同下達命令一樣繼續了對話(huà)。

“一起吃個(gè)飯?！?/br>
“行?！?/br>
“想吃什么?！?/br>
“額......隨便?！?/br>
林鵬飛穿著(zhù)整潔講究，如果不是到達餐廳下車(chē)的時(shí)候，喬梁是沒(méi)發(fā)現林鵬飛左腿問(wèn)題的。作為一個(gè)骨科醫生，他職業(yè)病犯了，不停盯著(zhù)林鵬飛瘸著(zhù)的左腿看。

“車(chē)禍?！绷柱i飛對上喬梁的目光。

喬梁驚訝后關(guān)心道：“有在堅持做復健嗎？”

“有?！?/br>
他們一路在侍應生的引路下走進(jìn)了用餐位，喬梁坐下后才開(kāi)始明白過(guò)來(lái)哪里奇怪。

整個(gè)餐廳的客人就只有他們兩位。太過(guò)安靜的氛圍讓看到桌上手機屏幕來(lái)電顯示后的他不知道該不該接聽(tīng)。

“許耀陽(yáng)的電話(huà)？”林鵬飛詢(xún)問(wèn)。

“是?！?/br>
“叫他過(guò)來(lái)一起，”林鵬飛倒了杯水放在了喬梁面前，“我找他有事?！?/br>
“找他有事？”

林鵬飛坦誠的盯著(zhù)喬梁眼睛道：“怕直接找他，他不會(huì )見(jiàn)我，你在的話(huà)，他會(huì )來(lái)的?！?/br>
第55章

晨雞鳴叫過(guò)后，村落裊裊炊煙，陸續有人聲響動(dòng)。比鬧鐘提前了兩分鐘，徐寧睜開(kāi)了眼。

摸了摸枕頭，又是哭醒的，他卻不記得到底夢(mèng)到了什么。

按掉鬧鐘穿衣洗臉，拿起筆在紙質(zhì)日歷上畫(huà)了個(gè)圈做標記，這是他來(lái)到這里的第三十一天。

時(shí)間快的好像決定來(lái)這里就是在昨天。

那天從骨灰堂出來(lái)被劫上面包車(chē)后一波三折。先出現雙臂攔車(chē)的歲千，而后是猛踹車(chē)門(mén)的辛罕。徐寧沒(méi)想到歲千會(huì )因擔心始終跟著(zhù)，更沒(méi)想到辛罕隱藏的真實(shí)身份。最后虧兩人幫助，他才能如他所愿逃離那個(gè)城市。

洗漱后他煮了碗面，荷包蛋很完整讓他露出了笑臉。飯后掐著(zhù)時(shí)間推開(kāi)門(mén)，隔壁屋跑出一孩子，他們一大一小同時(shí)走出木柵欄圍的院子。

村里支教的老師有一男兩女，村委會(huì )給徐寧安排入住的這家農戶(hù)姓戚，女主人長(cháng)他幾歲，他叫麗華姐。麗華姐的孩子上二年級，每天早晨跟他一起步行到村上小學(xué)去。

“徐老師，這是給你的，”戚東東從帆布書(shū)包里拿出個(gè)鋁制飯盒遞給徐寧，“午飯?！?/br>
秋收季節村里上學(xué)的孩子中午不返家會(huì )自帶午飯，麗華姐每天都給徐寧也裝一份。徐寧接過(guò)飯盒，摸摸孩子的小腦袋：“謝謝東東?！?/br>
眺遠，是村里每條路都可遠遠望見(jiàn)若隱若現的長(cháng)白山，籠著(zhù)霧蒙蒙的一層，神秘又莊嚴。

觀(guān)近，陽(yáng)光穿過(guò)黃綠色樹(shù)葉的間隙，隨著(zhù)步伐撒在鞋面，是運動(dòng)著(zhù)的五彩色光影斑駁。

“昨天學(xué)的古詩(shī)背會(huì )了嗎？”徐寧問(wèn)前面帶路的小身影。

東東搖著(zhù)手里蘆葦枝，邊走邊開(kāi)始拉長(cháng)聲背誦。想不起來(lái)的時(shí)候會(huì )跺腳著(zhù)急，徐寧便會(huì )耐心提醒。

“東東很棒啊，今天上課你站起來(lái)背給大家聽(tīng)怎么樣？”

“可我怕到時(shí)候我就忘了?！?/br>
“不會(huì )的，要相信自己?！?/br>
“徐老師，我媽說(shuō)你是大城市來(lái)的，大城市長(cháng)什么樣子？”

徐寧溫柔笑著(zhù)：“等以后你親自去看看好不好？”

“好！”

村上小學(xué)在小山坡上，低矮的一排平房，校園是用破舊磚墻圈起來(lái)的。西側院墻外的那片小樹(shù)林，現已淺黃一片了。

有孩子在上學(xué)路上拿著(zhù)樹(shù)枝相互追逐，喊叫聲清脆刺耳，從身邊跑過(guò)時(shí)會(huì )帶起塵土。徐寧被孩子們的笑聲感染，腳步不停的笑看著(zhù)。

校門(mén)口站著(zhù)個(gè)穿著(zhù)駝色大衣黑色高領(lǐng)毛衣的男人，正雙手插兜面帶微笑的看著(zhù)他們走近。

戚東東看清人后眼睛放亮：“言叔叔來(lái)了！”

徐寧加快腳步到跟前：“言哥?！?/br>
言遇澤從大衣口袋拿出手來(lái)，給徐寧外套的拉鎖向上提了提：“這么冷，你怎么不多穿點(diǎn)?！?/br>
徐寧側身拉開(kāi)校園門(mén)讓言遇澤進(jìn)：“早晚溫差大，中午會(huì )很熱的?！?/br>
“感覺(jué)你又瘦了?！?/br>
徐低頭看看自己：“不是一直這樣嗎?！?/br>
“有本書(shū)影視化，要在長(cháng)白山取景，取景組在距離這十多公里一個(gè)鎮上安頓，我抽空過(guò)來(lái)看看你?！?/br>
以前徐寧不會(huì )錯過(guò)歲千的每本書(shū)，現在他連手機都不用消息十分閉塞，一聽(tīng)是在長(cháng)白山取景，他就知影視化的是哪本了。

這是言遇澤第三次來(lái)看他，前兩次都是獨自爬山路，這次是帶著(zhù)助理一起。那助理姓駱，徐寧在做歲千責編時(shí)就叫駱助，全名不記得，他也沒(méi)問(wèn)過(guò)。

見(jiàn)駱助正扛著(zhù)個(gè)比人高的帆布袋子出現在他身后，他笑著(zhù)打招呼：“駱助?！?/br>
駱助點(diǎn)點(diǎn)頭：“袋子里面是些文具，給孩子們分了?！?/br>
徐寧：“真是辛苦了?！?/br>
學(xué)校里算上校長(cháng)共六個(gè)老師，到校后都在教導處等上課鈴。女老師們在初見(jiàn)時(shí)就夸贊說(shuō)言先生身上腹有詩(shī)書(shū)氣自華的氣質(zhì)，喜歡的很。這見(jiàn)人又來(lái)了，都滿(mǎn)臉堆笑迎上前禮貌問(wèn)好。

從接觸歲千的書(shū)到現在，真人與徐寧預想中的形象完全沒(méi)出入。能寫(xiě)出那樣文字的作家歲千就該是言遇澤這般溫文爾雅。

論言談和舉止確實(shí)像是站在云端的人，但言遇澤卻也真的可以完全融入鄉野。能跟老師們聊成一片，也能跟孩子們玩在一起。

徐寧代二年級的課，由于師資缺乏，他跟學(xué)校里其他老師一樣語(yǔ)數外輪著(zhù)上。他上課的時(shí)候，言遇澤就在教導處坐著(zhù)，偶爾搬個(gè)小凳子坐在門(mén)口扮演小朋友湊熱鬧，總是惹來(lái)哄堂大笑。

中午飯大家一起在教導處吃的，晚飯校長(cháng)本是想叫上言遇澤和老師們一起去家里吃，在得知言遇澤天黑后要回到鎮上只好作罷。

最后一節是體育課，徐寧跟言遇澤坐在cao場(chǎng)上邊看駱助陪著(zhù)孩子們玩游戲邊聊天。

“明后天正好是周末，學(xué)校沒(méi)有課。取景我可不可以邀請你一起參與?！?/br>
“你會(huì )很忙的，”徐寧搖頭后繼續道，“就不給你添亂了?！?/br>
“等我新書(shū)出版后第一本送你?！?/br>
徐寧欣喜：“別忘記簽名?！?/br>
言遇澤攤開(kāi)雙手遞到徐寧面前：“那么喜歡我的簽名，這雙手送你吧?！?/br>
徐寧撇嘴：“你的手金貴著(zhù)呢，我可不敢收?！?/br>
徐寧以前心事重，現在眼神里多了純澈。言遇澤記得徐寧在來(lái)這里之前說(shuō)，以前的他死了，他想重新開(kāi)始活。他真的有感覺(jué)到徐寧在努力扔下重負輕裝前行，他由衷的替面前邊說(shuō)邊笑的人開(kāi)心。

剛認識時(shí)言遇澤沒(méi)覺(jué)得徐寧是特殊的，接觸久了知這人明明柔弱卻總是故作堅強，他從心疼到心動(dòng)用了半年的時(shí)間。

到現在他也不會(huì )好奇徐寧具體經(jīng)歷了什么，他不在乎徐寧的以前，他想走進(jìn)徐寧的以后。這種深情他現在無(wú)法明說(shuō)，他想等到徐寧完全走出