世界一：請來(lái)觸碰我的身體（十一）

    “我們已經(jīng)在一起了，寶寶?！?/br>
    徐朝溫柔地抱著(zhù)汗涔涔的時(shí)宜，上下?lián)崦?zhù)她的脊背安撫。隨著(zhù)他抬手的動(dòng)作，屬于時(shí)宜的頭繩露了出來(lái)。這是徐朝趁她高潮意識不清時(shí)誘哄要來(lái)的。

    器材室之后，徐朝的好像就是打開(kāi)了某種奇怪的開(kāi)關(guān)，行為越發(fā)的變本加厲。他熱衷于一切可以證明他被時(shí)宜所擁有的事物，如果不是時(shí)宜的強烈抗議，怕是他早就大張旗鼓宣告他是時(shí)宜的所有物了。

    讓徐朝讓步的代價(jià)就是苦了自己的身體。私底下兩人獨處時(shí)，徐朝最?lèi)?ài)做的事就是重復他倆已經(jīng)在一起這件事，即使時(shí)宜沉默不回應，他也不會(huì )生氣，反正每次時(shí)宜都會(huì )哭著(zhù)高潮后承認這件事的。

    忍一下就好了，忍到女主登場(chǎng)就好了。

    時(shí)宜默默告訴著(zhù)自己，在徐朝有一下沒(méi)一下梳理她柔順的的長(cháng)發(fā)中沉沉睡去。

    ……

    經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的親密接觸，他的興奮閾值已經(jīng)提高，不會(huì )再因為只是簡(jiǎn)單的觸碰就不爭氣的jiba都快硬得爆炸。這也讓他更加熱衷于在一些不能夠有更進(jìn)一步親密接觸的場(chǎng)合對時(shí)宜做出一些偷偷摸摸的舉動(dòng)。

    就比如現在，即使是在教室中，班主任正站在講臺上強調著(zhù)本周的注意事項，同學(xué)們都或聽(tīng)或專(zhuān)注著(zhù)自己的作業(yè)。徐朝則趁著(zhù)沒(méi)人會(huì )注意悄悄把玩著(zhù)時(shí)宜的手指，時(shí)宜的手和他相比真的太小了，他輕輕松松就能把她的整只手包裹住。

    時(shí)宜甩了幾下沒(méi)甩開(kāi)，怕動(dòng)作太大引起別人的關(guān)注，也就任由他去了。見(jiàn)時(shí)宜注意力又放在了面前的難題上，徐朝有些不滿(mǎn)地皺眉，越是接觸時(shí)宜他就越是沉迷于她，就越是嫉妒一切能夠吸引目光的東西。吸引時(shí)宜目光的事物真的太多太多了，她溫柔的目光會(huì )放在被她投喂的流浪貓上；她難過(guò)的目光會(huì )放在讀到的悲傷故事上；她困擾的目光會(huì )放在寫(xiě)不出的難題上……卻很少很少會(huì )放在他的身上。只有在情欲中，她專(zhuān)注的目光會(huì )落在他的身上。

    想到這里，徐朝假裝筆掉在了地上，彎下了腰。借著(zhù)遮擋，將時(shí)宜的指尖含進(jìn)了唇里。突如其來(lái)的濕潤感，嚇得時(shí)宜一抖，她飛快收回手，轉頭狠狠瞪了一眼徐朝。

    見(jiàn)時(shí)宜的注意力終于又回到了他的身上，徐朝才真心實(shí)意笑了出來(lái)。

    “咳咳，”時(shí)宜收回手的動(dòng)靜并不小，引起了班主任的注意，他咳嗽?xún)陕曁嵝?，“對了，還有一件事?！?/br>
    他對著(zhù)門(mén)口點(diǎn)點(diǎn)頭，“何漾同學(xué)，進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    看到有新面孔，本來(lái)還一潭死水的同學(xué)瞬間在底下竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

    見(jiàn)到講臺上正做著(zhù)自我介紹的女生，時(shí)宜眸中的光都亮了幾分，女主已經(jīng)出場(chǎng)了，她這個(gè)炮灰馬上就能退場(chǎng)了。只要等下次月考，到時(shí)候座位交換，她就可以順利下線(xiàn)了。她沉浸在終于要解脫的喜悅中，完全沒(méi)有注意到徐朝看著(zhù)她萬(wàn)分熱切盯著(zhù)何漾的樣子驟然沉下去的臉色。

    為什么？為什么？徐朝控制不住嫉恨地想著(zhù)，為什么每次都會(huì )有數不清的阿貓阿狗奪走時(shí)宜對他的關(guān)注。

    作者有話(huà)：不知道是在這里說(shuō)還是直接用作者有話(huà)那個(gè)功能讓大家更方便！一邊寫(xiě)一邊聽(tīng)墜子的女寢真的有點(diǎn)雷人T   T加更我在思考是加更正文還是想一個(gè)番外。感謝大家的收藏評論和豬豬，我都有看到！