又見(jiàn)面了
又見(jiàn)面了
從夢(mèng)中驚醒,摸索床頭的手機,是午夜3:14。 身側的男人還在熟睡,溫凝赤著(zhù)腳下床,去客廳倒了一杯涼水。 側身倚著(zhù)桌沿,一只手握住玻璃杯,雙眼在夜色中放空。 客廳沒(méi)開(kāi)燈,唯一的光源是她手機屏發(fā)出的幽幽熒光。 又一次將那條判決書(shū)翻出來(lái),公布在人民法院公告網(wǎng),落款的日期是五年前。 舊案重審了,他只蹲了不到一年的監獄。 溫凝一點(diǎn)不知道這件事情,在校期間偶爾去實(shí)習,被安插在社區基層,記得在前幾次的人口普查中,李隨這個(gè)人從未被錄入過(guò)。 她以為他還在牢里,實(shí)際早就不在C市了。 涼水下肚,后半夜的氣溫略低,真絲睡衣下的肌膚泛起點(diǎn)點(diǎn)疙瘩。 溫凝攥緊水杯,打開(kāi)微信聊天框。 單手飛快點(diǎn)擊,打下一行字:[孫院長(cháng),我自愿放棄試用期。] 時(shí)間又過(guò)去幾分,來(lái)到了3:30。 指腹懸在藍色的發(fā)送鍵上,微微輕顫,最后還是刪去。 回想那天汪德業(yè)主動(dòng)找到溫凝,說(shuō)有個(gè)不錯的實(shí)習機構可以給她安排。溫凝不是個(gè)有愛(ài)心的人,從前礙于父親的面子,美其名曰“送溫暖”,說(shuō)到底,不過(guò)是一種宣傳手段。 那時(shí)她臨近畢業(yè),碩士學(xué)歷即使爛大街,但也能找到個(gè)不算特別辛苦的工作——要說(shuō)去給聽(tīng)障兒童當老師?她不情愿。 “不是當老師,”汪德業(yè)說(shuō),抿下一口茶,“我知道那個(gè)機構空出來(lái)了個(gè)行政主任的位置?!彼p輕搖頭,笑意淺淺,“你先去熟悉熟悉,等轉正了,我想辦法把你提上去?!?/br> 行政主任?現在溫凝才知道,那是僅次于院長(cháng)的位置。 還記得當時(shí)汪文軒也在一旁,在等他父親說(shuō)完后,男人微微皺眉,“是孫志剛?”汪德業(yè)不語(yǔ),無(wú)視了兒子的詢(xún)問(wèn)。 “你認識?”回家的路上,溫凝又提及這個(gè)問(wèn)題。 男人開(kāi)著(zhù)車(chē),一只手扣住方向盤(pán)。欲言又止,終是搖搖頭:“以前和我爸打過(guò)交道?!鳖D了頓,握住溫凝的手,“沒(méi)事兒,你要是不愿意,就別聽(tīng)我爸的?!?/br> 思緒飛遠,溫凝再回過(guò)神時(shí),已經(jīng)是4點(diǎn)了。 今天還得去聲愿一趟,或許當面說(shuō)會(huì )更好些。 玻璃杯放回原位,剩下的半口水,在晃動(dòng)兩下后,歸于平靜。 把貨物搬下來(lái),孫澤又開(kāi)始在溫凝耳邊吵嚷:“小溫啊,你昨天談得怎么樣?沒(méi)成的話(huà),下次我跟你去唄?!?/br> 溫凝不語(yǔ),用小刀將紙箱子拆開(kāi)。 里面是社會(huì )人士捐給機構孩子們的兒童繪本。聽(tīng)障孩子聽(tīng)不見(jiàn)聲音,用色彩填充他們的童年,也是一種治愈。 見(jiàn)女人不理他,孫澤干脆蹲在她的旁邊,搶過(guò)小刀:“你別弄了,我來(lái)吧?!?/br> 用手背擦了擦額前的汗,溫凝抱著(zhù)繪本起身。 今天還是沒(méi)去和院長(cháng)說(shuō)明情況,眼看著(zhù)約定的期限要到了,她實(shí)在不知如何開(kāi)口。 穿過(guò)長(cháng)廊,教學(xué)樓的盡頭設了一間很小的圖書(shū)館。 面積只比普通教室大一點(diǎn)點(diǎn),書(shū)也不多,總共兩個(gè)置物架。 正坐在小板凳上給新書(shū)分類(lèi),那頭傳來(lái)窸窸窣窣的聲響。 溫凝探頭看去,是個(gè)五六歲的小meimei。 她朝她招手,打出手語(yǔ):[你怎么在這里?沒(méi)去上課呢?] 這個(gè)點(diǎn)正是下午第一節課,按理說(shuō)距離下課還有二十分鐘。 小meimei膝蓋上捧著(zhù)一本書(shū),上面畫(huà)著(zhù)卡通。圓溜溜的眼珠怯生生地看她,溫凝才想起來(lái)她是新來(lái)的,小朋友當然不認識她。 上前,在小meimei跟前蹲下來(lái),她又打手語(yǔ):[喜歡讀書(shū)嗎?] 小meimei點(diǎn)頭。 女人伸手拉起女孩兒,把她帶到剛剛整理好的書(shū)架前,指了指說(shuō):[這里有幾本新的,你看喜歡哪個(gè)?] 小meimei順著(zhù)溫凝的視線(xiàn)望過(guò)去,書(shū)架有些高,她跳著(zhù)指了某一本。 溫凝幫她拿下來(lái),視線(xiàn)一掃,是《海的女兒》,也就是安徒生童話(huà)里的美人魚(yú)公主。 女人笑,將繪本遞給小meimei。漂亮的手指翻動(dòng),她說(shuō):[這個(gè)故事里的公主和你一樣,她不會(huì )說(shuō)話(huà),但她有一顆非常美麗、善良的心……] 溫凝點(diǎn)到為止,抬手去摸小meimei的腦袋。 但是如果為了愛(ài)情而舍棄自己曼妙的嗓音,最終化為泡沫……那千萬(wàn)千萬(wàn),不要這么做。 室內的窗子沒(méi)關(guān)緊,微風(fēng)吹進(jìn)來(lái),順帶著(zhù)一聲呼喊:“在這里,小溫老師!” 溫凝循著(zhù)聲音側頭去看,手停滯在空氣中。 不知何時(shí),趙春花已經(jīng)站在了圖書(shū)館的門(mén)口,她身側跟著(zhù)一個(gè)人,溫凝瞬間起身。 后退兩步,背脊貼上置物架,硌得生疼。 沉穩的腳步聲朝她靠近,溫凝的瞳孔無(wú)意識地收縮。 強而窒息的壓迫感從四面八方向她逼來(lái)。逆光中,男人雙目狹長(cháng),眉骨冷峭。線(xiàn)條流暢的身形被包裹在定制的西裝下,仿佛透過(guò)布料都能感受到他潛在的爆發(fā)力。 李隨薄唇微翹,深邃眼眸蘊藏了微不可察的波動(dòng)。 “又見(jiàn)面了,溫小姐?!?/br>