04.彌亞細胞

    ‘蛇人’恢復意識之后，首先看向站在玻璃幕墻外的刑花亭，余光不安地左右掃視，發(fā)現自己身處一個(gè)陌生房間，墻壁滿(mǎn)鋪消聲防撞的墊材，之前那個(gè)大池子不見(jiàn)了。

    刑花亭：“這是收容大型動(dòng)物的飼養間，你暫時(shí)就住在這里?！?/br>
    面對聲響，蛇人鱗片乍起慌張地縮向墻角，躲藏時(shí)忽然從玻璃的反光中看到了自己，驚訝地摸向下頜，隨即臉上出現驚喜快樂(lè )的表情，整體表現非常擬人。

    ——對‘自我’有認知。

    ——情感系統復雜豐富。

    ——從頭到尾沒(méi)有表現出任何攻擊性。

    其理性程度可能相當高。

    刑花亭點(diǎn)點(diǎn)頭，“納米科技，小子?！?/br>
    “支架是依照人類(lèi)下頜形態(tài)制作的，你可以試試你的頜部功能?！?/br>
    和動(dòng)物說(shuō)話(huà)是獸醫們的通病，刑花亭交代它只是出于習慣，并不真的指望收到回應，驗收療效的主要手段還是靠術(shù)后觀(guān)察。

    但這個(gè)生物回應了她，甚至是以一種明顯經(jīng)過(guò)思考的方式。

    它伏低身體游蕩到飼食口擺放的食盆邊，掩藏在發(fā)絲后的鈷藍色雙眼始終注意著(zhù)刑花亭，先簡(jiǎn)單嗅聞，接著(zhù)張開(kāi)嘴，暗青色的舌頭伸出，開(kāi)始舔舐食盆內的營(yíng)養液。

    經(jīng)過(guò)手術(shù)，蛇人下頜的傷口總算沒(méi)那么慘不忍睹。納米材料支架組合并固定住支離破碎的下頜骨，五六條縫合線(xiàn)像鎖鏈一樣將分崩離析的皮rou拼湊起來(lái)，這些支架會(huì )在愈合過(guò)程中逐漸被身體吸收，最終成為頜骨的一部分。

    它的舌苔中間有裂，舌尖向兩側分叉，其形狀比蛇信寬大肥厚，相較于蛇更像蜥蜴。

    進(jìn)食時(shí)頜骨上下開(kāi)合間活動(dòng)自如，能夠完成舔舐吞咽的動(dòng)作。

    刑花亭看了很滿(mǎn)意。

    它的反應有可能是因為曾經(jīng)被這么喂過(guò)，但它展現出的思考能力更加引人注意。

    最簡(jiǎn)單的營(yíng)養劑：鹽、糖、水和維生素的合成物，就足以構成碳基生物所需要的一切。

    但救助站內的絕大部分動(dòng)物都不會(huì )吃營(yíng)養劑，因為其智力不足，就只認識飼料。

    食盆很快被舔得一干二凈，它大著(zhù)膽子側臉貼在玻璃上開(kāi)口。

    “人……救救……我”

    可能是表達還想要更多食物的意思，但只會(huì )重復那幾個(gè)說(shuō)過(guò)的詞匯。

    刑花亭饒有興趣的回答它，“聽(tīng)不懂?！?/br>
    意識到如果以它的智力水平，應該能掌握更多詞匯，哪怕只是能進(jìn)行基礎的溝通，對她研究了解這個(gè)生物都會(huì )是很大的便利之后，刑花亭沒(méi)有猶豫多久，“瑞雯，空閑時(shí)給它播放星際通用語(yǔ)教學(xué)視頻?！?/br>
    “好的?！?/br>
    離開(kāi)之前她回頭看向‘蛇人’，對方被困在原地，對戛然而止的對話(huà)不解其意，有些茫然且焦急地用鱗片摩擦把它和刑花亭隔開(kāi)的玻璃墻，似乎打算攀附而上達到和站立的刑花亭視線(xiàn)保持同一水平。

    看她的眼神帶有清晰的示弱與討好，緊迫地觀(guān)察著(zhù)她臉上的表情。

    她笑了笑，“在慈光的新一輪救助開(kāi)始之前，好好活著(zhù)吧?！?/br>
    感覺(jué)并不討厭。

    經(jīng)過(guò)十幾天的休養，蛇人的健康狀況大為好轉，其恢復速度甚至快得不正常，刑花亭往它的食譜中添加了大量蛋白質(zhì)以供給自體修復所需的熱量，以免其營(yíng)養不良。

    刑花亭拿到了一些它脫落的鱗片，鱗片漆黑表面有棱形狀鈍而圓，腹鱗相對較細小，具有明顯的海蛇特征。

    移動(dòng)方式也很特別，雖同為脊椎動(dòng)物，人和蛇的脊椎連接方式截然不同，活動(dòng)能力也有差別。

    蛇人的腰部畸瘦，一方面是因為肌群薄弱，更重要的原因是造影在它的人類(lèi)腹腔內沒(méi)有找到腸子的存在，胯部以下便開(kāi)始與蛇尾連接，所以它孱弱的上肢力量根本無(wú)法帶動(dòng)巨大的蛇尾，如果面前沒(méi)有用于借力支撐的物體，它就沒(méi)辦法像真正的蛇類(lèi)一樣昂起上肢和頭頸。

    于是它行進(jìn)的方式屬于匍匐前進(jìn)，使用更為健壯的后肢拱著(zhù)上半身移動(dòng)，刑花亭每次看到它整個(gè)貼在地面上陰暗爬行的樣子都覺(jué)得忍俊不禁。

    每天觀(guān)察這條蛇人的行為，為刑花亭千篇一律的日常生活帶來(lái)了不少樂(lè )趣，甚至久違的重燃了對生物學(xué)的熱情。

    與此同時(shí)蛇人的學(xué)習能力也令人驚嘆，瑞雯給它找的通用語(yǔ)教材是星網(wǎng)最常見(jiàn)的那種，由快速切換的圖片和發(fā)音構成，內容會(huì )逐漸復雜，廣泛適用于學(xué)齡前兒童。

    十幾天內它的思維能力rou眼可見(jiàn)的提升。蛇人對每天和刑花亭見(jiàn)面產(chǎn)生了極大的積極性，似乎認定她無(wú)害，對所處環(huán)境產(chǎn)生安全感后開(kāi)始顯示出強烈的自我。

    “不…不知道什么……不知道為什么被…被創(chuàng )造…”

    “為什…不…為什么我存在…不…不知道…是我、是…”

    這天刑花亭在例行為動(dòng)物做檢查時(shí)聽(tīng)到它這么說(shuō)。

    “……”

    她一臉微妙，沒(méi)想到它在思考這種哲學(xué)問(wèn)題。

    刑花亭戲謔道，“哲學(xué)上的存在問(wèn)題，沒(méi)人能解答你，但生物學(xué)上、你想知道自己為什么會(huì )存在，我就可以解答你?！?/br>
    “知道彌亞細胞嗎？”