29.眼睛是尺

    臨城中學(xué)教師工作管理條例不算嚴厲，但也絕非人性。

    有家室有小孩的老師倒是不怎么管，但像陶桃這樣常住教師公寓的小透明一般是默認工作時(shí)間，無(wú)大小事不外出的。

    事實(shí)也確實(shí)如此。

    學(xué)校是不管教師上班到校的時(shí)間和自由出入的，也不像商務(wù)區的白領(lǐng)需要刷卡進(jìn)出，總得來(lái)說(shuō)其實(shí)這份工作，和副科老師比起來(lái)，主課老師的工作也有一定的自由度。

    至少在白天的時(shí)候是這樣。

    外面走冷了，進(jìn)了商圈吹上暖氣人舒服了不少。墻上貼著(zhù)跨年預告，今年為吸引人氣，商場(chǎng)又添置了為倒數日準備的新設備。

    陶桃不是愛(ài)湊熱鬧的人，被喜氣洋洋的氛圍熏陶著(zhù)，也想問(wèn)問(wèn)簡(jiǎn)老師的跨年安排。

    她當然是沒(méi)有安排的，只是31號周日學(xué)生放假，1號就該返校開(kāi)始復習了。

    先不談這些，就是現在人不在工位，她都有點(diǎn)擔心有人找她。

    陶桃就像個(gè)天生社畜圣體，少在臨城中學(xué)打半天工，都瞻前顧后怕那群學(xué)生會(huì )不會(huì )在學(xué)校鬧出什么事情。

    人真是想什么來(lái)什么，等來(lái)的倒不是群里通報學(xué)生紀律的處罰單。

    語(yǔ)文組同事小窗問(wèn)她可不可以明天晚上換一下班，是三班的林霜老師。

    林老師成家得早，陶桃也是年初轉正之后才見(jiàn)到休產(chǎn)假回來(lái)的林霜。

    工位是坐得比較近的，就在陶桃的左手邊并排的位置。

    只是，說(shuō)實(shí)話(huà)她們的關(guān)系，真的不熟。

    跨年夜是元旦的假期，滿(mǎn)打滿(mǎn)算其實(shí)也就明天周日是完整的休息日，林霜忽然假期前找她換班，話(huà)說(shuō)得完滿(mǎn)，搭配上表情包的組合拳發(fā)過(guò)來(lái)，讓人找不出錯處。

    拋去資歷，單論起有沒(méi)有家這種婆婆mama的事情，的確有些無(wú)可奈何，誰(shuí)都知道她單身，連男朋友都沒(méi)有處上。

    所以每次頂班換班，有什么活動(dòng)需要湊人頭，總是第一個(gè)想到她。

    林霜沒(méi)掩飾心思，陶桃心里有些不舒服，初出茅廬在職場(chǎng)里營(yíng)造的形象在外人看來(lái)太好說(shuō)話(huà)了，林霜當然不是沒(méi)有其他選擇，只不過(guò)找她無(wú)需權衡利弊，明知她不可能會(huì )拒絕。

    好在林老師還算有良心，補了一句，主動(dòng)提出拿寒假圖書(shū)館值班來(lái)?yè)Q。

    一整天的白班和跨年夜的夜班，還是很劃算的，就是不知道哪位同樣冤種的同事會(huì )和她一起看高二學(xué)生晚間的留校自習了。

    B1層有不少潮玩店，走走停停，陶桃想看看能不能遇上感興趣的IP，前陣子刷到過(guò)臨城有相關(guān)快閃活動(dòng)，就是時(shí)間過(guò)得有些久了，也不知道還開(kāi)沒(méi)開(kāi)著(zhù)。

    “之之有什么喜歡玩的游戲嗎？”

    陶桃借給小孩挑玩具的由頭做擋箭牌，拉著(zhù)簡(jiǎn)老師陪她閑逛，終于找到了想要的盲盒。她在短視頻平臺收藏了線(xiàn)下挑盒的教程，左右顛了幾下，感覺(jué)好像都差不多。

    “待會(huì )兒著(zhù)急回學(xué)校嗎？”簡(jiǎn)亓饒有興致地看著(zhù)小桃老師泛起認真勁兒的一通cao作，倚著(zhù)墻等著(zhù)她選盲盒。

    陶桃摸索半天，選中一個(gè)，祈禱開(kāi)出喜歡的牌面，“我們組的林霜剛剛來(lái)找我換明天晚上自習的值班時(shí)間，一天的假期變半天，獎勵自己一個(gè)盲盒好了?！?/br>
    后面半句陶桃說(shuō)得極其小聲，付款之后折回角落拆盒，念叨著(zhù)小玩意的名字，還沒(méi)拆錫紙袋，牌面顯示的不是想要的那個(gè)角色。

    簡(jiǎn)亓不是很了解這些，聽(tīng)陶桃科普故事的世界觀(guān)，談及喜歡的原因。

    陶桃對手氣有些可惜，本來(lái)就是賭徒心思，只打算買(mǎi)一個(gè)，沒(méi)開(kāi)出喜歡的小東西就算了。

    這東西握在手里沒(méi)有分量，在手里看著(zhù)實(shí)在是小，陶桃忍不住吐槽了幾句開(kāi)發(fā)公司的聯(lián)名做得實(shí)在敷衍，用手比劃了一下預估尺寸，“感覺(jué)它十厘米都沒(méi)有?！?/br>
    “看這么準？”

    “我的眼睛就是尺?！碧仗覜](méi)有聽(tīng)出簡(jiǎn)亓話(huà)里的暗示，重新用手估量了一下，說(shuō)起布指知寸、布手知尺，舒肘知尋的道理，她手型偏小，說(shuō)不定可能只有七八厘米左右的長(cháng)度。

    簡(jiǎn)亓不著(zhù)痕跡地摸了摸鼻子，轉了話(huà)題。

    回去的路上順道接了簡(jiǎn)之之下課。

    小學(xué)生自然是雙休日連放三天，陶桃問(wèn)小孩學(xué)的什么，回答意想不到，是鋼琴。

    “他坐不住，最開(kāi)始帶他去學(xué)的書(shū)法，簡(jiǎn)之之叫無(wú)聊，學(xué)了幾周轉去鋼琴班了?！?/br>
    說(shuō)到這個(gè)簡(jiǎn)亓也頭疼，可不，現在又鬧了。

    “小叔，老師讓我練的小調太容易彈錯了?！?/br>
    陶桃沒(méi)跟著(zhù)上樓，不想待在車(chē)里，索性在機構外面等他們。

    本學(xué)期普通高中學(xué)業(yè)水平考試監考的培訓安排出來(lái)了，陶桃記下時(shí)間，設置好日常提醒，轉身就看見(jiàn)簡(jiǎn)亓已經(jīng)牽著(zhù)簡(jiǎn)之之從自動(dòng)扶梯下來(lái)了。

    簡(jiǎn)之之見(jiàn)到小陶老師，雙眼放光又是崇拜狀，不知道在傻笑什么，感覺(jué)又有好吃的了。

    小孩是嗓門(mén)大的，童聲具有穿透力，一聲陶老師，引得路人都看了過(guò)來(lái)，陶桃扶額，忽然慶幸自己當時(shí)沒(méi)去考小學(xué)的編制。

    簡(jiǎn)之之識相地坐在了后座，也不抱怨彈琴苦了，小嘴叭叭地開(kāi)始和陶桃分享今天學(xué)的曲子。

    陶桃系上安全帶，小孩忽然湊近她，發(fā)現脖子上的紅印，“小陶老師你好像被蟲(chóng)子咬了?！?/br>
    簡(jiǎn)之之自然是無(wú)心的，伸手還想去摸一摸，陶桃抬手捂住脖子，瞥了一眼始作俑者氣定神閑的正派模樣，面對孩子關(guān)切的問(wèn)詢(xún)，只好胡亂解釋道，“是蚊子?！?/br>
    “在后排也把安全帶系上?！?/br>
    小叔在前面開(kāi)車(chē)，行進(jìn)平穩，一聲責令簡(jiǎn)之之立馬安分，剛剛機構的老師還偷偷告狀呢，說(shuō)他上課態(tài)度不端正。

    不過(guò)簡(jiǎn)之之才不怕小叔發(fā)脾氣，有小陶老師在等于多了個(gè)給他撐腰的人，自顧自接著(zhù)說(shuō)，“我聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)今年好像昆蟲(chóng)大變異了，有恐怖分子之前還不知從哪里把變種的東西傳進(jìn)來(lái)，所以天氣這么冷了都還有蚊子之類(lèi)的小蟲(chóng)子?！?/br>
    陶桃拿出逛街時(shí)在店里為簡(jiǎn)之之挑的玩具，樂(lè )高剛推出的新年系列，聽(tīng)到這里，且不說(shuō)信息正確與否，配合地夸獎之之懂得真多。

    比起捧場(chǎng)，簡(jiǎn)之之才更專(zhuān)業(yè)，一句話(huà)夸了兩個(gè)人，“jiejie你的眼光真好，和小叔那天給我買(mǎi)的塞爾達傳說(shuō)好像是一個(gè)系列的呀?！?/br>
    說(shuō)完謝謝，乖巧地貓著(zhù)身子開(kāi)始在后座搗鼓說(shuō)明書(shū)。

    沒(méi)多久又開(kāi)始叫了，“小叔我餓了，今天去吃榮記好不好?！?/br>
    小家伙記性可好，許叔叔半個(gè)月前和他說(shuō)年底來(lái)嘗新品的邀約都還記得，好不容易捱到月底放假，學(xué)鋼琴課就算了，總不能不帶他去吃好吃的吧。

    兩只星星眼，淚眼汪汪地溜到駕駛位后頭，嘟嘟囔囔說(shuō)個(gè)不停。

    簡(jiǎn)亓被侄子煩得不行，想到簡(jiǎn)之之平時(shí)吊兒郎當的學(xué)習態(tài)度，“你再不好好讀書(shū)，以后我就讓你去許凪遠手底下當廚子?！?/br>
    “那是不是以后做新甜點(diǎn)的時(shí)候我就可以第一個(gè)嘗了?！?/br>
    “······”

    簡(jiǎn)老師無(wú)語(yǔ)了。

    輪到陶桃憋不住笑了，沒(méi)有拱火，換了個(gè)說(shuō)法安慰道，“我覺(jué)得之之真的是很有表達欲的小孩子?！?/br>
    小男孩就這一點(diǎn)好，找到感興趣的東西，很快沉浸在自己的小世界里。

    陶桃要回學(xué)校，下車(chē)時(shí)婉言謝絕了一起吃晚飯的邀請，小孩按下車(chē)窗，偃旗息鼓耷拉腦袋。

    沒(méi)有小陶老師，小叔一會(huì )兒肯定要逼他晚上把譜子練熟了。

    依依不舍地和jiejie告別，回到車(chē)里重重地嘆了口氣。

    “嘆氣做什么？”簡(jiǎn)亓不理解他個(gè)七歲小兒這么傷感的勁兒從哪來(lái)的。

    “你不會(huì )懂的?！焙?jiǎn)之之故作深傷地探頭看向窗外，一想到要練琴就垂頭喪氣裝起深沉。

    隨即像是發(fā)現了什么驚奇的事，立馬把視線(xiàn)收了回來(lái)，“小叔，我好像看到j(luò )iejie的男朋友了?！?/br>