行cao縱，輸入五感、記憶、甚至任意代碼，讓這顆大腦認為自己仍然活著(zhù)，在cao縱下感受cao縱者想讓他感覺(jué)的一切。

一個(gè)人要如何去分辨自己活在現實(shí)中，還是活在幻想里？

這個(gè)假想，類(lèi)似于“莊周夢(mèng)蝶”，更深層次的談?dòng)?，其?shí)是——我們到底是不是真實(shí)存在？

宋晴嵐點(diǎn)燃一支煙，深深吸了幾口，然后掐滅了煙頭。

他拿起手機，幾乎就要給季雨時(shí)打過(guò)去了。

可是他還不能。

一夜沒(méi)睡，宋晴嵐下樓時(shí)眼里有紅血絲，宋父已經(jīng)在喝早茶，問(wèn)道：“去哪？”

宋晴嵐走得很快：“我走了一個(gè)月，回來(lái)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公?！?/br>
宋父：“要去寧城？”

“是?！?/br>
落地窗外，宋晴嵐長(cháng)腿三兩步就跨過(guò)草坪，到車(chē)庫開(kāi)車(chē)走了。

*

季雨時(shí)睡到下午，開(kāi)著(zhù)他的黑色越野車(chē)回季家吃飯。

那棟熟悉的別墅愈來(lái)愈近，庭院中風(fēng)信子、紫藤花，都和他的記憶中沒(méi)什么不同。門(mén)廊前放了一個(gè)手工雕刻的兔子，刀法稚嫩，是他小時(shí)候刻的。往里走，玻璃上貼了窗花，是今年春節蘇阿姨的作品，大年初一他們一起貼上去的。

進(jìn)門(mén)去，家中一切如舊。

蘇阿姨系著(zhù)圍裙走出來(lái)，看樣子是為了他回來(lái)又在親自下廚。

剛一見(jiàn)面，她就心疼得不行：“囝囝，怎么真的瘦了？他們江城天穹都不給飯吃的哦？”

熟悉的關(guān)切讓季雨時(shí)心中一軟：“阿姨?！?/br>
兩人抱了抱，蘇阿姨拍著(zhù)小兒子的背：“老師在樓上，一個(gè)月不你，反倒這時(shí)候拿起了架子，乖，去哄哄?！?/br>
季教授果然在書(shū)房里等著(zhù)，見(jiàn)他回來(lái)，卻不像蘇阿姨與季旻越母子倆所說(shuō)，并未提什么長(cháng)篇大論。如同以往一樣，他關(guān)上面前的全息投影，扶了扶老花鏡，第一句話(huà)卻是：“我聽(tīng)林部長(cháng)說(shuō)，回來(lái)的時(shí)候你還休克了？”

師生倆背著(zhù)那母子倆做一些在他們眼中看起來(lái)危險的事，向來(lái)都是你知我知。

但這次，季教授怕是也不能想象到季雨時(shí)究竟有多危險。

當然，季雨時(shí)不會(huì )說(shuō)。

“沒(méi)有那么嚴重?！奔居陼r(shí)眉目沉靜，“就是強度大了點(diǎn)，身體不適應，小隊里的隊友都出現了這樣的反應?！?/br>
“這我倒也聽(tīng)說(shuō)了?！奔窘淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭，他并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)任務(wù)內容，只道，“上面說(shuō)話(huà)算話(huà)，這次任務(wù)的分數會(huì )給你疊加……我得到消息，你們這次的任務(wù)可能會(huì )重新評級，只會(huì )比A級任務(wù)更高?！?/br>
季雨時(shí)知道老師的意思。

他原先的89個(gè)B級任務(wù)，加上一個(gè)計劃中的A級任務(wù)，已經(jīng)能湊夠99分，距離他的目標本來(lái)就是一步之遙?？墒沁@個(gè)A級任務(wù)重新評定以后，分數將遠遠超過(guò)他的目標，也就是說(shuō)，他想要的馬上就能實(shí)現了。

季教授說(shuō)：“回去那一天，了結了你的心結，就從天穹退出吧?！?/br>
季雨時(shí)沉默著(zhù)。

“老師?！边^(guò)了一會(huì )兒，季雨時(shí)認真地問(wèn)，“如果一個(gè)人，在未來(lái)的世界不小心改變了歷史，然后再回到現在，會(huì )怎么樣？”

季教授疑惑：“不通過(guò)回到過(guò)去的方式，在未來(lái)如何能改變歷史？”

可是它實(shí)實(shí)在在發(fā)生了。

“例如，從不同時(shí)間段出發(fā)的人被困在同一時(shí)間點(diǎn)，無(wú)意間他們對彼此的時(shí)間線(xiàn)造成了影響，得到了在未來(lái)的世界不小心改變歷史的后果，然后他們回到了現在?！奔居陼r(shí)說(shuō)，“我知道這不符合邏輯，可是我們先假設它成立——如果它真的成立了，會(huì )怎么樣？”

“這太矛盾了?！奔窘淌谒伎剂艘魂?，摘下老花鏡，捏著(zhù)眉心說(shuō)，“‘歷史’既然改變了就沒(méi)有所謂的‘現在’，更沒(méi)有所謂的‘未來(lái)’，如果它一定要成立，只可能會(huì )產(chǎn)生蝴蝶效應后的平行世界，否則完全不能邏輯自洽?！?/br>
安靜的書(shū)房中。

季教授說(shuō)：“囝囝，不改變歷史，不談?wù)摤F在，不迷戀未來(lái)，這三條天穹定律還是我當初看著(zhù)你父親撰寫(xiě)的，這世界上沒(méi)有人比你更清楚它們的含義。我希望你能很快結束心結，不要變成時(shí)間的囚徒?！?/br>
晚飯后，從季家出來(lái)。

季雨時(shí)收到了宋晴嵐的信息。

宋隊：[我查到了一份關(guān)于“汪曉騫”的資料。]

季雨時(shí)睫毛猛地一顫，幾乎是同時(shí)就給宋晴嵐打了電話(huà)過(guò)去：“宋隊？是什么資料？”

汪部長(cháng)還沒(méi)有消失嗎？

那太好了。

宋晴嵐說(shuō)：“資料不齊，我暫時(shí)還不能確定她是不是你說(shuō)的那位汪部長(cháng)。另外，看資料的過(guò)程中，我好像也察覺(jué)你說(shuō)的哪里不一樣了?！?/br>
宋晴嵐也察覺(jué)到了？

季雨時(shí)捏緊了手機：“那我可不可以看一看？”

宋晴嵐問(wèn)他家住哪。

季雨時(shí)下意識地報了住址，然后才覺(jué)得奇怪：“宋隊，為什么問(wèn)這個(gè)？”

宋晴嵐好像笑了一下：“我在來(lái)寧城的路上?！?/br>
第44章

季雨時(shí)問(wèn)：“怎么突然來(lái)寧城了？”

“不算突然吧?！彼吻鐛拐f(shuō)，“走了一個(gè)月，過(guò)來(lái)看看我外公?！?/br>
季雨時(shí)問(wèn)宋晴嵐什么能到，還說(shuō)：“我現在正好在外面，可以來(lái)車(chē)站接你?！?/br>
那份關(guān)于“汪曉騫”的資料，現在對于季雨時(shí)來(lái)說(shuō)很重要，他沒(méi)想那么多，已經(jīng)顧不得對方方不方便了。

實(shí)際上，宋晴嵐開(kāi)跑車(chē)走超高速，從早上掛斷電話(huà)到現在，早已經(jīng)到了寧城。到了寧城以后，他后知后覺(jué)他們都熬了一個(gè)通宵，季雨時(shí)說(shuō)不定還在休息。

想到這一點(diǎn)，宋晴嵐才忍住了馬上想要去找季雨時(shí)的沖動(dòng)，先去了外公家里。

資料他也剛收到，只看了一遍，便給季雨時(shí)發(fā)了信息。

他沒(méi)想到季雨時(shí)會(huì )直接打電話(huà)過(guò)來(lái)。

電話(huà)接通后，未免表現得太過(guò)急切，宋晴嵐便隨口扯了個(gè)淡，說(shuō)自己還在路上。

這會(huì )兒被季雨時(shí)一問(wèn)，他看了看時(shí)間圓謊：“我八點(diǎn)左右到?！?/br>
季雨時(shí)發(fā)動(dòng)車(chē)子：“那你在休息室等我，我馬上過(guò)來(lái)?！?/br>
電話(huà)掛斷以后，人還在外公家里的宋晴嵐草草收拾一番，開(kāi)車(chē)就往寧城北站趕。

一路風(fēng)馳電掣，堪堪趕在八點(diǎn)之前停好了車(chē)，人往北站休息室走。

懸浮列車(chē)站里人來(lái)人往，休息室里人也不少。

宋晴嵐掃視了一圈沒(méi)有發(fā)現季雨時(shí)的身影，確認他比季雨時(shí)先到以后松了一口氣。忽地，心中又是重重的一沉，暗自罵了聲“cao?！?/br>
他什么時(shí)候也干起了這種自欺欺人的傻逼事？

有必要嗎？

這番體驗宋晴嵐人生二十六年從未有過(guò)，更不曾為誰(shuí)的情緒低落而焦躁得非要親眼看看對方才放心。

季雨時(shí)的精神狀態(tài)不對，宋晴嵐察覺(jué)到了。

他不知道是不