你一個(gè)年紀，二胎都會(huì )走路了?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀倒是挺喜歡小雅姐家的孩子的，上小學(xué)的老大還是她教的：“你姐夫不怎么喜歡小孩，也怕我生孩子辛苦，所以一直沒(méi)答應?！?/br>
    簡(jiǎn)淑文作兮兮地拉長(cháng)聲音：“呦呦呦，真的假的，不會(huì )是姐夫不行吧？”

    簡(jiǎn)謹儀拍打了她一下，笑罵著(zhù)：“瞎說(shuō)什么呢，鬼腔鬼調的?！?/br>
    簡(jiǎn)淑文看簡(jiǎn)謹儀不好意思，清了清嗓子正色道：“他不喜歡是他的事，你喜歡他總要考慮一下的嘛，生孩子是為自己生，又不是為他生，憑啥他不喜歡就不給??？”

    簡(jiǎn)謹儀將那一扎小手球花攏好放在一邊：“……我回去再和他說(shuō)說(shuō)吧，畢竟懷孕這事也不是說(shuō)懷就懷的?！?/br>
    徐謹禮晚上聽(tīng)簡(jiǎn)謹儀談這件事之后就去了一趟特殊人員管理中心，在研究院那翻閱了特殊人員的生育實(shí)例，有個(gè)數之后又去了解了一下新一年特殊人員的計劃生育情況。

    那邊在做咨詢(xún)工作的人員是新來(lái)的，只碰到過(guò)Alpha和Beta結婚的情況，沒(méi)有接觸過(guò)Omega這個(gè)群體，畢竟特殊人員中Omega是最少的，外顯表現也不如Alpha那樣明顯：“考慮到您夫人的情況比較特殊，等我幫您問(wèn)問(wèn)主任?！?/br>
    不一會(huì )兒，一個(gè)灰白胡子的男人走出來(lái)，朝徐謹禮看了看：“你是Alpha？誰(shuí)是Omega？”

    徐謹禮看這個(gè)人有點(diǎn)眼熟，但是一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)這是誰(shuí)：“我夫人?！?/br>
    那男人撇了撇胡須：“……是這樣的，目前我們國家還沒(méi)有對于華人Omega的管理條約，你改天帶你夫人來(lái)一下，做個(gè)調查再說(shuō)吧?！?/br>
    徐謹禮蹙眉：“調查？什么調查？我剛才看了那邊的特殊人員生育實(shí)例，馬來(lái)人也有Omega在馬來(lái)西亞生育的案例，但是并沒(méi)有提到要提前調查的事?！?/br>
    研究院計劃生育處主任看了看表：“我們要下班了，你明天再來(lái)吧?！?/br>
    這是隱晦的雙標歧視，徐謹禮作為公眾人物，不能在這動(dòng)怒，不然會(huì )影響民進(jìn)黨的形象。

    他收斂情緒，看了一眼時(shí)間：“還有十分鐘才到下班時(shí)間，現在就下班算是失職吧？”

    那位年輕的男職員明顯是想出來(lái)緩和局面的，被中年男人推到了身后：“那我們現在去找一下有關(guān)調查的資料，你在這等一下?！?/br>
    徐謹禮知道等到十分鐘之后他們就會(huì )下班，根本不會(huì )出來(lái)給他什么資料，只是想晾著(zhù)他而已。

    他自認比起其他華人，他平常遭受到的種族歧視已經(jīng)算是很少的。但是真的遇見(jiàn)這種種族主義者顯然是沒(méi)有辦法的，他們近乎盲目的優(yōu)越感是與生俱來(lái)的，無(wú)關(guān)外在的一切。

    十分鐘之后如他所料，里面的門(mén)沒(méi)有再打開(kāi)，他起身離開(kāi)研究中心，并且不想再帶簡(jiǎn)謹儀來(lái)這個(gè)地方。

    簡(jiǎn)謹儀晚上到家后察覺(jué)到徐謹禮的心情有些不對勁，即使他看上去和平時(shí)沒(méi)什么不同，但簡(jiǎn)謹儀就是感覺(jué)他不太對。

    “怎么了？今天遇見(jiàn)什么事了？”

    徐謹禮沒(méi)和她說(shuō)，拉著(zhù)她的手腕把人帶過(guò)來(lái)抱在懷里：“今天回家見(jiàn)到mama和meimei了嗎？”

    “嗯，”簡(jiǎn)謹儀抬起頭，紅著(zhù)臉說(shuō)，“mama催我們要孩子了?！?/br>
    徐謹禮看著(zhù)她水亮亮的眼睛，吻她的額頭：“喜歡女兒是不是？”

    簡(jiǎn)謹儀很認真地點(diǎn)頭：“嗯，想要小女孩?！?/br>
    她從小跟隨母親長(cháng)大，長(cháng)大后遇見(jiàn)簡(jiǎn)若英，又有了meimei簡(jiǎn)淑文，整個(gè)成長(cháng)環(huán)境中，除了徐謹禮以外很少有男人的參與，她習慣了這樣被女人圍繞的生活，也期待有自己的女兒。

    徐謹禮撫著(zhù)她的后背：“萬(wàn)一是男孩怎么辦？畢竟這件事是隨機的?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀倒是完全不在意：“哎呀，一男一女也可以嘛，剛好哥哥可以護著(zhù)meimei?！?/br>
    徐謹禮捏著(zhù)她的臉：“還一男一女？生一個(gè)就夠你受罪的了?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀挪開(kāi)臉，不給他捏：“我喜歡小孩啊，當mama就是這樣的啊?！?/br>
    “我今天下午去問(wèn)了，關(guān)于管理華人Omega的條例還沒(méi)有制定，不知道會(huì )不會(huì )遵照馬來(lái)人的情況來(lái)辦。關(guān)于特殊管理人員的計劃生育很?chē)栏?，尤其對于華人來(lái)說(shuō)更是如此……”

    這確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)謹儀也知道，政府鼓勵馬來(lái)人中特殊人種相互結合，多培育基因優(yōu)良的后代，但是到了華人這可能就會(huì )變成超生。

    罰款什么的倒是次要，超生本身就是屬于違法行為，違法這件事對于徐謹禮來(lái)說(shuō)肯定是不行的。

    “那等我什么時(shí)候去問(wèn)問(wèn)吧，問(wèn)清楚了我們再商量?！?/br>
    “還是我去吧，不用你去。你實(shí)在想要孩子的話(huà)，我再想想別的辦法?！?/br>
    簡(jiǎn)謹儀大概猜到了他今天為什么會(huì )心情不好了，肯定是又在管理中心那邊遇見(jiàn)了什么事：“好，那我等你辦好再說(shuō)吧?！?/br>
    估計徐謹禮打算采用一些灰色途徑解決這件事，簡(jiǎn)謹儀滲透他的生活后，已經(jīng)能摸清他的行事方式。

    遇上什么特殊的事，與其她自己來(lái)辦，不如交給徐謹禮來(lái)解決，他更能摸清一些事的尺度，不然會(huì )幫倒忙。

    ——————————————————————

    作者PS：（1）華校教師聯(lián)合會(huì )總會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)“教總”)，各地的華校董事會(huì )聯(lián)合起來(lái)，成立了華校董事會(huì )總會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)“董總”)，“董總”與“教總”合成“董教總”，致力于捍衛華人社會(huì )的語(yǔ)言教育權益。

    （2）五一三事件，是馬來(lái)西亞歷史上的一個(gè)轉折點(diǎn)，是近代馬華困境中繞不開(kāi)的問(wèn)題。

    簡(jiǎn)言之就是代表平等的華人競選組織在初次參選就贏(yíng)得了優(yōu)勢和較大影響力，以為自己能夠參與國家政事的華人上街慶祝這次選舉結果，本就有危機感的馬來(lái)人對此較為憤怒，5.13號也參與示威游行，以示對抗。

    結果在吉隆坡引起了sao亂、搶劫、殺人、縱火等局面，其中死傷受害最多的是華人、官方數據說(shuō)是官方公布196人死亡（華人、馬來(lái)人、印度人都有）、受傷人數439人。被捕人數共9143人，共221輛車(chē)及753棟房屋被損毀。

    根據我多方資料佐證對比，這個(gè)華人死傷數據有美化過(guò)的成分，真實(shí)數據應該比官方結果要多不少（有說(shuō)上千，有說(shuō)上萬(wàn)）。

    （3）葉進(jìn)貴，華人，曾是首相東姑·拉曼的政治秘書(shū)。比起馬哈蒂爾，拉曼算是對華人更友好一些。

    （4）馬來(lái)西亞的印度人和印度的印度人還是有區別的，就像出國留學(xué)的印度人和本國印度人那么大的區別吧。

    （5）特殊人員的計劃生育是抽象化了。