調疑尋
調疑尋
“這……”劉博士思索起來(lái)當日的情景,“我是不在場(chǎng)的,但是誰(shuí)在場(chǎng)需得問(wèn)問(wèn)學(xué)宮的學(xué)子們,若有人愿意為善舟作證的話(huà),那善舟便能洗清嫌疑?!?/br> 陸玉拱手,“勞煩博士,博士在學(xué)宮頗有威望,還望博士替陸某詢(xún)問(wèn)學(xué)子們。陸某與善舟皆感佩于心?!?/br> “哪里,為人師者也不愿自己門(mén)生被冤。殿下不必多慮,老朽這就前去問(wèn)詢(xún),殿下在謁舍稍作等候?!?/br> 陸玉哪里坐得住,“我同博士一起去吧?!?/br> 學(xué)室里,年輕學(xué)子們喧擾著(zhù)交頭接耳,劉博士喊道,“諸位,先聽(tīng)我一言,靜一靜?!?/br> “昨日陸善舟和余回在后苑所做的一切,有人看見(jiàn)全程了嗎?” 學(xué)子們靜若寒蟬。 一頭背后是刺史和尚書(shū)令,一頭背后是安梁王,兩頭份量皆重,都不是能得罪的。而此事涉及殺人,非同小可,背后牽扯朝堂上的大人們,雖都是少年,但都是人精,人人都不愿沾上這事,寧做壁上觀(guān)。 陸玉心焦,對著(zhù)眾人鄭重拱手行揖,“諸位學(xué)子,若有人能作證善舟無(wú)罪,陸某感激不盡。日后若有需要安梁王府的地方,可盡管開(kāi)口?!?/br> 滿(mǎn)室肅然,無(wú)人出聲。 劉博士道,“諸生們,若是有人愿意出面作證,便是挽救陸善舟的性命。古曰,見(jiàn)其生不忍見(jiàn)其死,禽獸之于君子如此,更遑論是你們的同窗呢?!?/br> 仍是一片寂靜。 陸玉心沉到底。 劉博士嘆氣,和陸玉從學(xué)室中出來(lái),“或許,確不曾有人看到過(guò)全程……” 陸玉心緒復雜,低落不言語(yǔ)?;腥怀錾?,想起什么,“劉博士,余回的遺體在何處?” “當日京兆尹帶走善舟時(shí)也帶走了那孩子??汕叭ス偈鸺殕?wèn)?!?/br> “多謝?!?/br> 余回便是被殺,也需有個(gè)死因。昨日雋武說(shuō)今日會(huì )開(kāi)始調查,那余回的尸體必會(huì )由官署出面檢查死因,以錄入證文計簿。 抵達官署后,陸玉前往大堂,請求官署護衛通報,欲見(jiàn)京兆尹。 片刻后。 “梁王殿下,京兆尹現在查案中,暫無(wú)法前來(lái)相見(jiàn),請殿下稍等?!惫傩l引陸玉在謁舍落座,奉上茶盞招待。 陸玉喝不下,想了想,昨晚問(wèn)的還是太少了。她急于把善舟接回家,案件的很多細節也沒(méi)顧上問(wèn)雋武。 比如誰(shuí)報的案,誰(shuí)驗證了余回死亡,為何發(fā)案當日尚書(shū)令便急急做手段要移至廷尉?陸玉靜下心來(lái)。既然不是善舟干的,那對方必要做手腳證明是善舟做的,要做手腳就必有破綻。 還未到中午,外頭日光漸盛,陸玉眺望謁舍門(mén)外,忽聞?dòng)腥寺?,陸玉站起身,往大堂去?/br> 雋武面色凝重,陸玉急上前來(lái),“京兆尹,聞學(xué)宮劉博士言,余回的遺體昨日被官署帶走,令史有驗尸嗎,余回是何死因?” 雋武抬了抬眉,“遺體不在我這里?!?/br> “今日,秦尚書(shū)令已經(jīng)差人將死者遺體帶走?!?/br> 陸玉沉眉,“未驗死因便帶走遺體這并不符合規制,京兆尹任由對方這么做嗎?” “據秦尚書(shū)令所言,其外孫會(huì )有青州所派的令史來(lái)驗尸?!?/br> 陸玉沉默了。 雋武道,“律令并未強制規定必須由當地令史驗尸,在大魏國境其他小地方,沒(méi)有專(zhuān)職的令史,也是可以借外地令尸協(xié)助斷案?!?/br> 長(cháng)安自然是有專(zhuān)職驗尸的令史,只是秦尚書(shū)令用別地的令史也并未違反什么。 這反倒坐實(shí)了秦尚書(shū)令的異常。 “我今日上午不在,便是去交接此事了?!?/br> “那京兆尹是打算用青州令史的驗尸簡(jiǎn)案嗎?” 雋武似笑非笑,“我便是想用長(cháng)安令史,怕是也不行了?!彼撌秩?shū)架前,將今日的記錄歸檔,“秦家人很著(zhù)急,說(shuō)是什么按他們老家的習俗,驗完尸后要盡快下葬,不然魂魄不安。而且,若是青州令史出具完整的死因證明后,安門(mén)里官署也沒(méi)有足夠的理由復驗死者遺體?!?/br> 陸玉深吸一口氣。 “若是這樣的話(huà),陸小女公子廷審的時(shí)間要提前了,秦家快馬已經(jīng)前去接外地令史了,死因一出來(lái),便要坐實(shí)小女公子的罪行了?!?/br> “荒唐。死因是一碼事,所謂證明善舟殺人的鐵證又是一回事。京兆尹慎言?!标懹耨g斥他的話(huà)。 雋武合上檔案,不甚在意,“抱歉,是在下失言了?!?/br> 陸玉注視著(zhù)京兆尹,“便是外地令史驗尸,也一樣可在官署中做此事。秦家不給出足夠理由就這么大喇喇地帶走死者遺體,京兆尹為何不阻攔?” 京兆尹看向陸玉,“因為沒(méi)有理由阻攔?!?/br> “其一,死者家屬有權見(jiàn)死者。其二,秦家并非為阻攔驗尸。其三,大魏律令無(wú)此相關(guān)規定?!?/br> 秦家顯然有備而來(lái),鉆了律法的空子。 雋武也沒(méi)什么可說(shuō)的。如今尸體落入秦家人手里,那他們可做的手腳便太多了,如今又沒(méi)有人給善舟作證,只要驗出來(lái)余回是因外傷導致的死因,那善舟作為案發(fā)現場(chǎng)的唯一活人必然說(shuō)不清了。 “京兆尹,在下想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題可否?” “安梁王是以什么身份問(wèn)呢?不管是親王身份,還是嫌疑者家屬身份,安梁王都應該避嫌,在下也并不方便向你透露太多?!?/br> 陸玉拜了拜,謙遜道,“京兆尹說(shuō)的是,但是即便是嫌疑者,仍有辯解證明自身無(wú)罪的權利。陸家長(cháng)兄長(cháng)嫂不在府中,自然是我這個(gè)三叔當為侄女奔波,懇請京兆尹體諒在下舐?tīng)僦?,在下銘感五內?!?/br> 雋武是講理循律之人,陸玉這一番話(huà)下來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題。想了想,他道,“請問(wèn)吧?!?/br> “多謝?!?/br> 陸玉問(wèn),“當日報案之人是何人?” “學(xué)宮講師陳易之?!?/br> “官署人員趕到學(xué)宮時(shí),余回確定死亡了嗎?” “是?!?/br> “確認余回死亡之人是何人?” “學(xué)宮講師陳易之?!?/br> “余回家屬什么反應?” “通知到尚書(shū)令府后,趕到官署的是府上的家丞,短暫悲痛后便離開(kāi),再來(lái)時(shí)便是要了尸體回去?!?/br> 陸玉沉思??磥?lái)需要回到學(xué)宮去找那位報案的講師了解情況。而尚書(shū)令府的態(tài)度也甚是奇怪,自己的外孫死了,竟然只是派家丞來(lái)看,自己不是很在意的樣子。 “余回的父母沒(méi)有來(lái)嗎?” “余回父母尚在青州,會(huì )隨令史一同前往長(cháng)安?!?/br> 陸玉點(diǎn)頭,再次揖拜,“多謝京兆尹?!?/br> 離開(kāi)官署,陸玉再次趕往學(xué)宮。 陸玉找到劉博士詢(xún)問(wèn)那位講師陳易之,劉博士為之引薦。陳講師并非善舟的師者,為初入學(xué)的學(xué)子們教學(xué)。 “這位,便是陳易之,陳講師?!?/br> “陳講師,幸會(huì )?!?/br> “安梁王殿下?!?/br> “陳講師想來(lái)也知道在下來(lái)此是為何,在下想問(wèn)問(wèn)當日陳講師是否有見(jiàn)過(guò)善舟與余回在后院的全過(guò)程?” “不曾。昨日下午學(xué)宮中無(wú)課,學(xué)生們大部分都在學(xué)室里自行溫書(shū),我從東學(xué)室出來(lái)后,經(jīng)過(guò)后苑,便隱隱見(jiàn)到后苑草叢中似有人躺在那里,陸小女公子蹲在旁邊,我擔心是不是學(xué)生暈倒,便過(guò)去查看,余小公子已經(jīng)沒(méi)了呼吸?!?/br> 陸玉道,“善舟有說(shuō)什么嗎?” 陳易之搖搖頭,似乎有些心有余悸,“陸小女公子完全沒(méi)有懼色,只是問(wèn)我‘他死了嗎’,我當時(shí)很是恐懼,回應她后,陸小女公子笑了?!?/br> 陸玉愕然,“她笑了?她笑什么?” “不知。但陸小女公子的情狀,完全不是普通幼童見(jiàn)到逝者的反應……” 若是在飛煙未暴露身份前,陸玉可能會(huì )懷疑善舟的反應。但飛煙是圣女,善舟打小跟隨飛煙,受飛煙影響大,私下里不知道有沒(méi)有教過(guò)她亂七八糟的東西,之前善舟也提過(guò),飛煙教過(guò)她怎么摘人頭。善舟的見(jiàn)識比同齡人要更多更廣,對于這些生死非尋常之事,接受程度要高些。 “她還說(shuō)什么了嗎?” 陳易之看陸玉一眼,“原來(lái)人死這么容易?!?/br> “什么?”陸玉一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。 陳易之深吸一口氣,“陸小女公子說(shuō),‘原來(lái)人死這么容易’?!?/br> “是我報的官,也是我告訴官署,陸女公子嫌疑很大。安梁王若是記恨于我,在下無(wú)可奈何,亦無(wú)話(huà)可說(shuō)?!?/br> “我知曉陸女公子出身不凡,安梁王身份尊貴,陸家亦是高門(mén)。但這般年紀的孩童說(shuō)出這般冷血的話(huà),必是家庭教育出了問(wèn)題。我不清楚陸女公子在家中平日被何人教導,長(cháng)大后她的品行只會(huì )在此之上更甚?!?/br> “如此身份之人將來(lái)若是進(jìn)了朝堂做了官,恕陳某直言,許會(huì )是個(gè)戾官?!?/br> 劉博士出了一身汗。眼神示意陳易之不要再說(shuō)了。 陸玉面色心情皆復雜,若是善舟沒(méi)說(shuō)那句話(huà)還好,說(shuō)出口,只要是聽(tīng)到的人無(wú)不懷疑她是殺人者。陳易之話(huà)雖然不好聽(tīng),但這件事放在其他孩子身上,陸玉大概也會(huì )這么認為。 但是,善舟否認了她殺了余回,陸玉選擇相信善舟。 況且,劉博士目前粟給出的信息仍然不能直接證明是善舟所為。 劉博士打圓場(chǎng),“梁王殿下,陳講師初入學(xué)宮講學(xué)不久,太過(guò)直言之語(yǔ)殿下莫要放在心上……” “無(wú)妨。陳講師教訓的是?!标懹竦?,“雖是如此,但仍然不能定論余回為善舟所殺。講師可能覺(jué)得陸某偏心護短,但陸某身為善舟三叔,有一線(xiàn)希望也不會(huì )放棄自己的侄女?!?/br> “講師當日是否有見(jiàn)過(guò)其他講師或是學(xué)子在后苑?后苑只有善舟余回二人嗎?” “是否有在場(chǎng)證人很重要,涉及到善舟是否清白,講師敢于直言,是仗義之士,也必不愿善舟不明不白蒙冤。懇請陳講師好好回憶當時(shí)情景?!?/br> 陳易之冥思片刻。 “我自東回廊往后苑走時(shí),西側有人影閃過(guò),大概是見(jiàn)到我過(guò)去他才離開(kāi)。我當時(shí)沒(méi)有多加注意,只顧去看陸女公子那邊的事?!?/br> 陸玉欣喜追問(wèn),“身形如何,是學(xué)生,還是講師?是男還是女?” 陳易之努力回想,“記不清真切了,未認清是男是女,那人很快在西回廊消失?!?/br> 方才陸玉跟隨劉博士前往教師謁舍,學(xué)宮的方位建筑了解了個(gè)大概,西回廊上有善舟所在的學(xué)室,緊挨著(zhù)的是對應學(xué)室的教師謁舍。 那目擊者便鎖定在常駐在西側的學(xué)生和講師。