第三十四章 誤解二
第三十四章 誤解二
他低著(zhù)頭,站在老師的辦公桌前。老師正站在他面前,眉頭緊鎖。 “顧安念,這已經(jīng)不是第一次了?!?/br> 他的聲音冷得像是冬天的風(fēng),毫不留情地掃過(guò)我的耳膜 “作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就說(shuō)沒(méi)寫(xiě),還騙我,說(shuō)丟了?你以為我會(huì )信嗎?” 顧安念的聲音低得幾乎聽(tīng)不見(jiàn) “是真的丟了?!?/br> 老師冷笑了一聲 “丟了?你以為用這種借口就能蒙混過(guò)去?已經(jīng)多少次了?每次都是你,每次都說(shuō)什么丟了。你要是認真對待學(xué)業(yè),會(huì )經(jīng)?!畞G’作業(yè)嗎?” 我站在門(mén)口,心里一緊。 我知道顧安念不會(huì )騙人。哪怕他總是沉默寡言,可他絕不是會(huì )用謊言來(lái)掩蓋錯誤的人。 “走吧。這次我要給你記過(guò),讓你長(cháng)長(cháng)記性?!?/br> 聽(tīng)到“記過(guò)”兩個(gè)字時(shí),我的心跳仿佛漏了一拍。 記過(guò)? 以前的我或許會(huì )選擇沉默,會(huì )害怕去面對這些麻煩。但這次, 我想幫他。 我不能再退縮了。 “等一下?!?/br> 老師和顧安念同時(shí)抬起頭,看向我。 “我覺(jué)得,他不會(huì )撒謊?!?/br> 我深吸了一口氣,走上前一步,站在顧安念的身旁, “他一定是被冤枉的?!?/br> “你是誰(shuí)?” “我是顧安念的jiejie?!?/br> 聽(tīng)到這句話(huà),辦公室里頓時(shí)有些安靜。其他老師抬眼看向我,顯然沒(méi)料到會(huì )有其他人來(lái)幫助這個(gè)被訓斥的學(xué)生。 “哦,原來(lái)是顧安念的jiejie?!彼戳宋乙谎?,眼中沒(méi)有任何歉意,只是冷冷地說(shuō)道,“那你來(lái)為他辯解?他這些年總是這樣,不寫(xiě)作業(yè),找借口,每次丟作業(yè)?” 我忍不住開(kāi)口 “他從來(lái)沒(méi)撒謊,老師,您怎么能這樣看待他?每次他作業(yè)丟了,是因為別人拿走了。你怎么能不看清這些事實(shí)?” 他聽(tīng)了我的話(huà),臉色變了變,但并沒(méi)有停下來(lái), “你說(shuō)他作業(yè)丟了,那為什么其他人從不丟,為什么就他總是丟?他難道不能自己保管好作業(yè)嗎?這就是他的責任?!?/br> 我狠狠握緊拳頭, “責任?你以為他沒(méi)有責任感嗎?他每天都在盡力去做,為什么總是他一個(gè)人承擔所有的責任?老師,為什么你不去看看他到底是怎么過(guò)的?” 我的聲音越來(lái)越大,心的不快,和憤怒一股腦的從心底噴薄而出。 憑什么,憑什么,全世界都要這么對他? “老師,你知道班上總有那些學(xué)生總是挑著(zhù)欺負他。你真的看不見(jiàn)嗎?你真的覺(jué)得每次作業(yè)丟了,都是他自己的錯?” 他低下頭,顧安念開(kāi)口 “我的作業(yè)……是被別人借走的?!?/br> 老師的眼神愣了一下,轉向我,似乎有些動(dòng)搖,他看向我 “好吧,既然你堅持,我給你弟弟一個(gè)機會(huì ),這次算了?!?/br> 我們走出辦公室,回到走廊。外面的雪花已經(jīng)開(kāi)始飄得更大,走廊的盡頭可以看到飄揚的白花,像是無(wú)數白色鴨羽。 顧安念走在我身邊,我們并排走著(zhù), “謝謝你,jiejie?!?/br> 我的步伐不自覺(jué)地慢了下來(lái),想起了即將到來(lái)的假期,看向他。 “安念,過(guò)年你打算去哪里過(guò)?” “你呢?jiejie?!彼磫?wèn)我。 我大概是和爸爸一起過(guò)?!?/br> 顧安念沒(méi)有再說(shuō)話(huà),似乎陷入了沉思。我心中隱隱有些期許,他現在有了新的家,也許不會(huì )再和我一起過(guò)年了。 但我依然希望,他能回來(lái),哪怕只是一次短短的團聚。 “安念,過(guò)年,你……回不回來(lái)和我們一起過(guò)?” 他輕輕笑了笑,那一笑陽(yáng)光照進(jìn)了冬日的寒冷,讓我的心瞬間變得溫暖。 “想的?!?/br> 他說(shuō), 我看著(zhù)他離去的背影,心里涌起一陣暖意。 突然,我想起了什么—— “糟了!”我猛地停下腳步,慌忙轉身跑回辦公室。 小蜜蜂! 我忘了拿!