01. 相親對象

    臨城的氣溫在十二月迎來(lái)了驟降。

    語(yǔ)文組辦公室里，老式空調不停發(fā)出嗡嗡的聲響。

    室內暖和，機器的聲音有些吵。

    手機的提示音斷斷續續地響起。

    總感覺(jué)不是什么好事情。

    陶桃嘆了口氣查看消息。

    置頂的教師群里又有新的通知。

    月考成績(jì)的分析反省請班主任于今日收集匯總，同時(shí)需在今晚八點(diǎn)前上交班會(huì )記錄表。

    又是形式主義，陶桃忍不住在心中腹誹。

    試卷在課上都還沒(méi)分析完，已經(jīng)在催月考反饋了。

    班會(huì )的PPT她還沒(méi)開(kāi)始做，陶桃難得下午沒(méi)課，周五又得留下來(lái)再開(kāi)一節班會(huì )課。

    列表再往下滑，是稀稀拉拉家里人發(fā)來(lái)的消息。

    不太熟的小姨自顧說(shuō)了好幾句，話(huà)里話(huà)外都是要給她介紹好人家。

    每次這種時(shí)候都是一樣的收尾。

    “我真的覺(jué)得你們很合適，就先把你的聯(lián)系方式推給人家了?！?/br>
    本地人，家里有房的在編老師。

    好笑的是，從沒(méi)問(wèn)過(guò)她的意愿。

    現成的名片已經(jīng)推了過(guò)來(lái)，陶桃沒(méi)去理會(huì )。

    陳淑見(jiàn)她一直不回復，繼續給她發(fā)消息，再三強調了之前小姨在陶正生病的時(shí)候托人幫忙找關(guān)系的事。

    家里重男輕女，陶桃從來(lái)懶得拆穿。

    弟弟陶醉才上大學(xué)沒(méi)多久，好在還算懂事，沒(méi)有經(jīng)常找她要錢(qián)。

    但她也已經(jīng)很久沒(méi)回過(guò)家了。

    高考失利，她被調劑到北方讀書(shū)。

    陶桃本科的學(xué)?？疾涣诉x調生，回家后考教師編也并沒(méi)有被看好。

    臨城中學(xué)是市重點(diǎn)中學(xué)，剛好那年遇上了教招改制，對應屆畢業(yè)生的老師條件限制沒(méi)那么苛刻。

    瞎貓碰死耗子，陶桃運氣好。

    入職的消息被陳淑大肆宣揚拿來(lái)博面子，從前有聯(lián)系沒(méi)聯(lián)系過(guò)的親戚都湊了上來(lái)。

    那些想讓她幫忙給孩子補課的她都婉拒了，連她學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的都拎不清就來(lái)找她的人，實(shí)在好笑。

    教師這個(gè)身份在相親市場(chǎng)確實(shí)搶手，再說(shuō)搭線(xiàn)相親從來(lái)都是明來(lái)暗往的資源置換。親戚誰(shuí)家因此能落到好處，都恨不得把陶桃推出去。

    親媽都過(guò)來(lái)找她說(shuō)教，陶桃有些煩了。

    工作上還有要處理的瑣事，她第一次帶班，選課分科之后，她接手了現在的文科五班，成績(jì)馬馬虎虎，但是數學(xué)確實(shí)薄弱。

    文科班語(yǔ)文成績(jì)好本來(lái)就是生源的天生優(yōu)勢，陶桃是班主任老師這點(diǎn)說(shuō)實(shí)在沒(méi)有起上太大作用，作業(yè)她慣常都布置得少而精，私心上也確實(shí)是想學(xué)生在數學(xué)上多花點(diǎn)時(shí)間。

    陳淑直接通知了她下班和相親對象見(jiàn)面的地址讓她更難受了。

    迫于小姨人情的施壓，名片還是被她點(diǎn)開(kāi)了，顯示的頁(yè)面竟然是有過(guò)交集的人。

    【高二數學(xué)組簡(jiǎn)亓】

    還是教他們五班數學(xué)的老師。

    陶桃前一天晚上還給簡(jiǎn)老師發(fā)過(guò)消息，麻煩對方幫忙，希望他能夠在下午的班會(huì )課給學(xué)生分享數學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗。

    頭皮發(fā)麻，照理小姨那邊也已經(jīng)給他推過(guò)了自己的名片。

    嘶，和同事相親。

    簡(jiǎn)亓，說(shuō)實(shí)話(huà)陶桃對這個(gè)人沒(méi)有什么印象。

    雖說(shuō)是一起搭班的老師，但陶桃也是前不久才加上簡(jiǎn)老師的聯(lián)系方式。

    十一月原來(lái)帶的鄭老師休產(chǎn)假后，上面分配了簡(jiǎn)亓來(lái)臨時(shí)接班。

    翻了一下聊天記錄，還是簡(jiǎn)老師主動(dòng)加的她。

    當時(shí)陶桃就覺(jué)得簡(jiǎn)亓這人做事很客氣體面，除去這層便是以前開(kāi)會(huì )表彰時(shí)聽(tīng)過(guò)的寥寥數語(yǔ)，只是陶桃那時(shí)不太在意，只知道他之前帶的都是競賽尖子班學(xué)生，能力自然不差。

    至于五班的成績(jì)這次月考慘烈的平均分，昨晚她客氣的和簡(jiǎn)亓說(shuō)了這個(gè)事情，對方反應平和，不僅應了來(lái)開(kāi)班會(huì )，還扼要地為五班說(shuō)了話(huà)。

    「這套卷子計算量是比較大的?！?/br>
    見(jiàn)對面這么說(shuō)，陶桃安慰道目前還處在剛剛接手的磨合期。

    不過(guò)確實(shí)該找幾個(gè)學(xué)生了解下情況，是不是簡(jiǎn)老師平時(shí)上課內容有些過(guò)于難了的問(wèn)題。

    陶桃在備忘錄里記下這件事情，自我掙扎了一會(huì )兒，還是硬著(zhù)頭皮給對方編輯了一條消息。

    她和簡(jiǎn)亓不太熟，再加上自己的教齡短，僅有的對話(huà)里對簡(jiǎn)亓非常尊敬。

    職場(chǎng)上的前后輩，她摸不清簡(jiǎn)亓到底是什么性格的人，也不知在對方看來(lái)她編輯的內容是否妥帖。

    大意其實(shí)是暗示了既然認識就不用走尷尬相親的流程耽誤彼此時(shí)間了。

    誰(shuí)曾想對面答復得很快，問(wèn)了一句。

    「你今晚想吃什么？」。

    陶桃有些臉熱，這簡(jiǎn)老師也太客氣了。

    算是邀約的意思嗎？但說(shuō)實(shí)話(huà)今天她根本沒(méi)怎么打扮。

    天氣太冷，陶桃一周八節課，排得都是一二兩節，平時(shí)她住在學(xué)校的教師公寓，加上是新人班主任，每天起床的時(shí)間和學(xué)生差不了多少。

    一到辦公室勉勉強強吃幾口早飯，就該看早讀和準備上課了。

    陶桃低頭看了看自己今天穿的衣服，駝色長(cháng)款大衣和加絨的毛呢長(cháng)褲，她怕冷還穿了厚厚的雪地靴。

    唯一值得慶幸地或許是昨晚剛好洗了頭吧。

    手里的工作還沒(méi)做完，既然約了吃飯那就得先在課前把這些事情都做好了。

    陶桃又嘆了口氣。

    工位旁邊的趙樾笑她是不是遇到了什么大難事。

    “晚上家里安排相親了?！碧仗铱迒手?zhù)臉應了一句。

    趙老師是陶桃實(shí)習的時(shí)候的帶教老師，才三十過(guò)半的年紀，已獲得多個(gè)優(yōu)秀課程的獎項，一直教的都是實(shí)驗班。

    “你們年輕人就是好啊，我剛剛回來(lái)碰到隔壁的小簡(jiǎn)也挺精神的，我剛還開(kāi)玩笑問(wèn)他噴了香水是不是要去相親啊?！?/br>
    “你們說(shuō)怎么著(zhù)，簡(jiǎn)老師竟然回了句是的?！?/br>
    趙老師說(shuō)話(huà)自帶感染力，笑起來(lái)辦公室其他人也都跟著(zhù)笑了，稀稀拉拉講幾句關(guān)于簡(jiǎn)老師的八卦。

    比如說(shuō)長(cháng)得好看，比如說(shuō)還是單身，比如說(shuō)家里條件絕對不一般。

    “你們聊的是簡(jiǎn)亓??？我覺(jué)得他為人還蠻低調的?！苯锹渫瑯釉趥湔n的張老師冒泡跟了一句。

    誰(shuí)接的話(huà)陶桃沒(méi)有注意，專(zhuān)心寫(xiě)著(zhù)教案，聽(tīng)到末尾的半句。

    “你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)工作幾年的老師能在臨城開(kāi)上寶馬七系的?！?/br>
    陶桃寫(xiě)字的筆頓了頓，默默帶上耳機。

    回想簡(jiǎn)亓的長(cháng)相，應該長(cháng)得蠻好看的吧。

    也確實(shí)之前沒(méi)怎么打上過(guò)照面，現在硬是要回想輪廓都是模糊的。

    不熟，對方的樣貌和家庭條件和自己又有什么關(guān)系呢。

    陶桃打消了回公寓換身衣服的念頭，思緒回到未完成的教案。

    自己不過(guò)就是教齡一年的新老師，還是先做好自己的事情。

    四點(diǎn)過(guò)一刻，課間結束就該去上班會(huì )課了。

    陶桃還在做課件，添加了一些橫向對比的數據，剛拿起手機給簡(jiǎn)老師發(fā)消息提醒時(shí)間，對方說(shuō)已經(jīng)在班級了。

    天呢，她PPT都還沒(méi)有保存。

    著(zhù)急忙慌地提上電腦和還剩幾句的教案，踩著(zhù)點(diǎn)到了班級。

    說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，先打開(kāi)了一個(gè)雞湯視頻。

    視頻開(kāi)始播放，陶桃才發(fā)現簡(jiǎn)老師已經(jīng)搬了椅子在后排坐下。

    簡(jiǎn)亓今天穿的是風(fēng)衣，陶桃暗暗發(fā)出感嘆，心想對方真是抗凍。

    準備收回視線(xiàn)，被抓包成功與對方對視，陶桃別過(guò)眼去假裝無(wú)事發(fā)生。

    視頻不長(cháng)，接下來(lái)作成績(jì)分析，數據對比一向是功利的事情，確實(shí)這次成績(jì)不算理想，加權平均分更是被樓上同樣是是文科班的四班超了幾個(gè)點(diǎn)。

    說(shuō)得無(wú)非都是些老生常談的話(huà)題，希望女孩子們把心思多放在學(xué)習上，上課效率再高一些，及時(shí)做復習整理知識點(diǎn)的工作，把話(huà)題引到簡(jiǎn)老師做經(jīng)驗分享。

    陶桃坐在了之前簡(jiǎn)亓坐的位置，還有些文件沒(méi)有處理完。

    她第一次聽(tīng)這位數學(xué)老師上課，咬字清楚，態(tài)度溫和，鼓勵學(xué)習的話(huà)語(yǔ)也很正派，確實(shí)無(wú)可挑剔。

    中場(chǎng)陶桃想起來(lái)要拍任課老師分享的照片記錄。

    拍照是工作的流程需要，陶桃起身站在后門(mén)舉起手機橫屏拍照，定格了簡(jiǎn)亓在臺上分享的瞬間。

    低頭確認是否清晰，照片里男人看向她所在的方向。

    是不是又對視了。

    陶桃悶悶地想，對自己下意識生出的古怪絲毫不知。

    簡(jiǎn)亓沒(méi)有講多久，這節課還剩下十分鐘，留給學(xué)生們自習。按照慣例說(shuō)了些安全事項，到家家長(cháng)報備，陶桃抱著(zhù)電腦往三樓辦公室走了。

    樓梯轉角，和簡(jiǎn)老師打上照面。

    “簡(jiǎn)老師您還沒(méi)走嗎？”

    陶桃出于禮貌想到自己該說(shuō)什么和他寒暄一句的。

    天曉得其實(shí)這是他們明面上第一次對話(huà)。

    好吧，作為語(yǔ)文老師，陶桃也不見(jiàn)得有多善交際。

    話(huà)出口就后悔了，她應該知道人家為什么站在這里。

    簡(jiǎn)亓將手機收回口袋，“你是這節下課直接下班嗎？”

    “對的，我去收拾一下東西就好了?！?/br>
    走廊里已經(jīng)有些班級傳出了躁動(dòng)的聲音。

    這周學(xué)生回家不留校，周末放學(xué)一向是交通高峰期，這個(gè)點(diǎn)出校很有可能會(huì )堵車(chē)，而且還可能會(huì )被同事或者認識的學(xué)生看到。

    簡(jiǎn)老師日常說(shuō)話(huà)聲音其實(shí)有些輕，陶桃手里還抱著(zhù)剛剛收上來(lái)的表格，聽(tīng)得不太真切。

    對方湊得近了些在她耳邊說(shuō)，“陶老師，我在等你下班?！?/br>
    直到簡(jiǎn)亓轉身下樓，陶桃后知后覺(jué)，回辦公室放下東西才看到對方幾分鐘前就發(fā)來(lái)的車(chē)牌號。

    「車(chē)在北門(mén)?！?/br>