等待著(zhù)你
等待著(zhù)你
即使洛拉一向都樂(lè )意解答meimei的各種問(wèn)題,可這回她表示,如果要討論丹尼爾的jiejie,她得先和溫談一談。 兩人一起去了溫的房間,洛拉先和她閑聊了一會(huì )兒校園生活,問(wèn)她最近怎么樣。最終才開(kāi)口表示,接下來(lái)她要說(shuō)的這些事,完全不是溫的錯,可既然meimei開(kāi)口問(wèn)了,她覺(jué)得還是應該講清楚。 “以前你問(wèn)我,丹是不是不喜歡你,我總說(shuō)他只是比較嚴格,并不是針對誰(shuí)。不過(guò),我必須說(shuō),他確實(shí)對你不公平,因為一些根本不是你的錯的事情,對你不好?!?/br> 啊,為什么突然說(shuō)這個(gè),這和丹的jiejie有什么—— “你出生不久,他jiejie就去世了,那時(shí)候他非常痛苦??纱蠹叶荚趹c祝你的誕生,沒(méi)有人去關(guān)注他的感受,因此,他可能習慣了對你冷淡?!?/br> 洛拉擔憂(yōu)地注視著(zhù)溫,似乎是害怕她被這些話(huà)語(yǔ)傷害。 她還補充說(shuō),丹的jiejie是因病去世的,這很不幸,可丹尼爾不應該為此遷怒于溫。 好吧,原來(lái)是這樣。林溫不知作何反應。 “可是,丹的jiejie,不是我們家的一員嗎?” 她提出疑問(wèn)。 “噢,她并不是和丹一起被收養的。她也不是以被收養的方式來(lái)到我們家的,情況很復雜?!?/br> “她比丹大幾歲,在他之前,就被其他家庭領(lǐng)養了。她和丹尼爾有類(lèi)似的先天性問(wèn)題,心臟方面。只是不那么明顯,起碼看起來(lái)很健康。不過(guò),收養她的那家人,只想要一個(gè)健康的兒童。他們發(fā)現問(wèn)題后,指責孤兒院沒(méi)有妥當進(jìn)行檢查,而他們是通過(guò)了很多審核,才拿到領(lǐng)養機會(huì )。因此,心臟不好的她,被退養了?!?/br> “那她是怎么過(guò)來(lái)的,到美國來(lái)?” 林溫感到不可思議。 “很瘋狂的故事。她在孤兒院找到了我們家留下的聯(lián)系方式,斷斷續續,持續發(fā)了快一年的電子郵件。直到某天,丹因為好奇有沒(méi)有中國的來(lái)信,偶然登錄了那個(gè)幾近廢棄的郵箱,才查收到消息。大家都很驚訝,原先沒(méi)人知道她存在,實(shí)在很不容易?!?/br> “我不確定,但,那個(gè)年代的中國,電腦應該不是很普及吧。一個(gè)孤兒女孩,是怎么發(fā)的郵件,還是那么多封?”林溫充滿(mǎn)疑問(wèn)。 “呃,我不知道,總有同學(xué)家里有吧,她可能請求了誰(shuí)。那時(shí)候她大概十二歲,學(xué)校沒(méi)有電腦課嗎?再說(shuō)了,不是可以定時(shí)發(fā)送嗎?!?/br> 這個(gè)問(wèn)題,顯然在洛拉的認知外。 “所以,她和丹在一個(gè)孤兒院?父母把兩個(gè)人都拋棄了?” “呃,我不知道,我不清楚細節。說(shuō)起來(lái)你為什么突然關(guān)心這個(gè)?算了,你關(guān)心什么都行,有點(diǎn)關(guān)心的事情總是好的?!?/br> 洛拉并不追問(wèn)溫的動(dòng)機,她繼續敘述起往事。 “我所知道的是,那個(gè)年代的Main Line,亞裔小孩并不多,丹尼爾確實(shí)很能共情他的jiejie,內心肯定依賴(lài)著(zhù)她。我對她的印象有些模糊了,也還記得她很活潑,大部分時(shí)候,并不是病怏怏的樣子?!?/br> “總之,丹一直痛苦于她沒(méi)有及時(shí)得到好的治療。因此在你的身上,他體會(huì )到了某種落差,命運的不公正。當時(shí),你也被檢查出一些問(wèn)題,不過(guò)很快得到了解決。為了你的健康,大家做了很多?!?/br> “我想告訴你的是,無(wú)論如何,這不應該成為他對你有些殘酷的理由。也許現在你不在乎了,可這確實(shí)對童年的你造成了創(chuàng )傷……” 洛拉對丹尼爾進(jìn)行了長(cháng)篇累牘的指責,雖然林溫聽(tīng)得云里霧里,既沒(méi)有感到被傷害,又沒(méi)有感到被安慰。就比如,為什么圣誕節收到的禮物是最小的也是一種創(chuàng )傷,大小和價(jià)值沒(méi)什么關(guān)系吧? “??!你小時(shí)候那么可愛(ài),當然現在也是!你就是我心里最好的meimei,沒(méi)有人應該那樣對你!” 洛拉抱緊了溫。 林溫不知道蘇莉溫還在意不在意,她只能先替她不在意了。隨后,她再次詢(xún)問(wèn)洛拉,那本家庭相冊還在不在,她還是想看看。 洛拉說(shuō),她得去找找,負責整理東西的雇員恐怕也不知道在哪,那是她的私有物,于是她起身離開(kāi)了房間。 林溫有些忐忑地等待著(zhù),可好久沒(méi)人來(lái),她只能先做會(huì )兒作業(yè)。等到有人來(lái)敲她的門(mén),她才急忙去開(kāi)。 可是,門(mén)口站著(zhù)的不是洛拉,雖然也是金發(fā)碧眼。但這家伙,這家伙怎么是珀西。 “你怎么把頭發(fā)染了回來(lái)?” 她上下審視著(zhù)他。剛剛珀西沒(méi)有跟著(zhù)兩人一起回來(lái),原來(lái)是去做這個(gè)了嗎。 “我要作為地獄七王子回歸了,回歸我的使命?!?/br> 珀西絲毫不在意溫嫌棄的眼神,徑直走入她的房間,舒服地坐在了rou粉色的沙發(fā)上。 “那你下一步打算干嘛?” 林溫說(shuō)完,就無(wú)比后悔接了他的腔。 “我還不知道,”他似乎并不真的關(guān)心他的使命,只是陶醉于一種地獄王公的高貴感,“也許是奪回地獄,也許是覆滅天堂?!?/br> “珀西,你是不是最近太不聽(tīng)話(huà),有人把你信用卡停了?” 林溫忍不住問(wèn)。 珀西說(shuō)沒(méi)有,他從不擔心錢(qián),未來(lái)也不會(huì )。 “你為什么突然地決定了自己人生的目標?為什么又染發(fā)?” 她想知道珀西的邏輯,雖然他可能沒(méi)有邏輯。 “不,我天生就是這樣,只是還回了本形,因為我已明確,自己的生存,是為了要取得怎樣的勛業(yè)?!?/br> 你剛剛不是說(shuō)自己還不知道要干嘛嗎?林溫腹誹道。 技能原先就有消除戒心的被動(dòng)效果,現在的靈魂復寫(xiě)率是16%,新增了普通效果——鞏固珀西心中的美好親情。 珀西心中真的有這種東西?林溫很懷疑。只是,這沒(méi)什么用的效果讓珀西多余地對她敞開(kāi)心扉,詳細說(shuō)明起他在地獄崇高的位置和了不得的出身,最后又心酸地感慨自己是怎樣被放逐,怎樣度過(guò)了許多年寂寞的時(shí)光,怎樣錯誤地信賴(lài)上一個(gè)路過(guò)他監牢的亡魂,又因為這份信賴(lài)被殺死,成為怨靈,流落至此。 這都哪來(lái)的設定,你還信不信教了?林溫正想要作為主人,命令他快點(diǎn)閉嘴,久不見(jiàn)人影的洛拉就率先進(jìn)來(lái)要他閉嘴,并嘲笑起珀西,說(shuō)他總算放棄模仿丹尼爾的黑發(fā)。 這讓珀西大為光火,他表示自己從未想過(guò)模仿任何人,黑發(fā)也只是他為了自己時(shí)尚完成度的一種選擇。 兩人吵得不可開(kāi)交,林溫不得不去勸架,她順帶問(wèn)了一下洛拉找到了相冊沒(méi)有,洛拉說(shuō)抱歉沒(méi)有找到,她會(huì )記著(zhù)這事,找到了就給她。隨后就和珀西開(kāi)始了新一輪的爭執,指責他對自己房間附近墻壁的改裝,完全破壞了這個(gè)家明亮開(kāi)闊的整體氛圍,為什么不把那些也一起換回來(lái)。 林溫默默旁觀(guān)了一會(huì )兒,就拿著(zhù)自己沒(méi)做完的作業(yè)和沒(méi)寫(xiě)完的報告退出了房間,她實(shí)在不知道這場(chǎng)爭執要持續多久,她還有很多事要做。 沒(méi)錯,不管遇上多少離奇的事情,她依然只是個(gè)高中生,馬上又是新的一周。原本她覺(jué)得布瑞利的作業(yè)量不大,可生活中屢屢出現的意外讓她不剩下多少時(shí)間,難免感到焦頭爛額。 作業(yè)其實(shí)還好辦,都在想象范圍內。美國天界議員到底是什么?要做些什么準備?艾略特說(shuō)他也不清楚,也許只能到了周五問(wèn)丹尼爾。說(shuō)到這個(gè),開(kāi)槍的南瓜頭又究竟是誰(shuí)呢……問(wèn)題太多太多,林溫提醒著(zhù)自己不要忘記最基本的事,那就是她是個(gè)窮鬼,扣完提示版年費只剩73積分。 她根本不知道有什么穩定獲取積分的渠道,只能在零點(diǎn)等待本周慈善物品刷新,期望能有個(gè)回收價(jià)足夠高,她還用不上的東西出現。 可她很快意識到,這就和在垃圾桶尋找一張中獎彩票一樣,實(shí)在說(shuō)是絕無(wú)可能。 「本周慈善禮品包: 堅yingying幣(價(jià)格:免費 回收價(jià):1積分) 主效果說(shuō)明: 1.這枚硬幣很堅硬,當你沒(méi)有其它工具時(shí),可以用它撬東西。 2. 這枚硬幣永不屈服,它將貫徹自己的使命。當你用它拋硬幣,無(wú)論在多么艱難的環(huán)境下,無(wú)論你的技術(shù)多么差勁——它都會(huì )回到你手中,指引你去往正確的道路。 額外說(shuō)明:A Tough Coin for Coin Toss. 拋硬幣的時(shí)候,請用堅yingying幣吧! 別人都是用幸運硬幣(Lucky Coin)拋硬幣,為什么給她的是Tough Coin?Tough Luck不是厄運嗎? 林溫默默把它放進(jìn)錢(qián)包,又去洗了把臉冷靜一下,最后有點(diǎn)崩潰地倒上床睡著(zhù)了。 醒來(lái)又是周一,她已經(jīng)初步適應了校園生活,最麻煩的還是人際關(guān)系。一起玩的女孩們都很好相處,可當她同時(shí)碰見(jiàn)希奧多和艾略特的時(shí)候,多少還是有些緊張。 還好,希奧多似乎沒(méi)有余力考慮那么多,他看起來(lái)還是深受頭痛困擾,連笑容都有些慘淡。 不過(guò),當林溫詢(xún)問(wèn)他和艾略特是否認識,他對他的看法又如何?希奧多反倒很高興地說(shuō),他認為艾略特是個(gè)有禮貌的好人。 行吧,林溫憐憫地看著(zhù)他,那就這樣吧。她感覺(jué)自己不必擔心,希奧多是否會(huì )對她和艾略特的關(guān)系有情緒,就算有情緒,他又能怎么樣呢。 周一下午有劇團排練,四人粗略地一起過(guò)了一遍劇本,重新討論了改編方式,一天就這么過(guò)去了。林溫開(kāi)始感到上課也有些意思,周二的經(jīng)濟學(xué)也覺(jué)出了些趣味來(lái),她開(kāi)心地把做得很滿(mǎn)的筆記放進(jìn)包里,忽然意識到下一節又是公共演講課。 天哪,她趕緊給趙臨德發(fā)消息,要她別忘了自己,趙臨德說(shuō)好,她勉強松了口氣。 公共演講課是門(mén)大課,在一個(gè)大階梯教室舉行,林溫懇求好學(xué)生趙臨德和她一起坐在角落里,趙臨德同意了。 林溫看著(zhù)曾經(jīng)和蘇莉溫一起玩的辣妹們從前門(mén)走了進(jìn)來(lái),還好,今天她們看起來(lái)都很高興,沒(méi)人想破壞自己的好心情,多看她一眼。 此時(shí),林溫還沒(méi)有想到,這意味著(zhù)什么。 “上次課的末尾我們提到過(guò),這堂課我們將和萊文沃思學(xué)校進(jìn)行交換練習,今天,將有兩名來(lái)自萊文沃思的學(xué)生……” 老師還在進(jìn)行課前說(shuō)明,林溫的心卻已經(jīng)沉到了谷底,上節課她沒(méi)來(lái),并不知道這回事。而這些天她已經(jīng)發(fā)現,自己越不想來(lái)什么,就會(huì )來(lái)什么。 前門(mén)來(lái)了個(gè)穿著(zhù)萊文沃思制服的紅發(fā)男生,另一個(gè)沒(méi)進(jìn)來(lái),被門(mén)擋住了。紅發(fā)男生抬頭看了一眼,恰好和林溫對視,他露出一個(gè)相當熱情的微笑,就和自己的同伴一起離開(kāi)了前門(mén)。 他們從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。 林溫已經(jīng)聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲。 那兩個(gè)人聊得很開(kāi)心。 別坐過(guò)來(lái),別坐過(guò)來(lái)。林溫拼命祈禱。 祈禱無(wú)效。 加雷斯坐在了她旁邊,他那個(gè)紅發(fā)的同學(xué)坐在了趙臨德旁邊。 林溫不想說(shuō)話(huà),不想有所反應。但前排的辣妹們投來(lái)的詫異視線(xiàn),已經(jīng)讓她開(kāi)始顫抖。 我們走吧。她握住趙臨德的手腕,期望她能讀懂自己的唇語(yǔ)。 可是我們坐在里面。趙臨德也用唇語(yǔ)回復,如果要走,得讓他們中的一個(gè)起來(lái),你說(shuō)走哪邊。 走紅發(fā)的那邊。林溫不指望加雷斯會(huì )聽(tīng)她的,而且趙臨德染的也是紅發(fā),說(shuō)不定紅發(fā)之間惺惺相惜。 趙臨德試圖和紅發(fā)男生溝通,他笑著(zhù)岔開(kāi)話(huà)題。 林溫試圖和紅發(fā)男生溝通,加雷斯問(wèn)她是想做什么。 “等下我會(huì )參加你們的球隊練習,怎么都會(huì )見(jiàn)到的?!?/br> 他拋出這么一句話(huà)。 林溫別無(wú)他法,只能打開(kāi)提示版的對應頁(yè)面,雖然她記得加雷斯的靈魂復寫(xiě)率達成的效果,沒(méi)什么大用。 「---純潔收割進(jìn)度---」 加雷斯:靈魂復寫(xiě)比率20% 已達成:第一次被人開(kāi)槍射中心臟 第一次被人意圖謀殺 第一次感到失戀般的痛苦 臨時(shí)效果:暫無(wú) 基本效果:當你醒著(zhù),他不能迫使你讓出任何東西,除非你主動(dòng)給出。 特殊效果:當你睡著(zhù),他無(wú)法叫醒或驚動(dòng)你,除非你自愿醒來(lái)。 說(shuō)明:不要叫醒或驚動(dòng)愛(ài)情,等它自發(fā)吧。 好吧,似乎有點(diǎn)不妙,可大概是有點(diǎn)用的,只是暫時(shí)用不上。 算了,體育活動(dòng)一結束,自己趕緊回家就好。林溫如此設想。 “今天結束了之后,我有話(huà)和你說(shuō)?!?/br> 加雷斯目視著(zhù)前方,并不看她,可明顯在和她講話(huà)。 “我呢?” 林溫還沒(méi)回答,另一頭的紅發(fā)男生就探頭過(guò)來(lái)。他用看熱鬧的態(tài)度提議說(shuō),要不四個(gè)人等下一起出去玩。 為什么這么自來(lái)熟,她不想把趙臨德也牽扯進(jìn)來(lái),她開(kāi)口拒絕,聲音卻被加雷斯蓋住了,加雷斯很不耐煩地警告起叫做菲尼克斯的紅發(fā)男生,要他閉嘴。 趙臨德?lián)鷳n(yōu)地看了她一眼,林溫要她放心,沒(méi)事的。 第一個(gè)演講的是加雷斯,他很快從座位上起身,走向最前的講臺。 林溫不想面對,放學(xué)了還要和他廢話(huà)的慘淡事實(shí)。她在心里重重嘆氣,只希望今天能早點(diǎn)結束。