他的眼神有點(diǎn)兒可怕。

隨后，班主任把手機放回喬酥桌上，板著(zhù)臉沉聲道：“下課后來(lái)我辦公室一趟?！?/br>
喬酥依然乖乖點(diǎn)頭，默默收回自己的寶貝手機，放進(jìn)口袋里。

然后在眾人驚愕的目光中，緩緩坐下，繼續淡定看書(shū)。

走回講臺上，班主任的神情有些陰沉，看起來(lái)比平時(shí)嚴肅很多。

班主任是個(gè)非常重勢利的人，他把學(xué)生的成績(jì)看得比任何東西都重要，因為成績(jì)就是他晉升的資本。所以他對班上學(xué)習好的同學(xué)，可以有無(wú)限耐心，但是對于那些學(xué)習成績(jì)差的，他甚至都不把他們當人看。

然而，他最不能容忍的一件事就是早戀。

在班主任眼里，早戀就是個(gè)邪惡的代名詞，會(huì )使人分心，影響學(xué)習成績(jì)。

那些差生早戀也就算了，班主任懶得管，放任為之?？墒前嗌系募庾由_(kāi)始早戀了，他的危機感就來(lái)了，所以頓時(shí)臉就拉了下來(lái)。

課還是要繼續上，不過(guò)在下課前的幾分鐘，班主任沒(méi)再講課，而是從備課本中抽出了一張紙，是班級月考成績(jì)表。

班主任拿著(zhù)那張表，抖了抖，從上往下看了一眼，隨后說(shuō)道：“這次月考的成績(jì)出來(lái)了……”

眾人聽(tīng)見(jiàn)這么一句，說(shuō)話(huà)聲都小了下去，紛紛屏氣凝神，豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。

“不過(guò)大家考得貌似都不是很理想啊……”班主任依然皺著(zhù)他的眉頭，嘆了口氣。

眾人又是一驚，有些慌，心撲通撲通亂跳，都開(kāi)始緊張起來(lái)。

班主任抖了抖那張成績(jì)表，隨后話(huà)鋒一轉：“不過(guò)值得慶幸的是，我們班出現了兩匹黑馬?！?/br>
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“叮，幫王大娘找回丟失的鵝，獎勵一毛錢(qián)?！?/br>
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……

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第16章成績(jì)

黑馬？！

“是誰(shuí)??？”眾人面面相覷,都很驚訝。

班主任沒(méi)回答,只盯著(zhù)成績(jì)單看著(zhù),又說(shuō)了道：“這次的前三名競爭激烈啊，分差不大,第一第二僅一分之差。不過(guò)第二第三就相差幾十分了，看來(lái)我們班這兩匹黑馬還真是厲害啊?！?/br>
這番話(huà)說(shuō)完，大家更是納悶了。

照班主任這話(huà)的意思，是說(shuō)這兩匹黑馬都擠進(jìn)了前三了？

眾人面面相覷，十分驚訝。

按理說(shuō)，根據以往的考試經(jīng)驗來(lái)看，艾詩(shī)韻基本上是穩居第一的。偶爾會(huì )有發(fā)揮不好的時(shí)候，但也掉不出前三。

而且班上前三名的位置一向很固定,艾詩(shī)韻、秦楓、趙子蘭，他們仨是班上公認的學(xué)霸鐵三角，是別人壓根就翻不過(guò)去的大山。前三的位子總是被他們輪流霸占,別人想擠進(jìn)去都難。

現在班主任說(shuō)有兩匹黑馬,那艾詩(shī)韻的第一名不就受到威脅了嗎？

此時(shí),艾詩(shī)韻的臉色已經(jīng)不太好看了。

剛剛打小報告成功的喜悅早已褪下,現在臉蛋上只剩下慘白。

自聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)什么有兩匹黑馬起，她就隱隱感覺(jué)不太妙。她心里十分忐忑，畢竟這次考試是場(chǎng)十分重要的考試。

這次聯(lián)考事關(guān)班級榮譽(yù),甚至是學(xué)校的榮譽(yù)，她被寄托了很大希望。要是她沒(méi)考好，那丟的可不僅是她的臉了,是大家的臉。經(jīng)?？寄昙壍谝坏乃紱](méi)考好，那還能有誰(shuí)站出來(lái)代表本校去挑戰別的學(xué)校？

此時(shí)她聯(lián)想起剛剛班主任朝她掃的冷冷一眼，忽然有些慌。

難道自己這次真的考差了？

不然為什么班主任會(huì )用那樣的眼神看她，很陌生。

艾詩(shī)韻攥著(zhù)袖子，心臟撲通普通跳，想著(zhù)接下來(lái)就要公布成績(jì)了，她就分外緊張，甚至緊張得雙手出汗。

而班上的同學(xué)們紛紛在交頭接耳，都在尋找那兩匹黑馬。

可是班主任貌似并沒(méi)打算告訴大家答案，他說(shuō)道：“我也才剛拿到成績(jì)單，先回去分析下再做總結。明天下午最后一節課班會(huì )，到時(shí)候公布成績(jì)，大家做好心理準備?！?/br>
話(huà)音剛落，教室外就響起了下課鈴，看來(lái)現在是不會(huì )公布成績(jì)了。

艾詩(shī)韻松了口氣，朝旁邊的喬酥看了眼。

她也不知道為什么要看向喬酥，可能是因為之前喬酥大言不慚說(shuō)的那句話(huà)吧，當著(zhù)全班面說(shuō)要挑戰她。

可是喬酥什么表情都沒(méi)有，聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響了，安安靜靜在收拾課本。

這時(shí)，班主任收起手中的那張成績(jì)單，胳膊上夾著(zhù)教案，朝喬酥招了招手，示意她過(guò)去。

喬酥自然是看見(jiàn)了，于是她將手機揣兜里，跟著(zhù)班主任到了辦公室。

這間辦公室的女老師特別多，見(jiàn)到喬酥跟在班主任屁股后臺，紛紛搖頭嘆氣。

喬酥以前可是辦公室的?？?，就算他們這些人不認識喬酥，來(lái)的次數多了，也總會(huì )眼熟。

更何況喬酥在學(xué)校里的傳聞頗多，考試班級倒數第一，還經(jīng)常年級倒數第一，成績(jì)特別差；學(xué)校里人緣不好，經(jīng)常和同學(xué)吵架；家庭條件不是很好，母親的背景有些緋聞……有這么多傳聞的人，就算老師不想認識也認識了。

所以今天再次見(jiàn)到喬酥來(lái)辦公室，眾人都習以為常，磕著(zhù)瓜子，